大班防灾减灾日活动方案（精选17篇）

第页大班防灾减灾日活动方案（精选17篇）大班防灾减灾日活动方案篇1

主题名称

5.12防灾减灾日

组织单位

太仓市艺术幼教中心南园幼儿园

活动主题削减灾难风险、建设平安城市

活动时间

20xx.5.11～5.17

活动目标

以“削减灾难风险、建设平安城市”为主题，依托苏州市平安教化平台，通过开展一系列防灾减灾活动，普及师幼防灾减灾科学学问和法律意识，提升全本师幼的综合防灾减灾实力。

详细措施

班级

1、开展1个集体防灾教学活动(放在下午，可结合平安平台内容进行)

2、根据平安教化平台供应的课程资源，完成相关规定课程教学任务。

3、班级网页上发布关于防火防震防洪的学问内容。

4、向家长发送防灾减灾公益短信。

5、师生防震演练活动(第十一周常态下进行)。

年级组

各年级组依据状况开展一次“防火防震防灾”的主题教化活动，内容形式自己依据年级组状况定。(支配下午进行)

老师

1、学习防火防震防洪学问及中心应急预案，知道一些避灾自救技能和处置方法。(备课组进行)

2、备课组开展灾难风险隐患排查。

3、师生地震演练活动。(无打算常态状况下)

园部

1、网站发布“5.12防灾减灾日”活动方案。(顾)

2、电子屏发布防火防震防洪标语。(高)

3、灾难风险隐患排查。(顾、保健朱、沈)

上交资料(需纸质一份，电子一份)：

1、集体防灾减灾教学活动备课。

2、班级网页上发布关于防火防震防洪的学问内容。

3、向家长发送防灾减灾公益短信。

4、年级组开展的“防火防震防灾”主题教化活动方案。

5、相关照片若干。

大班防灾减灾日活动方案篇2

今年5月12日是我国“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣扬周，主题是“识别灾难风险，驾驭减灾技能”，为做好我县“防灾减灾日”和宣扬周的各项工作，依据《国家减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(国减电〔20xx〕1号)和《自治区减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(桂抗电〔20xx〕1号)精神，参照《XX市20防灾减灾日和宣扬周活动工作方案》，结合我县实际，特制定本工作方案：

一、大力宣扬、弘扬防灾减灾理念和抗灾救灾精神

深化贯彻党的“十八大”精神，紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，大力宣扬“以人为本、敬重自然”的防灾减灾理念，大力弘扬应对汶川、玉树地震等灾难，以及广西抗击2022年特大冰冻雨雪灾难中彰显的“万众一心，众志成城”的抗灾救灾精神。要充分利用各类公共文化场所、重特大自然灾难有关情景、场面，发挥其宣扬、教化、警示作用。要通过组织现场观摩学习、举办专题学问讲座、在新闻媒体开设专栏专题等，针对我县易发灾难的种类、特点开展形式多样的防灾减灾文化宣扬活动，努力营造全民参加防灾减灾的文化氛围。

二、实行多种形式普及防灾减灾学问和技能

针对我县易发频发自然灾难的种类，以及部门行业防灾减灾的专业特点，开展有针对性的防灾减灾科普教化活动。要通过张贴海报、放置展板、分发宣扬册、播放音视频资料、专业人员现场询问等方式，加强面对广阔社会公众的防灾减灾学问和技能普及。充分利用广播、电视、网络及专题讲座等多种媒体和形式，推动防灾减灾学问和政策法规宣教进机关、进学校、进企事业单位、进社区、进家庭的“五进活动”。加强宣扬引导，主动创建有利条件，接着提倡每个公民深化参加5·12防灾减灾活动，引导群众多阅读关于防灾减灾的书籍，观看涉及自然灾难的影视作品，阅读防灾减灾学问网页，增加广阔群众的防灾减灾意识和自救互救技能。

主要活动支配如下：

(一)开展防灾减灾科普一条街活动。5月12日上午9：00起先，在县城兴隆街，各有关部门依据行业特点设置宣扬点、询问服务点，组织开展防灾减灾日主题活动，周密部署本系统、本部门做好防汛抗旱、防震减灾、灾难救助、防风防雷、地质灾难防卫、森林防火、消防平安、事故防范、卫生防疫等面对公众的防灾减灾文化宣扬和学问普及活动。制作“防灾减灾日”主题宣扬版报、挂图、宣扬标语并张挂。活动开展期间县救灾工作领导小组适时组织检查落实状况。(县救灾工作领导小组成员单位、团县委、消防支队等有关部门和单位按职责分工落实)

