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文档简介

固镇县第一中学李强

2013年11月23日固镇县第五届“教坛新星”评选文化创新的途径书法与变迁中的社会文化晋代内乱外患，社会动荡不安，上层纷争不断。士子视从政为畏途，一部分人向哲学思辨中寻求精神的寄托。与此同时，书法艺术逐渐从追求外在形式转向内在的气韵。——晋人尚韵王羲之书法与变迁中的社会文化唐王朝建立以后，文化主流形成儒、佛、道三家并行。由此，基于文化交流与传播的需要，基于追求规范正统的大国心态，唐王朝以书取仕，对书法明确提出了必须合乎“楷法遒美”的要求。——唐人尚法柳公权书法与变迁中的社会文化宋代开国不久便内忧外患，深陷政治危机。因此民风文苑中缺乏初唐盛唐人们锐意进取的气概。文人士子在“兼济天下”的愿望难遂之余，只求“独善其身”，由外部世界的拓展转向内心世界的探求。——宋人尚意黄庭坚书法与变迁中的社会文化随着明初资本主义萌芽的出现，汉文化达到前所未有的辉煌，明人尚态，这个“态”字中包括有韵、法、意，是吸收前朝精华，融合百家之长，另成一格的。——明人尚态文征明问题探究1：为什么不同历史时期的书法有着不同的艺术特色？这对书法艺术的创新有什么启示？问题探究2：晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，而明人尚态，这个“态”字中包括有韵、法、意，是吸收前朝精华，融合百家之长，另成一格的。这对书法艺术的创新又有什么启示呢？

目前，书法界正处于青黄不接时期，我们要使之复兴，首先要强调继承，对一些中青年尤其要强调“心不厌精，手不厌熟”，扎扎实实地练习基本功，对那些造诣较深的书法家，则在鼓励他们创新。

——田英章问题探究3：我们怎样做到“继承传统、推陈出新”？伦敦书法音乐会书写＂墨舞＂

问题探究1：书法家李斌权将中国独有的书法艺术同西方的交响乐紧密融合在一起，为现代音乐和书法的发展提供了新的创作灵感，这对我们书法艺术的创新有什么启示？问题探究2：为什么要面向世界、博采众长，怎样做到文化创新上的面向世界、博采众长？

观点一：我们的书法艺术已经发展的很好，不需要也不能借鉴吸收西方元素，而且，中国的书法艺术应该全部采用中国传统元素。观点二：书法艺术是什么？老“古董”，西方文化才是高雅的艺术，我们应该把它照搬过来。问题探究2：你如何看待这些观点？

历史虚无主义一味推崇外来文化一味固守本民族的传统文化拒绝接受新文化根本否认传统文化拒绝任何外来文化守旧主义封闭主义民族虚无主义

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