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文档简介

文彦博洞中取球文彦博（1006年10月23日—1097年6月16日[1]

），字宽夫，号伊叟[2]

。汾州介休（今山西介休）人[3]

。北宋时期著名政治家、书法家。被誉为介休三贤之一。学习目标：1.会认12个生字。2.通过阅读，懂得遇事要善于动脑筋、想办法。3.体会文彦博机智、聪明和善于思考的性格特点。

1.自由读文,预习时没有认熟的字，借助拼音再读几遍。做到不丢字、不加字。读一读宋朝宰相打谷场黑魆魆捋起衣袖手臂灌水漂浮2.同桌分自然读课文。要求互相正音，对方读不通顺的地方，提示对方读通顺。

3.指名读课文，边听边想：课文讲述了一件什么事。

思考：洞中取球很困难吗？从哪能看出来？三处描写从侧面对文彦博取球做了衬托。板书你认为文彦博是怎样的人？哪一段最能体现文彦博善于观察、善于思考？板书讨论：“久不做声”说明当时文彦博会是怎样想的？文彦博“久不做声”是在观察，在判断，在思考：“够不到底”说明树洞很深，“探不到洞底”说明树洞弯曲，基于这样的情况，水是最好的能进入洞底的东西，而且水有浮力，这两个条件是可以将球取出的。你应该学习文彦博的什么品质？

爱动脑筋、善于分析和思考的品质。当堂检测：1‘相相同宰相。年龄相仿的小华和小明很爱凑在一起说相声。2.近义词。求援-兴高采烈-3.反义词。浮-黑魆魆-4.填空。《文彦博洞中取球》中文彦博取球的方法很独特，他（），真是一个绝妙的好办法呀。文彦博（），轻而易举的的解决了难题。当堂检测：1‘相相同宰相。年龄相仿的小华和小明很爱凑在一起说相声。2.近义词。求援-求助兴高采烈-兴致勃勃3.反义词。浮-沉黑魆魆-亮堂堂4.填空。《文彦博洞中取球》中文彦博取球的方法很独特，他将（水灌进洞中，球就浮上

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