(二)发送防灾减灾宣扬短信。博白县移动通信公司向公众发布“防灾减灾日”公益短信，短信内容为：今年5月12日是我国第8个“防灾减灾日”，5月6日至12日为防灾减灾宣扬周，主题是“削减灾难风险，建设平安城市”。(移动公司负责)

(三)播放防震减灾影视频短片。开展地震防灾宣导系列公益文化活动，出版防震减灾图片、书册，制作、放映防震减灾视频，在博白电视台播放防震减灾宣扬视频。(县地震局、县广电局负责)

(四)开展防灾减灾学问竞赛。组织开展全县红十字系统防灾减灾学问竞赛及在社区开展防灾减灾学问宣扬活动。(县红十字会负责)

三、多类型多场次开展防灾减灾演练活动

宣扬周期间，各乡镇、各成员单位要针对潜在灾难风险和区域灾难特点，立足实际、因地制宜，组织机关、企事业单位、学校、医院等开展一次防汛抗旱、防震减灾、防风防雷、地质灾难防卫、应急救助、森林防火、消防平安、事故防范、卫生防疫等方面的应急演练活动。在创建“全国减灾示范社区”的地方组织社区居民开展应急救灾演练，让群众了解社区应急避难场所的位置，熟识灾难预警信号和应急疏散路径，提高社区综合防灾减灾实力。教化、地震部门要组织中小学校开展地震避险演练，增加师生防灾减灾避险实力;演练活动要广泛动员群众参加，加强宣扬力度，形成声势，扩大影响。(县救灾工作领导小组成员单位、各乡镇、消防支队)

5月5—15日由县防震减灾工作领导小组主持，在全县中小学开展防震减实专题宣扬教化活动，组织举办防震避震学问讲座，召开防震减灾主题班会，围绕今年“防灾减灾日”主题，重点针对防台风、暴雨、山洪、泥石流、山体滑坡、地震等突发自然灾难，组织开展防震减灾应急综合演练活动提高师生防震学问和应急避险疏散演练活动。(地震局牵头，防震减灾工作领导小组其他成员单位协作)

四、深化开展灾难风险隐患排查治理

结合工作实际和自身行业特点，主动组织人力开展灾难风险隐患排查治理工作。对社区各类建筑和民房、学校、医院、工厂、道路、工地、企事业单位以及各类公共场所进行重点风险隐患排查。对发觉的风险隐患，要落实责任，马上实行防范治理措施，刚好消退风险隐患可能对人民生命财产造成的威逼。对今年因自然灾难倒损房屋要加快进行保险理赔和房屋除险加固工作，切实保障好灾区群众生命财产平安。重点排查学校、医院、工厂、养殖场和居民住房等各类单位和场所的风险隐患，并刚好进行治理。(县教化局、县公安局、县民政局、县住建委、县交通局、县水利局、县卫生局、水产畜牧兽医局、县平安监管局等部门按职责分工落实)

五、做好防灾减灾宣扬周的宣扬报道

宣扬周期间，博白电视台对防灾减灾宣扬周活动以及各乡镇、各部门防灾减灾好的阅历做法进行集中报道，营造防灾减灾舆论氛围。请博白人民广播电台、博白电视台等媒体，制作防灾减灾公益广告，并滚动播出。(县委宣扬部、县广电局、博白电视台负责)

六、其他事项

(一)5·12宣扬活动当天，由县住建局按本方案落实县城兴隆街地段为“防灾减灾日”宣扬活动一条街活动地段，县公安交警部门负责整个活动的治安、交通秩序。

(二)请各乡镇、各成员单位对今年“防灾减灾日”宣扬周活动的工作状况进行仔细总结，并于5月17日前将活动总结报县救灾工作领导小组办公室。

大班防灾减灾日活动方案篇3

依据上级关于组织开展“5·12防灾减灾”活动的、通知要求，特制定xx幼儿园20xx年度“5·12”防灾减灾活动方案。

一、活动主题：

“增加防灾减灾意识”

二、活动时间：

20xx年5月10日至5月12日。

三、活动形式和内容：

1、师生共同阅读一本关于防灾减灾的书籍。

2、组织孩子观看一部涉及灾难的影视作品。

3、进行一次平安教化主题活动。在5月12日中午进行一次识别灾难风险，驾驭减灾技能的教化讲话。各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾难风险，驾驭减灾技能的教化主题活动。

4、平安工作领导小组进行一次校内灾难风险隐患排查。

5、组织进行一次防震逃命演练活动。

6、幼儿家长微信群和幼儿园公众号发布防灾减灾信息。

7、电子显示屏滚动播出活动信息，营造防灾减灾的氛围。

四、活动要求：

1、要高度重视“防灾减灾日教化”活动。充分相识防灾减灾教化工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教化为主”上。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，实行强有力的措施，细心组织，周密支配，把防灾减灾教化日活动抓紧、抓好、抓落实。

