数学奥林匹克的前世今生

数学奥林匹克的前世今生柯桥中学王东前苏联认为数学是“思维体操”，把数学竞赛称作“数学奥林匹克”。1、“奥赛热”深度分析2、我们所不知道的奥赛1、“奥赛热”深度分析我们为什么反对“奥数热”？（人民日报）教育部禁止奥数挂钩升学部分家长认为难以实行（光明网）北京教委叫停与升学挂钩奥数培训30校承诺“不奥数”（人民网）“禁奥”一年成都奥数又疯狂八成学子恢复补习

（四川在线-华西都市报）美国哈佛大学教授、曾获数学界诺贝尔奖——菲尔茨奖的数学家丘成桐先生就多次在不同场合呼吁取消高校免试保送奥数金牌选手。他一直对“疯狂奥数”担心，自1986年我国正式参加国际奥数竞赛以来，共有101名选手获得金牌，近年更连续6届获得团体冠军，但迄今为止这些金牌选手当中，没有一个人获得过菲尔兹奖。“奥数热”并没有为中国选拔出真正的数学人才。数学竞赛的目的，如果狭义理解为仅仅提倡数学，或寻求少数天才，那是不够全面的看法．而我们进行数学竞赛的目的，不仅仅是为了数学而数学，其着眼点还是因为它是一切科学的得力助手，因而提高数学，也为学好其他科学打好基础．——华罗庚(1963年5月21日《中国青年报》)高水平的国际数学奥林匹克竞赛，中国学生老是拿第一，所以说，中国的数学教育是不错的．中国好不容易有一项比美国好的数学教育成绩，为什么自己不珍惜、不总结呢?——陈省身(2004年11月2日于南开大学)

教育部2010年出台新规：从明年秋季入学的新高一开始，奥数竞赛获奖者不再具备保送资格，省赛区获奖者则不再加分。风雨奥赛路我校在2012年全国初中数学联赛中取得了骄人的佳绩，共获一等奖13人，二等奖24人，三等奖13人。特向所有获奖学生及指导教师表示热烈祝贺！2012年北京实验中学简讯据北京小升初微博/863513?source=weibosource转载：2012年全国初中数学联赛成果展示联赛是现在初中数学含金量最高的比赛，不过据可靠消息，明年就取消了，今后含金量最高是“初中数学竞赛”了，其次为“初二数学竞赛”附：实验中学2012年全国初中数学联赛获奖名单2012年兰州交大东方中学为了招收到优秀学生，学校实行择优录取政策，除对三好学生开放大门外，奥赛获奖同学还得到了另一项殊荣，全年学费减免500元，获奖学生优先录取。同时，树人中学也是我市家长竞相追逐的名校，如果想上树人，几乎所有家长都知道，不学奥数肯定没有优势。因此，许多家长在孩子上小学二年级时就开始主攻奥数。

希望杯.迎春杯.华杯赛.走美.EMC黄冈奥赛世界（中国）青少年数学奥林匹克海峡两岸数学邀请赛全国小学、初中，高中数学联赛中国女子数学奥林匹克东南地区数学奥林匹克西部数学数学奥林匹克中国数学奥林匹克目前正在举办的各类赛事IMO（国际数学奥林匹克“奥数热”深度分析奥数热应试教育择校制度学校资源分配不均2、我们所不知道的奥赛1，2，3，（），52，4，6，()，10，122，4，8，16，（）64，32，16，8，（）1，1，2，3，5，（），13算24点现有扑克牌点数分别为2，5，6，10，用+，-，*，/，（），连接这四张牌，使结果为24一．数学竞赛命题、内容和教育价值1、到目前为止，数学奥林匹克的内容主要分四大板块：①代数(函数与函数方程、数列、不等式、多项式)；②平面几何(直线形、圆、几何不等式、几何变换等)；③初等数论(质数与合数、奇数与偶数、同余、不定方程、进位制、数论函数[x])；④组合(组合计数、组合设计、组合最值、组合几何)．需要指出的是，中学数学的全部内容也是数学奥林匹克的基础．2、数学奥林匹克的方法与技巧包括：①一般方法，指的是中学数学也涉及到的方法，如化归、分析、探索、枚举、消元、排除、反证、构造、因式分解、数学归纳法、换元、配方法、辅助线等；②特殊技巧，如对应、递推、构造、染色、不变量、逐步调整、算两次、极端原理、无穷递降、加强命题、辅助命题、同一法等．3、数学竞赛的教育价值数学竞赛是成功的数学竞赛既然能在世界范围内生生不息，说明它是成功的．主要体现在：①有利于发现具有优秀数学才能的青少年；②有利于激发学生学习数学的兴趣，发展学生的个性和数学能力；③有利于中学数学课程与教学改革的深化，有利于教师素质的提高，促进教师的知识更新；④有利于国际竞赛数学、初等数学、数学教育界的切磋、交流与合作．二、数学竞赛发展简史匈牙利、前苏联、美国

和罗马尼亚第一届IMO于1959年7月在罗马尼亚举行，当时只有七国(罗马尼亚、保加利亚、波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克、前民主德国、前苏联)参加．后来，美、英、法、德等老牌资本主义国家和亚洲国家也陆续参加．在今天，IMO已波及到几乎所有的文明国家．

IMO试题涉及的数学领域包括：数论、多项式、函数方程、不等式、图论、复数、组合、几何和博弈游戏等几大板块中国奥赛旅程

1956年，受前苏联影响，新中国在四个城市——京、津、沪、汉举办了第一次数学竞赛．主持这一竞赛的是著名数学家华罗庚．这时的竞赛规模小，仅限于大城市．由于各种因素的干扰，断断续续地进行了近10年，到“文革”期间则完全停止．再度恢复则是1978年的事了．中国参加IMO的情况2．中国获IMO选手的近况中国选手因为参加IMO较晚，相信将来也必有人做很好的工作．目前在做数学的有：高侠回国后在北大任教；罗炜是浙江大学数学科学研究中心博士后；陈唏现在加拿大阿尔伯特大学做代数几何；查宇涵在中科院数学所任副研究员；颜华菲在得克萨斯A&M大学做组合数学；何宏宇在佐治亚州立大学做李群表示；王崧在耶鲁大学做代数数论．还有很多的奥赛金银牌得主现正在美国或欧洲的一流大学数学系深造，如伯克利的朱辰畅(辛几何)、姚健钢(拓扑)，普林斯顿的倪忆(拓扑)、恽之玮，哥伦比亚大学的袁新意(代数数论)，巴黎高等研究所的姚一隽(非交换几何)等．目前看来，IMO获奖的华裔学者中最夺目的是陶哲轩．我国的IMO选拔过程首先是“全国高中数学联赛”，每年10月的第二个星期天举行．

在每年的全国高中数学联赛后，选拔120名左右的同学参加中国数学奥林匹克(即“冬令营”)，简称CMO．CMO为期5天，在每年的1月举行．无论是题型还是难度，CMO完全模拟IMO，而且也是每天做3道题，限时4．5小时．但每题21分，总分126分．从1990年开始，冬令营设立了“陈省身杯”团体赛．从1991年起，冬令营又被正式命名为“中国数学奥林匹克”，与前苏联和美国的国家级最高竞赛相类似中国数学奥林匹克也设一、二、三等奖．从中再选拔20一30名左右的同学组成中国数学奥林匹克国家集训队