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文档简介

Unit5Lesson2教学设【内容来源】人民教育（一起点）六年级下册【 题】Natureand 时】第2：Lesson2和SpecialDays等话题的重点词汇和功能句，培养学生综合运用所学语言知识进行交流的能力。21教育网ListenandHalloween;“福”字和对联一ChineseNewYear;圣诞树一儿童节欢快景象一Children’s火鸡大餐和南瓜饼一ThanksgivingDay听标序教师，请学生根据所听信息给标上序号根据记录信息要Tip:3的Tip:3的Thinkand然后，教师先带领学生将这些扩展成相关的问句，如WhenisChineseNewYear?Howdopeoplecelebrateit?Whatdopeoplesayonthatday?What’syourfavouriteactivityonthis jyTipTip:Let’s(ThanksgivingDayMid-AutumnFestival)教师可以进一步追问：它们分别是哪些国家的节日？www-jycom核对答案，细inOctoberinCanada,inNovemberintheUSA;Eatroastturkeyanddeliciousfood;lThanksgivingGivethankstotheirfriendsandfamily.Mid-AutumnFestivalInautumninChina;Eatmooncakes;TalkEnjoylookingatthebeautifulroundmoon.haveabigLets组织学生结对活动，就D项的问题进行问答。提醒学生用完整句回答问题，为可提醒学生参考C项短文的内容和写法；并注意专有名词和月份单词的首字母不同层次的学生取得进步。·j·y教师引导全班几份不同层次作品，优点，提出改进建议TipTip:备选活WhenistheHowdopeoplecelebrateWhatdopeopledo/sayonthatd

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