2、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教化日为契机，坚持平安工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我园平安工作基础，接着深化细致地开展各项活动，为师生营造一个平安健康的育人环境。

3、刚好做好相关活动信息报道和资料收集归档工作。

大班防灾减灾日活动方案篇4

依据《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知，为提高我园广阔师生防灾减灾意识和实力，切实做好5月12日“防灾减灾日”和5月7日至13日“防灾减灾宣扬周”的宣扬教化工作，结合我园实际，特制定方案如下：

一、指导思想：

以《掇刀区20xx年防灾减灾日活动方案》的通知精神为指导，坚持“平安第一、预防为主”的方针，以应急避险演练活动为主体，结合“五个一”活动，推动幼儿园应急避险演练活动的规范化和常态化，努力提高师幼应急避险意识和实力，确保幼儿园平安稳定。

二、活动目的：

通过开展“防灾减灾宣扬周”活动，进一步强化幼儿园平安教化工作，帮助全体教职员工、家长和幼儿树立平安意识，驾驭平安学问，提高自我爱护和自救实力。

三、活动时间：

20xx年5月7日5月13日、5月12日为“防灾减灾日”

四：活动内容及形式：“五个一”活动

1、组织一次国旗下讲话。

2、以班级为单位开展一次避险基本常识教化活动。（各班自行组织）

3、组织幼儿观看一次防灾减灾或应急演练专题片。（各班自行组织）

4、开展一次预防溺水事故专题教化活动。（各班自行组织）

5、开展一次应急逃命演练活动（全园师幼）。

五、班级教化活动内容支配：

1、利用晨间谈话等形式，学习防火灾、防地震、防台风、防洪水等平安学问。

2、结合健康活动，学习防火灾学问。

3、利用夏天雷雨天气，进行现场讲解雷电学问、防水灾学问。

4、参与园内逃命演练活动。

六、活动要求：

1、各班在进行防灾减灾学问宣扬时形式多样，讲究实效。

2、平安学问详细落实到每次平安活动中。

3、班级宣扬与家长结合，小手拉大手，带动全社会共同关注。

4、日常生活中把平安教化渗透到幼儿生活的各个环节，增加孩子的平安意识。

大班防灾减灾日活动方案篇5

一、指导思想和目标

（一）指导思想。坚持以人为本的科学发展观，根据“校长负责、突出重点、快速反应、主动协作、有效防范”的原则，坚持宣扬与演练并举、预防与处置并重、常态与特别态结合，强化宣扬教化、预防限制、预案管理、应急处置、救援保障建设，完善网络、健全机制、强化基础、提升实力，形成政府主导、学校协调、军地结合、社会参加的应急管理工作格局。

（二）工作目标。预防限制实力、预案管理实力、应急处置实力、应急保障实力有效增加，全体师生应急学问和自救实力明显提升，人员伤亡和经济损失大幅降低，全体师生财产平安进一步得到保障。

二、工作机构和职责

（一）成立领导机构。我校成立“防灾减灾日”和防汛救灾工作领导小组（以下简称临小防灾减灾工作领导小组），执行县教委、镇党委、政府的各项指令，领导、指挥、部署、协调“防灾减灾日”和防汛救灾各项工作，落实宣扬教化、应急预案、物资打算、隐患排查、演练开展等工作落实状况。我校确定成立“防灾减灾”和防汛救灾工作领导小组。

三、主要工作任务

（一）切实加强宣扬教化。综合协调组负责组织宣扬教化，加大对“防灾减灾日”和防汛救灾活动的宣扬力度，在人员密集场所、街道和校内内设立宣扬站点，印制、发放宣扬资料，实行多种形式，加强宣扬，同时加强对师生进行地震、地质灾难的自护自救学问教化。

（二）开展隐患排查整治。我校在副校长（分管负责人）的带领下，由XX、XXX、XXX、各村校负责人组成隐患排查组，全面排查D、C级危房，校内设施设备疏散通道，凡居住在D级危房的人员，必需全部迁出并落实安置点进行妥当安置。校内设施和疏散通道隐患马上整改解除。每次隐患排查的结果必需有工作人员和排查负责人签字，排查出的隐患必需照实记入隐患台帐，整改措施必需刚好有效，整改效果必需明显实在，排查资料必需完善齐全，并报县教委“防灾减灾工作领导小组办公室（学校平安监督科）”备案。

