爱国演讲稿：庄严的国歌声中

第22页共22页爱国演讲稿：庄严的国歌声中爱国演讲稿：庄严的国歌声中。庄严的国歌声中，抬头注视五星红旗，它正在微风中招展，一片火红是那么富有朝气和活力，那么的催人上进，让我们不仅想起许多……阳光下的绿茵场，升起阵阵硝烟，面对一个个矫健的身影，我们的心也随之沸腾，但最令我们为之感动的，是那拼搏的劲头。拼搏，应是每一个真正的人所应具有的精神。面对迎面而来的每一个困难，我们要做的是什么？是退缩吗？不，我们需要的是拼搏。拼搏，就是在困难面前不低头，在压力之下不逃脱，在坎坷路上往前走。拼搏不是一时心血来潮，不是空喊号子，拼搏是长期的，需要用坚韧的毅力来维持，需要让坚决的信心来导航。我们今天的学习，便是人生一个漫长的考验，对于我们来说，长期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我们在成绩的肩头上迈向另一个目的，它使我们的追求无止无境。在经济高速开展的现代社会，每一个人都面临着“适者生存”的严酷竞争，那就需要进步自己，完善自己，奋力拼搏。不要逃避压力，因为那不是解决总问题的根本途径，我们要做的只有一点，便是：不断上进。也许你已经感到非常疲惫，也许你感到自己的力量已到尽头，那么，朋友，让我们再看一看烟硝弥漫的足球场，看，这球多么有力而迅猛，几乎没有被阻挡的可能，但队员们毫不犹豫的高高跃起，用自己的身体去抵挡，此时，他在想什么呢？是自己跳得不高，根本没有希望呢？还是不能瞄准呢？不，时间不容许他再多想些什么，他只知道，自己在全力挡球，一定会成功！同学们，今天我们站在国旗下，应让那永不退色的火红把我们的心重新点燃。拼搏吧，做生活的强者，始终不忘记拼搏才能赢！f132.更多演讲稿延伸阅读关于爱国演讲稿范文：国歌，劲的旋律同学们：大家好!我演讲的题目是《国歌，劲的旋律》。每当我们面对冉冉升起的国旗，听着庄严、激昂的国歌时，我们的心头无形中就会产生一股催人奋进的力量，热血沸腾。因为这旋律是我们整个民族的心声。在二十世纪初，____侵略者就虎视耽耽地把目光瞄准了中国这块肥沃的土地，妄图把整个中国划人他们的幅员。1931年，____帝国发动了九一八事变，侵占了我国东北三剩第二年，又在上海挑起战火。1933年，____帝国者的铁蹄又踏过长城，侵占了热河、察北和冀东在这民族危亡的关键时刻，不愿当____奴的中国人民发出了极其悲壮的吼声：起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城1935年，进步作家田汉代表每一个中国人写成了《义勇军进展曲》的歌词，青年音乐家聂耳以宏大的____热情为这首歌谱了曲。他们把对祖国和人民的热爱、对____帝国侵略者的满腔仇恨以及全国人民要求一致____的呼声，都融人这首歌中。这首凝聚着中华民族精魂、呐喊和意志的歌曲，在中华民族最危险的时刻像火山爆发喷涌而出。这歌声，唤醒了所有不愿做奴隶的人们，这歌声，鼓励着多少中华儿女前仆后继，筑起抵抗____侵略军的血肉长城，终于获得了反侵略战争的伟大成功;这歌声，鼓舞人民从成功走向成功，*了国民党*的黑暗统治，建立起人民当家做主的____。1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定：在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进展曲》为国歌。1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议正式决定：《义勇军进展曲》为中华人民共和国国歌。这雄壮的国歌声，伴随着中国人民建立祖国的步伐，响彻神州大地。在这歌声中，鲜艳的五星红旗升上了天空，中国人民站起来了，中华人民共和国成立了;在这歌声中，中国人民摘掉了东亚病夫的帽子，中国成了体育强国;在这歌声中，*爆炸成功，火箭、卫星升上天空;在这歌声中，____顺利回归，百年耻辱，一朝得以洗清今天，这庄严而高亢的旋律仍将鼓舞着中华儿女为祖国和民族的繁荣开展，万众一心，奋勇前进;鼓励我们从小好好学习科学文化知识，长大后，为祖国作出自己的奉献。