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文档简介

内伶仃岛植物杀手—薇甘菊生物入侵者梅涛jié

qīfānjiùlán给下列红色字注音劫掠()栖息()

藩篱()归咎()斑斓()

我会读在劫难逃束手无策无动于衷用恰当的词语表达句中划线部分的意思:1、一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将遭受灾祸,逃也逃不掉。2、即使在科学技术高度发达的今天,面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物,人们仍将没有任何办法。3、每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能心里一点也不有所触动?4、一些产自他乡的宠物,如蛇、蜥蜴、山猫等,往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱,在山林里拉帮结伙,为害一方。啸聚山林我理解整体感知:

原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中,并对当地生态系统和人类社会造成很大危害的生物,叫做“生物入侵者”。☆什么是生物入侵者?辨别下列生物是“生物入侵者”吗,并说明理由。

(1)一颗蒲公英种子随风飘荡几十千米后落地,并在那里生根、发芽、成长。

(2)1988年,几只原本生活在欧洲大陆的斑贝随一艘货船“偷渡”到北美大陆后急剧繁衍并堵塞疏水管道。

斑贝斑贝堵塞的管道质疑探究筛选信息:

1、找出段中的中心句。2、概括归纳内容。3、合并内容相近的段落。说明方法及作用:

举例子:…….,具体的说明了……的……(特点),使文章更具体、更有说服力。例如:棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子,具体的说明“生物入侵者”对自然生态的破坏。使文章更具体、更有说服力。列数字:准确、具体的说明了……的……特点。

打比方:形象生动的说明了……事物特征。迁移训练:请以“树”为说明对象,从举例子、列数字、打比方这三种说明方法中任选一种,对大树作简要说明。拓展延伸:自然界中还有哪些生物入侵者?植物杀手—薇甘菊

在我国,一种南美水生植物——“河道杀手”水葫芦极大地减少了云南滇池的水面积,湖中的68种鱼已有38种不复存在。水葫芦手拉手、根连根,形成绵延数十公里长的“绿岛”,淤塞河道、影响通航。

加拿大一枝黄花作为观赏植物引入中国,落户上海、南京。根茎发达,繁殖力极强,传播速度快,黄花过处寸草不生,故被称为生态杀手、霸王花。

生物入侵例子:

紫茎兰草

一种美丽的植物,繁殖能力极强……有它在的地方,任何植物都不能生长,它就像一个“绿色杀手”,将所有的植物“杀死”,所到之处成为一片“绿色沙漠”。目前由中美洲入侵的这种可怕植物已经将四川凉山州800万亩优良草场变成自己的王国,而且它们正以每年30公里的速度悄悄向成都逼近……

美国白蛾也叫秋幕毛虫,1979年进入我国。它们的四龄幼虫可危害300多种植物,具有暴食性,成片的树林常被横扫一光,被称为无烟的火灾。由于它的入侵,我国每年都有600多万株松树受害致死,南方的5亿亩松林受到了严重威胁。每年由此造成的直接经济损失已达到25亿元,间接损失则达到了250亿元。外来入侵物种名单据不完全统计,目前我国有主要外来杂草107种,外来害虫32种,外来病原菌23种,每年造成农林业经济损失达574亿之多。首批外来入侵物种名单公布:

紫茎泽兰、薇甘菊、空心莲子草、豚草、毒麦、互花米草、飞机草、凤眼莲(水葫芦)、假高粱、蔗扁蛾、美国白蛾、非洲大蜗牛、福寿螺、牛蛙……让我们一起关注自然,关注生态倡议:

面对日益严重的生物入侵,我们需要采取什么措施来加强防范?作业:谢谢指导

入侵物种水葫芦

水葫芦,原产于南美,大约于20世纪初传入我国。水葫芦,降低水产品产量,破坏水生生态系统,甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵1000公顷的水面上全部生长着水葫芦,由于水质污染和因此而导致的水葫芦的疯长,滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。资料记载,60年代以前滇池主要水生植物有16种,水生动物68种,但到80年代,大部分水生植物相继消亡,水生动物仅存30余种。

美国白蛾也叫秋幕毛虫,1979年从辽宁丹东进入我国。随后这位不速之客相继在山东、陕西、河北、上海等地出现。近20年来,美国白蛾对这些地区的园林绿化和林业造成了极其严重的危害,它们的四龄幼虫可危害300多种植物,具有暴食性,成片的树林常被横扫一光,被称为无烟的火灾。20世纪80年代,昆明建成了大观河——滇池——西山的理想水上旅游路线,游客可以从市内乘船游览滇池、西山。但90年代初,大观河和滇池里的水葫芦疯长成灾,覆盖了整个河面和部分滇池的水面,致使这条旅游路线被迫取消,在大观河两岸兴建的配套旅游设施只好废弃或改做其他用途,大观河也改建成地下河。这些只是直接的经济损失,由水葫芦造成的生态损失却很难估量。怎样读懂科普知识的说明文

我们阅读介绍科学知识的说明文时,注意:一要把握文章介绍的知识要点。二要琢磨文章的词句怎样把科学知识介绍得准确、生动。三要掌握科普说明文的说明方法。科普说明文通常采用列数据、举例子、打比方、作比较等方法向读者介绍。