四、有关工作要求

（一）加强领导，落实责任。开展“防灾减灾日”和防汛救灾活动是落实科学发展观，执政为民的详细体现，我校本着高度的政治责任感和对党和人民负责的看法，将开展好此项工作作为当前重要的政治任务，由校长亲自抓，落实特地工作人员，成立工作领导小组，仔细制定工作安排，全面落实详细要求，保障应急经费运用。主动开展宣扬教化、隐患排查整治、抢险救援队伍组建、应急演练、物资打算等工作，绝不搞形式，走过场，敷衍塞责。对“防灾减灾日”和防汛救灾活动的开展实行目标责任制，并将责任分解落实到相关人员，确保责任到人。随时接受县应急办、县教委“防灾减灾”领导小组办公室对我校演练和隐患排查落实状况的检查督导。

大班防灾减灾日活动方案篇6

为了进一步宣扬防震减灾学问，传播防震减灾科学信息，增加广阔师生的防震减灾意识与实力，提高应对自然灾难的实力，依据《福建省教化厅关于开展“5·12”全省防震减灾宣扬教化周活动的通知》（闽教安〔20xx〕14号）及湖头中心学校防震减灾宣扬周活动方案，确定5月6日至12日开展以“相识地震风险，驾驭减灾技能”为主题的“5·12”防震减灾宣扬周活动。详细活动方案如下：

一、指导思想

根据“平安第一，预防为主”的方针，运用多种形式的宣扬教化手段，在园内进一步开展防震减灾宣扬教化活动，主动宣扬党和国家有关防震减灾工作的方针、政策，有效地开展防震减灾宣扬教化，动员广阔师生共同参加防震减灾活动，全面提高师生的防震减灾意识和自救自护实力，努力构建和谐平安的校内环境。

二、成立防震减灾宣扬领导小组

组长：

副组长：

成员：

三、实施步骤

（一）学习动员阶段

1、仔细学习，统一思想，提高相识，深刻领悟“防震减灾宣扬”的重要意义。

2、明确职责，有针对性地开展活动。

（二）贯彻实施阶段

通过开展形式多样防震减灾科普学问宣扬教化活动，使师生了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震灾难发生时应实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震灾难造成的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的实力，达到“教化一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。为防震减灾工作创建出一个良好的社会氛围。让防震减灾学问的宣扬教化进课堂、进社区、进家庭，使防震减灾科普教化真正成为一种自觉的须要和行为。

（1）集中一周时间，开展以“相识地震风险，驾驭减灾技能”为主题的地震科普进校内宣扬活动，实行各种有效方式，大力宣扬地震科普学问，进一步加大幼儿园防震减灾宣扬力度，仔细开展校舍抗震平安排查，组织师生地震应急疏散演练，提高全体师生防震减灾意识，增加广阔师生应急自救自护实力。

（2）在活动中增加“防震减灾”教化

1、充分利用早谈、国旗下讲话、家教园地、校内网等载体，开拓“防震减灾”教化专辑。

2、把地震科普宣扬教化作为幼儿平安教化的一项重要内容，进一步提高幼儿的预防、避险、自救实力。努力发挥幼儿园教化的主渠道作用，组织幼儿集中观看《应对地震灾难公众自救互救常识》、《直面地震》、《地震揭秘》等防震减灾科普视频；组织、引导师生阅读各级地震部门网络及各类地震科学网站，学习防震减灾科普学问；通过组织早谈、集中教化等活动，在师生中宣扬普及应急学问，让幼儿园师生进一步了解灾难发生的缘由、灾难发生前的防范方法、灾难发生时的应急措施等。

3、制订幼儿园地震应急疏散预案，仔细做好部署，做好分工，老师在演练中要起重要作用，学校领导亲临指挥，既要确保演练顺当进行，又要通过演练来提高幼儿的自救自护实力，使师生得到熬炼，也要防止在演练中发生意外的事故。通过实际演练，使师生了解和驾驭灾难发生的逃命方法和应急手段，确保师生在地震突发时能做到科学避震、有序撤离。

4、成立防震减灾科普教化爱好活动小组。定期对幼儿进行防震减灾的学问讲座，实行各种丰富多彩的活动，如观看录象、图片、逃命演练等，幼儿可以自主选择想要参加的项目，这种开放式的教化形式，更加有针对性地对幼儿进行教化，争创防震减灾科普教化示范幼儿园。