迎国庆爱国演讲稿:当《国歌》响起时迎国庆爱国演讲稿:当《国歌》响起时教师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是：当《国歌》响起时。朋友，每当震憾人心的《国歌》响起时，你感觉如何？我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是不愿做奴隶的民族，我们是万众一心的民族，我们是敢于冒着敌人的炮火前进的民族。正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服迎国庆爱国演讲稿:当《国歌》响起时教师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是：当《国歌》响起时。朋友，每当震憾人心的《国歌》响起时，你感觉如何？我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是不愿做奴隶的民族，我们是万众一心的民族，我们是敢于冒着敌人的炮火前进的民族。正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且决然承受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声、前进的号角吗？《国歌》不仅记录着中国人民英勇的战斗历程，今天它仍雄浑豪放，气势磅礴，使人振奋，促人向上。同学们，不知你们是否觉察到许多老同志听到它，仿佛看到了那弥漫的硝烟、闪光的战刀，听到隆隆的炮声、雄壮的号音，似乎又回到了那杀声陈陈的战场，体验到同志间同生共死的阶级友爱和民族感情，促使它们百倍努力，继续为党为国家为人民忘我工作，在有生之年，多为国家作奉献。海外同胞听到它，就像游子听到母亲的如唤一样，感到格外亲切，无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境，踏上归途，回到阔别多年的故土，把自已的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外，却时时关心祖国的前途，为祖国的建立筹备资金，广泛宣传祖国社会制度的优越性。更值得一提的是，我们的广阔青少年朋友，在《国歌》的熏陶下，对那些勇猛冲杀和____的____前辈，无不更加崇敬；对用鲜血和生命换来的幸福生活，无不更加珍惜；对经过战争洗礼的伟大祖国，无不更加热爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后，是要被帝国欺侮的，是要挨打的，这就促使我们青少年认真学习科学文化知识，尽快彻底改变祖国落后相貌，迎接世界的挑战。我们不能忘记用血换来的教训，我们的先辈在最危险的时候，用血筑成的长城。而今，我们就要像先辈那样，决然承受挑战，决然担负起振兴中华的大业，不自叹，不自哀，发奋图强，奉献一切。蒋筑英，罗建夫，修瑞娟，马成功就是我们的典范，亏了我一个，幸福十亿人，就是我们满负荷学习的口号。中国能否强大？中华能否崛起？最终将取决于我们能否继承并发扬中华民族万众一心，冒着敌人炮火前进的团结精神、进取精神和牺牲精神。只有如此，二十一世纪的中国才能以强大的姿态迈入世界先进之列。拥有世界上最有才干的人民和丰富的天然资的中国，才会成为世界上最文明、最兴隆的国家！我们需要这样的国家！前进，不甘落后的人们！前进，迎接挑战的人们！前进，为了中华的强大！关于国歌的演讲稿教师们、同学们：大家好！今天我演讲的题目是：当《国歌》响起时。朋友，每当震憾人心的《国歌》响起时，你感觉如何？我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且决然承受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声、前进的号角吗？