生物入侵者文章开头,作者假设一种情景,通过普通人与科学家的不同反应,自然引出话题──生物入侵者,并对什么是“生物入侵者”进行解释。

第2、3、4段具体写什么是生物入侵者及其危害。作者先写生物在自然条件下迁移、繁衍,“不会造成生态系统的严重失衡”。这样写,是对生物入侵者作明确的界定,生物入侵者是指“原本生活在异国他乡、通过非自然途径迁移到新的生态环境中的‘移民’”。那么,为什么生物通过非自然途径迁移到新的生态环境中会造成生物入侵现象呢?文章3、4两段以斑贝、天牛、红蚂蚁、棕树蛇为例做了具体说明。第5段分析造成生物入侵者增多的原因和途径。由于日益繁荣的国际贸易,生物入侵者搭乘跨国贸易的“便车”,“偷渡”入境。第6、7段写生物学和生态学界对“生物入侵者”的不同态度。一部分人认为,经过“物竞天择”,可以制约“生物入侵者”的危害,达到新的生态平衡。另一部分人认为听任“生物入侵者”自由发展会给当地生态和人类生活造成严重危害。第8段写目前世界各国对“生物入侵者”都在采取相应的措施。

生物入侵者引出话题:(1段)摆出现象:(2-4段)探究原因:(5段)揭示态度:(6-7段)采取措施:(8段)逻辑顺序分析问题提出问题解决问题说明顺序植物杀手—薇甘菊jié

qīfānjiùlán一、给下列红色字注音劫掠()栖息()藩篱()归咎()斑斓()二、解释下列词语在劫难逃:束手无策:无动于衷:五彩斑斓:

命中注定要遭受祸害,逃也逃不脱(迷信)。现在借指坏事情一定要发生,要避免也避免不了。比喻没有办法。心里一点不受感动;一点也不动心。

灿烂多彩。图片欣赏红蚂蚁斑贝天牛棕树蛇效果:说明生物入侵者的种类多、危害大。三、快速阅读、整体把握举例子:举例子:天牛三、快速阅读、整体把握列数字:例如:“从二战至今,关岛本地的11种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝,仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减,随时有绝种的危险。”这个数字的变化清楚地说明“生物入侵者”对自然生态的危害。再如:“仅在美国,每年由‘生物入侵者’造成的经济损失就高达两千多亿美元”,这个数字表明“生物入侵者”对人类危害之大。①蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子②欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵③棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子④新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子,⑤美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的举例子是为了支撑观点,使之更具有说服力。

证明“在人类文明的早期,陆路和航海技术尚不发达,自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏”这种说法有力地说明了“生物入侵者”给人类带来的巨大危害说明“生物入侵者”对自然生态的破坏为了说明“生物入侵者”的人为的原因说明目前世界各国对待“生物入侵者”都采取了相应的措施。⑵举例子①“生物入侵者”②把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者”③把害虫随贸易途径传遍全世界比喻为“搭乘跨国贸易的‘便车’”这些比喻使说明更形象、更生动、更能吸引读者。

这个概念本身就具有比喻意义,它告诉人们这一类“入侵者”的行为,会给人类与自然带来危害它们在不知不觉中登上北美大陆,并悄悄给人类造成危害说明“入侵者”传播之便利和预防之难。⑶打比方策略二:多子多福

水葫芦采用的又是另外一种策略了。水葫芦拥有极其强大的繁殖能力,甚至能以有性和无性两种方式繁衍后代,而在入侵的早期,无性生殖更是主要的:每逢春夏之际,水葫芦依靠匍匐枝与母株分离的方式,每5天就能克隆出一个新植株,用不了多少时间它就能铺满整个水域,在江南水域为祸不小。有诗语:“接天莲叶无穷碧”,只可惜此“莲”非彼“莲”。水葫芦手拉手、根连根,喜欢“聚众滋事”,形成绵延数十公里长的“绿岛”,淤塞河道、影响通航,所以是当之无愧的“河道杀手”。同样外表文弱绚烂、楚楚可怜的加拿大一支黄花,也是依靠这种策略,见缝插针般地遍布城乡荒野——即使不用种子繁殖,一支黄花那像竹子一样的地下根茎也会四处蔓延,在找到合适的地方后就自动生出新株,因此除非一株不剩地彻底连根铲除,否则星星之火可以燎原,最后就只剩下它一支黄花唯我独尊了。

水葫芦

生物入侵攻略空心莲子草策略一:吃得苦中苦,方为人上人

请你想象一下:如果一种生物既能够在冰天雪地里生长,

又能在炎炎烈日下定居;无论是面对盐碱的土壤还是干燥的沙漠都毫不介意;对于食物更是从不挑肥拣瘦,又特别能挨饿……那么它在哪儿不能“出人头地”呢?空心莲子草正是凭借这一横练多年的“铁布衫”功夫,才能如此得意地作威作福:它抗逆性超强,不但不畏严寒酷暑,而且就算死亡了,只要植株没有完全腐烂,待到时机成熟,依然会复活为害;为了侵占尽可能大的地盘,它更是演化出水生、陆生两种生态型,入侵时可以由陆至水,顺水而下,再由水至陆,是地地道道的“水陆两栖江洋大盗”!文中生物学和生态学界对待“生物入侵者”的两种观点,你赞同哪一种?面对“生物入侵者”,我们人类应该做些什么?食人鲳在中国水葫芦一(1)什么叫“生物入侵者”二(2-4)介绍“生物入侵者”给人类带来的危害和对生态环境的破坏作用三(5)“生物入侵者”入侵的途径和增

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