四、总结深化阶段

幼儿园要仔细实行防震减灾宣扬教化周活动，刚好总结从而主动探究防震减灾科普宣扬教化行之有效的方式方法和措施。

大班防灾减灾日活动方案篇7

一、活动时间：

5月12日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。

二、活动主题：

今年防灾减灾日的主题是：科学减灾、依法应对

三、组织领导：

组长：唐伟玲

副组长：刘珉惠李安润袁仁芳杨丹李永华

成员：全体班主任以及科任老师

四、活动形式和内容：结合我校实际，主动开展“五个一”活动。

1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。

2、组织观看一部涉及灾难的影视作品。

3、进行一次平安教化主题活动。学校在5月11日星期一利用升旗仪式进行一次识别灾难风险，驾驭减灾技能的教化讲话。各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾难风险，驾驭减灾技能的教化主题活动。

4、进行一次校内灾难风险隐患排查。

5、组织进行一次防震逃命演练活动。

五、活动要求：

1、要高度重视“防灾减灾日教化”活动。充分相识防灾减灾教化工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教化为主”上。要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素养的一项重要任务来抓。结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，实行强有力的措施，细心组织，周密支配，把防灾减灾教化日活动抓紧、抓好、抓落实。

2、仔细开展好“五个一”活动，务求实效。从实际动身，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效。

3、长期坚持，落实长效机制。以防灾减灾教化日为契机，坚持平安工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校平安工作基础，接着深化细致地开展各项活动，为师生营造一个平安健康的育人环境。

大班防灾减灾日活动方案篇8

一、指导思想

围绕“城镇化与减灾”的活动主题，主动开展各项宣扬教化活动，大力推动防灾减灾文化建设，并通过此次活动，形成强大的宣扬声势，主动营造深厚氛围，唱响平安发展主旋律，使全市农（渔）业领域防灾减灾实力全面提升，平安生产管理水平不断提高，为服务保障农业农村经济持续稳定发展作出主动贡献。

二、活动时间

20xx年5月10日至16日

三、组织机构

为确保此次防灾减灾宣扬周工作的顺当开展，特成立市农（渔）业防灾减灾宣扬周活动领导小组。

四、活动内容

一是广泛宣扬。充分发挥各类媒体的作用，通过开设专题栏目、专家访谈、举办专题展览、现场宣教、张贴海报标语、印发科普读物、播放宣扬片等方式，广泛宣扬普及农（渔）业防灾减灾科普学问和基本技能，提升公众识别农（渔）业灾难以及逃命避险的实力。5月12日，各地要结合本地农（渔）业灾难特点在公众较集中的广场或渔区、渔港设置宣扬现场，悬挂宣扬横幅、发放宣扬材料，进行现场询问和广播等，掀起农（渔）业防灾减灾宣扬活动的高潮。

二是仔细排查隐患。各地要以“防灾减灾日”为契机，结合农（渔）业平安生产工作部署，组织开展农（渔）业灾难隐患排查和治理，做好台风汛期前的备灾工作。对渔业、设施农业应用、农资经营等领域进行重点隐患排查，做到不走过场、不留死角。对发觉的风险隐患，要落实责任，马上实行防范治理措施，刚好消退隐患。

三是扎实开展演练。宣扬周期间，有条件的单位要结合相关应急预案、专项预案，针对潜在农（渔）业灾难风险，立足实际，组织开展防灾减灾应急演练活动。通过演练，找准应急预案存在的问题，仔细组织修订和完善，切实提高应急预案的可操作性。

五、活动要求

各县区农（渔）业主管部门、委有关单位要充分相识开展防灾减灾宣扬活动的重要意义，切实加强组织领导，把开展防灾减灾宣扬活动作为平安生产工作的重要内容，围绕“科学发展，平安发展”的主题，加强宣扬教化，营造有利于加强平安生产的社会氛围，仔细组织开展“防灾减灾日”各项活动，为促进农业科学发展、平安发展、和谐发展创建平安稳定的环境。

“防灾减灾日”宣扬周活动结束后，请各县区农（渔）业主管部门、委有关单位仔细总结，并于5月19日前将宣扬活动总结材料报市农委渔政渔监处（平安生产监管处）。

大班防灾减灾日活动方案篇9

为实行《自治区减灾委员会关于做好20xx年防灾减灾日有关工作的通知》(桂减电〔20xx〕2号)，切实做好我市5月12日全国第八个“防灾减灾日”及5月9日至5月15日的防灾减灾宣扬周(主题是“削减灾难风险建设平安城市”)的各项工作，现将有关事项通知如下：

一、突出“削减灾难风险建设平安城市”主题，深化开展防灾减灾活动

当前，我市城镇化进程不断加快，城市面临的'灾难风险呈日益加大的趋势，必需高度重视和加强城市防灾减灾工作。各县(区)民政局要坚固树立综合减灾和平安发展理念，仔细梳理和深化分析城市面临的灾难风险，结合“削减灾难风险建设平安城市”这一主题，加强城市综合减灾实力建设，增加城市抵挡和应对自然灾难的实力，为构建平安宜居城市和全面建成小康社会作出更大的贡献。同时，也要高度重视农村的防灾减灾工作，有针对性地组织开展活动。