《国歌》不仅记录着中国人民英勇的战斗历程，今天它仍雄浑豪放，气势磅礴，使人振奋，促人向上。同学们，不知你们是否觉察到许多老同志听到它，仿佛看到了那弥漫的硝烟、闪光的战刀，听到隆隆的炮声、雄壮的号音，似乎又回到了那杀声陈陈的战场，体验到同志间同生共死的阶级友爱和民族感情，促使它们百倍努力，继续为党为国家为人民忘我工作，在有生之年，多为国家作奉献。海外同胞听到它，就像游子听到母亲的如唤一样，感到格外亲切，无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境，踏上归途，回到阔别多年的故土，把自已的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外，却时时关心祖国的前途，为祖国的建立筹备资金，广泛宣传祖国社会制度的优越性。更值得一提的是，我们的广阔青少年朋友，在《国歌》的熏陶下，对那些勇猛冲杀和____的____前辈，无不更加崇敬；对用鲜血和生命换来的幸福生活，无不更加珍惜；对经过战争洗礼的伟大祖国，无不更加热爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后，是要被帝国欺侮的，是要挨打的，这就促使我们青少年认真学习科学文化知识，尽快彻底改变祖国落后相貌，迎接世界的挑战。我们不能忘记用血换来的教训，我们的先辈在最危险的时候，用血筑成的长城。而今，我们就要像先辈那样，决然承受挑战，决然担负起振兴中华的大业，不自叹，不自哀，发奋图强，奉献一切。蒋筑英，罗建夫，修瑞娟，马成功就是我们的典范，“亏了我一个，幸福十亿人”，就是我们满负荷学习的口号。中国能否强大？中华能否崛起？最终将取决于我们能否继承并发扬中华民族“万众一心，冒着敌人炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神。只有如此，二十一世纪的中国才能以强大的姿态迈入世界先进之列。拥有世界上最有才干的人民和丰富的天然资的中国，才会成为世界上最文明、最兴隆的国家！我们需要这样的国家！前进，不甘落后的人们！前进，迎接挑战的人们！前进，为了中华的强大！爱国心得演讲稿——当《国歌》响起时朋友，每当震撼人心的《国歌》响起时，你的感觉如何？我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族；我们是“万众一心”的民族；我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且决然承受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声，前进的号角吗？《国歌》记录着中国人民英勇的战斗历程，今天它仍雄浑豪放，气势磅礴，使人振奋，催人上进。朋友们，不知你是否觉察到许多老同志听到它，仿佛看到了那弥漫的硝烟，闪光的战刀，听到了隆隆的炮声，雄壮的号音，似乎又回到了那杀声阵阵的战场，体验到同志间生死与共的阶级友爱和民族感情，促使他们百倍努力，继续为党、为人民忘我工作，在有生之年多为国家作奉献。海外同胞听到它，就像游子听到母亲的召唤一样，感到格外亲切，无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境，踏上归途，回到阔别多年的故土，把自己的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外，却时时关心祖国的前程，为祖国的建立筹备资金，广泛宣传祖国社会制度的优越*。更值得一提的是我们的广阔青少年朋友，在《国歌》的熏陶下，对那些勇猛冲杀，____的____前辈，无不更加崇敬；对用鲜血和生命换来的幸福生活，无不更加珍惜；对经过战争洗礼的伟大祖国，无不更加热爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后，是要被帝国欺侮的，是要挨打的。这就促使我们青少年认真地学习科学文化知识，尽快地彻底改变祖国的落后相貌，迎接世界的挑战。