生死攸关的烛光 演示文稿_第1页
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西师大版四年级下册17、生死攸关的烛光马湾中心小学主讲人:万鹏第二次世界大战第二次世界大战是以德、意、日为轴心国的法西斯国家发动的人类历史上空前规模的战争,也是世界各国人民反对德、意、日轴心国集团侵略扩张的反法西斯战争。战争给世界各国人民带来空前惨重的灾难。导学提纲1.课文围绕生死攸关的烛光写了一件什么事?2.为了保护这生死攸关的烛光,母子三人分别做了什么?3.从母子三人的动作语言等细节描写,你体会到了什么?4.文中,你从哪些句子体会到了“生死攸关”?画出来,反复读。课文讲了二战期间,法国的伯诺德夫人一家三口,为把德国入侵者赶出自己的祖国,参加了秘密情报工作。为了保住藏在蜡烛里的情报,母子三人想尽办法与德国侵略者周旋,最后安全地保住了蜡烛里的情报。伯诺德夫人(取出油灯、吹熄蜡烛)她连忙从厨房中取出一盏油灯放在桌子上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着轻轻地把蜡烛吹熄。儿子杰克(借口搬柴、想端走蜡烛)大儿子杰克慢慢地站起来,端起烛台,说:“天真冷,我到柴房去搬些柴来生个火吧”。杰克没有说什么,他从容地搬回一捆木柴,生了火。女儿杰奎琳

(借口睡觉、端走蜡烛)小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。伯诺德夫人一家三口临危不惧机智勇敢镇定从容热爱国家写法归纳细节描写,突出人物的特点。“细节描写”指抓住生活中的细微而又具体的典型情节,加以生动细致的描绘,它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。“细节描写”作用是多面的:刻画人物性格,塑造人物形象,反映人物的思想品质,烘托人物心理,表现人物性格的丰富性,是人物形象富有立体感。感受到生死攸关的句子:伯诺德夫人知道,万一蜡烛燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛的秘密就会暴露,秘密情报站就会遭到破坏,同时也意味着他们一家三口的生命将告结束。烛光摇曳着,发出微弱的光。此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛盯在越来越短的蜡烛上。正当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。导学归纳学习了这篇课文,内容上我们收获了什么?写作方法上我们学到了什么?拓展运用续写《生死攸

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