二、不断丰富宣扬教化内容，大力普及防灾减灾学问和技能

各县(区)民政局要坚持以防为主、防抗救相结合的方针，坚持常态减灾和特别态救灾相统一，建立开展防灾减灾宣扬教化活动的长效机制，以城乡社区、学校为平台，结合实际，不断丰富防灾减灾宣扬教化内容，大力普及防灾减灾学问和技能，创新活动形式，进一步提升全民防灾减灾意识。要充分利用广播、电影、电视、报刊等传统媒体和网络、微博、微信等新兴媒体，发挥各类防灾减灾宣扬教化基地、重特大自然灾难遗址和有关纪念馆的教化警示作用，向社会公众尤其是中小学生、社区居民、务工人员、工矿企业职工等人群普及防灾减灾学问和自救互救基本技能，切实提升全民防灾减灾意识。

三、强化风险评估，深化推动灾难隐患排查和集中整治

各县(区)民政局要依据辖区和行业主要灾难风险特点，结合全国和自治区综合减灾示范社区创建活动以及我市今年起先的社区减灾打算认证活动，动员社区居民、志愿者和社会组织等广泛参加，集中开展全面、系统的灾难风险隐患排查，编制社区平安隐患清单，摸清灾难风险底数。对排查出的灾难风险隐患，要提出针对性整治措施，明确治理方案和时间进度，最大限度削减灾难造成的损失和影响。

四、修订完善应急预案，组织开展防灾减灾演练

各县(区)民政局要根据“四个全面”战略布局和“创新、协调、绿色、开放、共享”发展理念，进一步修订完善各级各类防灾减灾应急预案，重点针对城市内涝、地质灾难、台风、地震等自然灾难，因地制宜组织开展人员疏散和搜救、群众生活救助、伤员救治、应急指挥、物资调运、信息共享等预案演练活动，提高预案的针对性和可操作性，进一步规范应急处置程序和综合防范措施，确保责任到人、措施到位。有条件的要组织社区居民、厂矿企业职工等参加应急救灾和疏散演练，强化熟识灾难预警信号和应急疏散路径，提高公众的参加意识和应急实力。

请各县(区)民政局仔细组织开展今年防灾减灾日各项活动。活动结束后，并将工作总结报告(附开展活动的代表性照片)于5月22日前报市民政局救灾科。

大班防灾减灾日活动方案篇10

活动目标：

1、让幼儿感受火灾的威逼以及火灾带来的危害。

2、让幼儿懂得逃命自救的基本技能。

3、让幼儿相识消防设施设备，提高防火意识。

4、培育幼儿英勇、活泼的特性。

5、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。

活动打算：

1、《火灾案例》录像。

2、人手一块湿毛巾。

3、平安出口指示牌，灭火器。

活动设想：

一、谈话导入

老师：小挚友，你们见过火吗？火有什么作用？

老师小结：火可以给我们的生活带来许多便利，但假如我们用火不当，！就会发生火灾，危害我们的生命了，所以我们肯定要当心用火。

二、老师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。

通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害？幼儿回答后，老师总结。

三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办？

（1）假如发生火灾了，该怎么办？

老师小结：发生火灾时要快速拨打火警电话119，并讲清晰你的具体地址、姓名及电话号码（告知幼儿切记不能随意拨打火警电话）。

（2）假如家里起火了该怎么办？

老师小结：家中一旦起火，不要惊惶失措，假如火势不大，应快速利用家中的灭火器，实行有效措施限制和扑救。

（3）假如火势很猛，浓烟许多，我们有什么方法逃到平安的地方？

老师小结：受到火势威逼时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向平安出口方向冲出。穿过浓烟逃命时，要尽量使身爱护近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。

师：湿毛巾要折叠6—8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。

（让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走）。

（4）发生火灾了，可以乘坐电梯吗？；为什么？

老师小结：遇到火灾时不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。

（5）假如全部的逃命线路被大火封锁了，该怎么办？

师小结：若全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电筒、挥动衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。

（让幼儿练习挥动衣物、呼叫等求救方法）。

四、学习消防平安儿歌

你拍一，我拍一，生命平安数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，平安通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确运用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教化要刚好。

大班防灾减灾日活动方案篇11

活动目标

1、能主动参与嬉戏活动，并学会自我爱护。

2、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。

在我们生活的四周环境中，到处充溢着威逼孩子平安的因素，孩子在幼儿期由于生理、心理发展尚未完善，其自我爱护实力相当缺乏，一不当心，就简单发生事故，触及到幼儿的平安。因此《幼儿教化指导纲要》中指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”明显爱护幼儿的平安与健康已成为幼儿园工作的重中之重。然而，健康与平安不能被动的等待赐予，而应当让孩子主动地获得。“授之以鱼，不如授之以渔”。