《国歌》，这震撼人心的歌曲，它鼓励着我勇往向前，我将会继续努力为祖国增添荣耀。赞颂国歌的演讲稿教师们、同学们：大家好!今天我演讲的题目是：当《国歌》响起时。朋友，每当震憾人心的《国歌》响起时，你感觉如何?我每每心潮澎湃、热血沸腾。是的，我们是“不愿做奴隶”的民族，我们是“万众一心”的民族，我们是敢于“冒着敌人的炮火前进”的民族。正因为是这样的民族，即使到了最危险的时候，我们也没有屈服，而且决然承受了强敌的挑战。《国歌》不正是中华民族发出的吼声、前进的号角吗?《国歌》不仅记录着中国人民英勇的战斗历程，今天它仍雄浑豪放，气势磅礴，使人振奋，促人向上。同学们，不知你们是否觉察到许多老同志听到它，仿佛看到了那弥漫的硝烟、闪光的战刀，听到隆隆的炮声、雄壮的号音，似乎又回到了那杀声陈陈的战场，体验到同志间同生共死的阶级友爱和民族感情，促使它们百倍努力，继续为党为国家为人民忘我工作，在有生之年，多为国家作奉献。海外同胞听到它，就像游子听到母亲的如唤一样，感到格外亲切，无限幸福。他们中有的不惜抛弃优越的生活环境，踏上归途，回到阔别多年的故土，把自已的知识和力量献给祖国四化的伟大事业。有的虽生在海外，却时时关心祖国的前途，为祖国的建立筹备资金，广泛宣传祖国社会制度的优越性。更值得一提的是，我们的广阔青少年朋友，在《国歌》的熏陶下，对那些勇猛冲杀和____的____前辈，无不更加崇敬;对用鲜血和生命换来的幸福生活，无不更加珍惜;对经过战争洗礼的伟大祖国，无不更加热爱。更重要的是《国歌》唤醒我们重温历史教训。国家贫穷落后，是要被帝国欺侮的，是要挨打的，这就促使我们青少年认真学习科学文化知识，尽快彻底改变祖国落后相貌，迎接世界的挑战。我们不能忘记用血换来的教训，我们的先辈在最危险的时候，用血筑成的长城。而今，我们就要像先辈那样，决然承受挑战，决然担负起振兴中华的大业，不自叹，不自哀，发奋图强，奉献一切。蒋筑英，罗建夫，修瑞娟，马成功就是我们的典范，“亏了我一个，幸福十亿人”，就是我们满负荷学习的口号。中国能否强大?中华能否崛起?最终将取决于我们能否继承并发扬中华民族“万众一心，冒着敌人炮火前进”的团结精神、进取精神和牺牲精神。只有如此，二十一世纪的中国才能以强大的姿态迈入世界先进之列。拥有世界上最有才干的人民和丰富的天然资的中国，才会成为世界上最文明、最兴隆的国家!我们需要这样的国家!前进，不甘落后的人们!前进，迎接挑战的人们!前进，为了中华的强大!庄严的承诺师德演讲稿我作为一名人民教师，感到由衷的自豪，因为“教师是人类灵魂的工程师”，他从事的是社会上最阳光、最神圣、最崇高的事业！我作为前川一小的一名教师，更感到万分的自豪，因为我工作的学校有着深沉的教育文化积淀，宋代着名的理学家、教育家程颢、程颐出生和求学在一小隔壁草庙巷〔文教巷〕“程乡坊”的“思贤堂”里。历史上流传的有关二程“鲁台望道”“如坐春风”“程门立雪”“以身护书”的佳话鼓励着一代又一代的教师和莘莘学子，“二程”的教育教学理念和方法成为我校珍贵的精神遗产和教师的治学方略。传承优秀教育文化，创始教育科学开展、持续开展的重任历史地落在我们这一代教师的肩上！我们，当代改革开放的年轻教师，既承担着“传道授业解惑”的任务，更承担着教书育人重任。怎样才能在复兴祖国伟业中完成好这一荣耀的任务，使自己成长为时代的先驱和合格的人民教师呢？陶行知先生的名言“学高为师，身正为范”，闪耀着为人师表的光芒，彰显出高尚的职业道德，是我们做教师的座右铭。她如一面明镜竖立在我们教师面前，检验和警示着每一位教师。我们只有成为“学高”和“身正”相交融的典范，才能成为人民群众欢迎的德高望重的群众教师，也才能完成好祖国和人民交给我们的荣耀任务。我们一小人通过学习陶先生的名言，从中细化出来的“四种精神”也同样表达出为人师表的职业道德，成为我们一小人传承优秀文化的师魂！我们要发扬敬业爱岗的奉献精神。志存高远，贯彻国家的教育方针，积极施行素质教育，树立为学生全面、终身开展，为中华民族伟大复兴而教书育人的远大理想；我们要忠诚人民的教育事业，热爱教育，热爱学校，恪尽职守，甘守清平，无私奉献，教书育人，廉洁从教，自觉维护教育和教师形象；我们要自觉遵守社会公德和学校的规章制度，自我培养安康人格，养成安康心理，做到仪表端庄，举止文明，行为标准；我们要树立一切为学生着想的思想，关爱学生，深化理解学生，效劳学生，视生如子，洒向学生尽是爱；尊重学生人格和个性，不挖苦、歧视学生，不体罚或或变相体罚学生，教育学生时要态度和蔼，以理服人，以情动人，有耐心恒心，平等沟通，做到三尺讲坛传道苦口婆心，一根教鞭指引循循善诱，堪为为人师表的模范！我们要发扬锐意进取的创新精神。积极参与课程改革，勇于创新，争先创优，在学校“自我反思，同伴互动，专业引领”的校本研修中，不断更新教育理念，不断探究课改经历，改革教与学的方式，努力构建高效课堂，做锐意改革的排头兵！我们要发扬协作创优的团队精神。服从领导，团结同事，互相学习，互相帮助，策略地处理好同事间竞争与合作的关系；主动加强与家长的联络，坦诚与家长交换意见，争取家长的信任和支持，做家长的知心朋友！我们要发扬勤奋乐学的刻苦精神。树立终生学习的意识，自觉刻苦学习，兼收并蓄，致力专业开展，不断丰富个人文化资本；自我规划，自我修身，自我参与，自我鞭策，在研修理论中努力成为观念领先，学识渊博，教艺精湛，科研才能很强，能掌握、运用现代教育技术，个人文化气质高雅的学者型的教师，做终生学习的表率！教育锻炼、塑造、哺育了教师，教师推动了素质教育的开展。我们将继续甘当争先创优的弄潮儿，为促进学校科学开展和持续开展阔步前进，永不停步！小学生爱国演讲稿：国歌，劲的旋律同学们：我演讲的题目是《国歌，劲的旋律》。每当我们面对冉冉升起的国旗，听着庄严、激昂的国歌时，我们的心头无形中就会产生一股催人奋进的力量，热血沸腾。因为这旋律是我们整个民族的心声。在二十世纪初，____侵略者就虎视耽耽地把目光瞄准了中国这块肥沃的土地，妄图把整个中国划人他们的幅员。1931年，____帝国发动了“九·一八”事变，侵占了我国东北三省。第二年，又在上海挑起战火。1933年，____帝国者的铁蹄又踏过长城，侵占了热河、察北和冀东……在这民族危亡的关键时刻，不愿当____奴的中国人民发出了极其悲壮的吼声：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”1935年，进步作家田汉代表每一个中国人写成了《义勇军进展曲》的歌词，青年音乐家聂耳以宏大的____热情为这首歌谱了曲。他们把对祖国和人民的热爱、对____帝国侵略者的满腔仇恨以及全国人民要求一致____的呼声，都融人这首歌中。这首凝聚着中华民族精魂、呐喊和意志的歌曲，在中华民族最危险的时刻像火山爆发喷涌而出。这歌声，唤醒了所有“不愿做奴隶的人们，’；这歌声，鼓励着多少中华儿女前仆后继，筑起抵抗____侵略军的血肉长城，终于获得了反侵略战争的伟大成功；这歌声，鼓舞人民从成功走向成功，****了*******的黑暗统治，建立起人民当家做主的____。1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定：在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进展曲》为国歌。1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议正式决定：《义勇军进展曲》为中华人民共和国国歌。这雄壮的国歌声，伴随着中国人民建立祖国的步伐，响彻神州大地。在这歌声中，鲜艳的五星红旗升上了天空，中国人民站起来了，中华人民共和国成立了；在这歌声中，中国人民摘掉了“东亚病夫”的帽子，中国成了体育强国；在这歌声中，原子弹爆炸成功，火箭、卫星升上天空；在这歌声中，____顺利回归，百年耻辱，一朝得以洗清……今天，这庄严而高亢的旋律仍将鼓舞着中华儿女为祖国和民族的繁荣开展，万众一心，奋勇前进；鼓励我们从小好好学习科学文化知识，长大后，为祖国作出自己的奉献。〔方白行〕小学生爱国演讲稿——国歌，劲的旋律同学们：大家好！