为了培育大班幼儿的消防平安意识，我们利用影视资源，从幼儿情感培育和行为练习入手，开展了丰富多彩的“消防平安我知道”系列主题活动，幼儿通过观影、谈话、探讨、参观、演习等活动提高了平安意识和自我爱护实力。

活动一

组织幼儿观看《火灾警示录》等消防专题宣扬片，通过观影让幼儿进一步了解火灾的危害，激发幼儿的消防平安意识。知道玩火、玩电、玩煤气等的危害，通过观影后的谈话、探讨拓展幼儿生活阅历，知道在遇到火灾时该怎么办，用什么方法可以爱护自己等。

活动二

请消防大队的消防战士走进保育院，为幼儿介绍消防学问。通过讲解，使幼儿知道了简单引起火灾的因素，火灾的类型，各类火灾的扑救方法、常见平安警示标示的相识、“119”火警报警电话以及自救逃命的方法等消防学问。

活动三

为了让孩子们亲身体验感受消防常识，我们组织幼儿前往消防支队参观，让幼儿在了解消防学问的同时也了解部队生活，在参观的过程中，孩子们兴奋地观看了消防战士的训练表演，对他们精湛的技能报热情的掌声，消防车辆装备和灭火救援器材，这些装备很快就吸引了小挚友的留意，他们有的还尝试着运用了防毒面具、灭火器、空气呼吸器等灭火救援器材。走进战士们的宿舍，看到叔叔的被子叠得整整齐齐，小挚友都惊羡不已。叔叔现场叠被子表演赢得了幼儿的阵阵掌声。在轻松、欢快的气氛下给孩子们上了一堂生动的教化课。

系列活动的意义是深刻的，起到的作用是明显的。幼儿园是防火实力比较弱的一个群体，开展这样一系列活动很有必要，也很有现实意义，小挚友们通过活动对消防的了解不再只是电视里看来的，大人们嘴里听到的那么模糊，而是更直观地、更真实地亲自“触摸”到了消防学问，既丰富了学问、拓宽了视野，更是为自己的生命增加了一层厚厚地“爱护膜”，有效推动了消防工作的影响和社会化进程。通过开展这次活动，不仅把消防平安学问带到了校内里面，让小挚友对消防部队有了直观的了解，也增进了消防部队与学校之间的鱼水深情，有效促进幼儿园的`消防平安教化活动的开展，达到了“教化一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

教学反思

1、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机。两个小挚友春节兴奋放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的平安教化，让幼儿在真实情感中感受，更加简单接受。

2、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。发展幼儿语言表达实力，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。最终，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火学问。

3、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，须要家长，社会的全体支持。以后我我更加主动的争取到的家长协作，使家长真正成为老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的发展和健康成长起到最大的作用。

大班防灾减灾日活动方案篇12

活动目标：

1、了解简洁的消防平安学问。

2、学习自救逃命的本事。

3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的实力。

4、加强幼儿的平安意识。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动打算：

1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问。

2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的学问。

3、彩纸、记号笔人手一份。

4、火灾录像、烟雾发生器等。

5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。

活动过程：

一、谈话，回忆消防的相关学问

1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西？（依据回答在投影仪上展示相应的照片）

2、消防车与平常的汽车有什么不同？

3、遇到火灾应当怎样拨打119电话？

请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。

二、学习自救逃命的本事

1、突发事故

2、老师的指挥下快速撤离现场。

3、刚才小挚友是用什么方法逃离的？

4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的。

三、设计平安出口标记

1、从活动室动身到平安的地方——操场，一共有几条平安通道？

2、这几条平安通道上有平安出口标记吗？

3、你想怎么来设计平安出口标记？

4、幼儿设计平安出口标记。

5、幼儿粘贴平安出口标记。

四、逃命演习活动

1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？

2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。

3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难？是想什么方法解决的？

大班防灾减灾日活动方案篇13

一、活动目的：

为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震学问，驾驭应对地震发生时实行的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事务来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的实力。