我演讲的题目是《国歌，劲的旋律》。每当我们面对冉冉升起的国旗，听着庄严、激昂的国歌时，我们的心头无形中就会产生一股催人奋进的力量，热血沸腾。因为这旋律是我们整个民族的心声。在二十世纪初，____侵略者就虎视耽耽地把目光瞄准了中国这块肥沃的土地，妄图把整个中国划人他们的幅员。1931年，____帝国发动了“九·一八”事变，侵占了我国东北三省。第二年，又在上海挑起战火。1933年，____帝国者的铁蹄又踏过长城，侵占了热河、察北和冀东……在这民族危亡的关键时刻，不愿当____奴的中国人民发出了极其悲壮的吼声：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”1935年，进步作家田汉代表每一个中国人写成了《义勇军进展曲》的歌词，青年音乐家聂耳以宏大的____热情为这首歌谱了曲。他们把对祖国和人民的热爱、对____帝国侵略者的满腔仇恨以及全国人民要求一致____的呼声，都融人这首歌中。这首凝聚着中华民族精魂、呐喊和意志的歌曲，在中华民族最危险的时刻像火山爆发喷涌而出。这歌声，唤醒了所有“不愿做奴隶的人们，’；这歌声，鼓励着多少中华儿女前仆后继，筑起抵抗____侵略军的血肉长城，终于获得了反侵略战争的伟大成功；这歌声，鼓舞人民从成功走向成功，*了国民党*的黑暗统治，建立起人民当家做主的____。1949年，中国人民政治协商会议第一届全体会议决定：在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进展曲》为国歌。1982年，第五届全国人民代表大会第五次会议正式决定：《义勇军进展曲》为中华人民共和国国歌。这雄壮的国歌声，伴随着中国人民建立祖国的步伐，响彻神州大地。在这歌声中，鲜艳的五星红旗升上了天空，中国人民站起来了，中华人民共和国成立了；在这歌声中，中国人民摘掉了“东亚病夫”的帽子，中国成了体育强国；在这歌声中，原子弹爆炸成功，火箭、卫星升上天空；在这歌声中，____顺利回归，百年耻辱，一朝得以洗清……今天，这庄严而高亢的旋律仍将鼓舞着中华儿女为祖国和民族的繁荣开展，万众一心，奋勇前进；鼓励我们从小好好学习科学文化知识，长大后，为祖国作出自己的奉献。〔方白行〕小学生爱国演讲稿——国歌，最强劲的旋律同学们：大家好！我演讲的题目是《国歌，最强劲的旋律》。每当我们面对冉冉升起的国旗，听着庄严、激昂的国歌时，我们的心头无形中就会产生一股催人奋进的力量，热血沸腾。因为这旋律是我们整个民族的心声。在二十世纪初，____侵略者就虎视耽耽地把目光瞄准了中国这块肥沃的土地，妄图把整个中国划人他们的幅员。1931年，____帝国发动了“九·一八”事变，侵占了我国东北三省。第二年，又在上海挑起战火。1933年，____帝国者的铁蹄又踏过长城，侵占了热河、察北和冀东……在这民族危亡的关键时刻，不愿当____奴的中国人民发出了极其悲壮的吼声：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”1935年，进步作家田汉代表每一个中国人写成了《义勇军进展曲》的歌词，青年音乐家聂耳以宏大的____热情为这首歌谱了曲。他们把对祖国和人民的热爱、对____帝国侵略者的满腔仇恨以及全国人民要求一致____的呼声，都融人这首歌中。这首凝聚着中华民族精魂、呐喊和意志的歌曲，在中华民族最危险的时刻像火山爆发喷涌而出。这歌声，唤醒了所有“不愿做奴隶的人们，’；这歌声，鼓励着多少中华儿女前仆后继，筑起抵抗____侵略军的血肉长城，终于获得了反侵略战争的伟大成功；这歌声，鼓舞人民从成功走向成功，推翻了国民党反动派的黑暗统治，建立起人民当家做主的____。这雄壮的国歌声，伴随着中国人民建立祖国的步伐，响彻神州大地。在这歌声中，鲜艳的五星红旗升上了天空，中国人民站起来了，中华人民共和国成立了；在这歌声中，中国人民摘掉了“东亚病夫”的帽子，中国成了体育强国；在这歌声中，原子弹爆炸成功，火箭、卫星升上天空；在这歌声中，____顺利回归，百年耻辱，一朝得以洗清…