二、活动打算：

地震、地震后图片；地震中视频动画，震后现场；救生物品。

三、活动过程：

（一）向幼儿讲解地震的有关学问

出示图片，让幼儿视察图片中的现象。

1、图片一：人们和房子是怎么了？（房子都倒了，还有很多受伤的人）

2、图片二：想一想，发生了什么事？（地震了）

3、图片三：人们都怎么了？（有的被埋在房子下面，还有的受伤了）

4、假如你遇到了这样的事情，你会怎么做？（抓紧跑、找个地方躲起来、打电话等等）

5、结合地振动画，让孩子更加形象的观看到地震造成的危害，以帮助加深幼儿理解。

老师小结：当我们遇到地震的时候，首先不能胆怯 ，要知道地震是一种自然现象，是地球内部缓慢积累的能量突然释放一起的地球表层的振动，在一些被人们常常开采的脆弱地方就会发生裂开，使地表下降，就会形成地震。我们要静下心来对待，刚好做出正确的反应，躲避到空地或是紧贴墙根，等主震过后，抓紧撤离到空地去以防余震带来的损害。

（二）向幼儿传授有关防震、抗震、减灾的学问和方法。

1、教幼儿驾驭一些地震的前兆。

地震是一种自然现象，科学发展到今日，科学、精确的预料地震，仍旧是一个世界难题。但地震是有前兆的，由于地球内部发生相对运动和变形引起地面的微小倾斜和地下电流、地磁场等等发生异样改变，动物们有异样反应，也会出现地光、低声、天气异样等现象。让人们了解、驾驭这些来自自然界、动物界以及须要一起才能测出的异样现象，是很有必要的。

老师还可组织幼儿观看测震仪器或是找相关人员给孩子们讲解这方面的姿态和内容。

2、教会幼儿避震的有关学问

过去发生地震时，除了建筑物倒塌给人们带来的危害之外，有的是因为人们恐慌、不知所措，或是你推我挤、争相外逃，有的甚至贸然跳楼，以致摔伤、磕伤、或是踩伤。吸取以往的阅历，为了避开不必要的损害，有必要向幼儿进行这方面的教化。可分为以下几方面：

（1）在幼儿园中怎样避震：

不要恐慌，听老师指挥。快速抱头、闭眼，躲到各自的桌子下。假如位Z靠近门口且门外地处宽敞地带，可快速跑到室外。可就近躲到空间狭小的并有管道支撑的房间，如：洗手间、厕所。在操场或是室外时，可原地不动蹲下，双手护住头部。留意避开高大的建筑物或是危急物，不要回教室。

（2）在家庭中怎样避震：

地震预警时间相对短暂，室内避震更具有现实性，房屋倒塌后形成的三角空

间，往往是人们得以幸存的相对平安的地方，可作为避震空间。主要是指大块的倒塌体与支撑物构成的.空间。

（3）在户外怎样避震：

远离高大建筑物，快速蹲下，用胳膊护住颈项和头部。

四、幼儿沟通总结：

如何防震、避震、减灾。

五、参与幼儿园防震演练。

时间：5月11日下午路途：东楼梯至户外操场

参与人员：大一班全体幼儿

大班防灾减灾日活动方案篇14

活动目标：

1、培育幼儿初步的自我爱护意识。

2、让幼儿了解火灾发生的几种缘由，懂得如何防范。

3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。

活动打算：

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火平安标记。

活动过程：

1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。

2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，相识“防火”标记。

1）预防火灾，小挚友们不能随意玩火。

2）蚊香不能靠近简单着火的物品。

3）不能随意燃放烟花爆竹。

4）小挚友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应刚好踩灭。

5）相识“严禁烟火”的标记。

4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。

5、让幼儿初步驾驭几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？

6、嬉戏：“平安防火自救”嬉戏。通过嬉戏培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的实力。

活动延长：

相识标记，设计标记。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标记。

大班防灾减灾日活动方案篇15

活动目标：

1、教化幼儿遇到紧急状况不要惊慌。

2、培育幼儿基本的防火意识和实力。

3、使幼儿初步驾驭基本的平安防火、灭火学问，学会简洁的自我爱护方法。

活动打算：

1、幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。

2、光盘（内容为大火烧毁房屋、向消防中心报警、消防队员和群众一起救火的镜头）

活动过程：

1、组织幼儿观看大火烧毁房子的录象，使幼儿感受火灾的危急性。

2、组织幼儿探讨：你刚才看到了什么？火灾是怎样引起的？火灾会带来什么样的后果？发生火灾时应当怎么办？

3、接着观看录象使幼儿知道火警电话是“119”，报警时要说明着火地点、着火物、自家电话号码和姓名。

4、模拟打火警电话，老师演示拨打“119”电话的方法，并提示幼儿说清着火地点、着火物、自己姓名和电话号码。

5、观看消防队员和群众一起灭火的录象。组织幼儿探讨，消防队员用什么灭火？他们怎样扑灭高楼上的大火？向幼儿介绍高压水龙头、云梯、空气呼吸器、湿毛巾在灭