礼仪知识知多少主题班会_第1页
礼仪知识知多少主题班会_第2页
礼仪知识知多少主题班会_第3页
礼仪知识知多少主题班会_第4页
礼仪知识知多少主题班会_第5页
已阅读5页,还剩41页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

礼仪知识知多少主题班会七年级(3)班第一环节问礼?问礼?故事1不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”问礼?故事2廷派驻台湾的总督刘铭传,是建设台湾的大功臣,台湾的第一条铁路便是他督促修的。刘铭传的被任用,有一则发人深省的小故事:当李鸿章将刘铭传推荐给曾国藩时,还一起推荐了另外两个书生。曾国藩为了测验他们三人中谁的品格最好,便故意约他们在某个时间到曾府去面谈。可是到了约定的时刻,曾国藩却故意不出面,让他们在客厅中等候,暗中却仔细观察他们的态度。只见其他两位都显得很不耐烦似的,不停地抱怨;只有刘铭传一个人安安静静、心平气和地欣赏墙上的字画。后来曾国藩考问他们客厅中的字画,只有刘铭传一人答得出来。结果刘铭传被推荐为台湾督。

问礼?礼貌礼节仪表礼式人在社会交往中形成的行为规范和准则。日常生活中的礼仪表现在哪些方面?第二环节知礼?(知识竞赛环节)知礼1、上课时要尊重老师和其他同学,当老师讲课或其他同学发言时我们()。

A、要认真倾听

B、可以小声交流

C、要认真看书

D、可以对讲的不正确的内容给予及时纠正必答题1知礼2、在举行升国旗仪式中,下面做法不正确的是()。

A、庄严肃立,态度认真

B、立正、脱帽,目视国旗行注目礼

C、热烈鼓掌

D、唱国歌时要声音洪亮知礼3、在同老师交谈时,不正确的()。

A、态度认真诚恳

B、要注意力集中

C、东张西望、心不在焉

D、不中途打断老师的讲话知礼4、同辈人之间相处,不正确的是()。A、尊重、真诚B、唯我独尊C、不以小自恃D、谦让、宽容知礼5、在赴宴时,应该()。A、等长者坐定后,方可入席B、先坐好,等待宴席开始C、先请晚辈人座D、把自己喜欢吃的东西放到自己面前知礼6、在用餐时,(),不要发出不必要的声音,如:喝汤时“咕噜咕噜”,吃菜时“叭叭”作响。

A、表情要严肃

B、姿态要文雅

C、动作要随意

D、坐姿要随意知礼7、学生上课时,应遵守的课堂礼仪是()。

A、翻阅课外书

B、遵守课堂纪律

C、随意讲话D、课桌脏乱知礼8、下列体贴父母的做法不正确的是()。A、向父母提出超出家庭经济条件的要求B、主动承担力所能及的家务C、父母身体欠佳时,细心照顾D、未经父母同意,不在外留宿知礼9、在参加集会过程中,如自己想要发言时,()。A、应先举手,得到主持人同意后方可站起来发言B、可以直接站起来发言C、应在台下根据自己的需要进行发言D、应直接走到主席台上发言知礼10、男生的头发长度应前发不覆额、侧发不掩耳、后发()。A.不过肩B.不过领C.不超过发际知礼11、在与人交谈时,双方应注视对方的(

)才不算失礼。

A、上半身

B、双眉到鼻尖的三角区域内

C、领部知礼12、学生进老师办公()。

A.敲门就可进入

B.随意翻找东西

C.敲门允许方可进入知礼13、子女对待父母要主动关心问候、听从父母的教诲、关心父母的健康、参与家务劳动及()。A.牢记父母的生日B.父母的建议不对时不予理睬C.有问题不必和父母交流知礼14、在公共汽车、地铁、火车、飞机上或剧院、宴会等公共场所,朋友或熟人间说话应该(

)。A.随心所欲B.高谈阔论C.轻声细语,不妨碍别人知礼15、当放学回到家,看到爷爷、奶奶、叔叔、姑姑都来了怎样打招乎().A.反正叫不过来,点点头算了B.按年龄辈分的顺序叫C.和谁关系最好先叫谁知礼16、正确的邻里关系应包括:邻里之间做到互相尊重、消除戒心主动与人为善、讲究与邻居相处沟通的艺术及(

)。A.关心邻居的所有事情B.相互熟悉可以不拘小节C.主动清扫与邻居共用的场所知礼17、外出要遵守交通规则,注意靠()边行走,过马路时走人行横道。

A.右

B.左

C.中间知礼18、在图书馆和阅览室阅览完毕后,应将图书().A.随便放B.放回原处C.放在桌子上知礼19、接电话时第一句话应()。

A.喂,你找谁?B.您好!请问您找哪一位?

C.谁呀?干嘛?知礼20、向别人递物品一般应该用()递上。A.右手B.

左手C.双手知礼21、下列几种花中,()花最适合赠送给母亲。

A.玫瑰

B.康乃馨

C.晚香玉知礼22、书信结尾应加()

A、称呼

B、祝愿语、署名和日期

C、什么都不加知礼23、在机场、商厦、地铁、学校等公共场所上下楼梯或乘自动扶梯应靠()站立,另一侧留出通道供有急事赶路的人快行。

A.左侧

B.

右侧

C.中间知礼24、在网上交流要互相尊重,需要注意()。

A.不发表污秽的言论

B.可以修改网络上的资讯

C.坦诚相见时,可以使用讽刺的语言知礼25、公民基本道德规范二十字的内容是:()

A开拓创新、礼貌待人、遵守法律、团结奋进、服务他人

B.克己奉公、助人为乐、懂法守法、敬老爱幼、热爱劳动

C.爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献知礼26、观看比赛时,应()

A.尊重运动员,比赛结束后要报以掌声

B.为对方运动员喝倒彩

C.向场内扔矿泉水瓶等知礼27、老师的批评若与事实有出入时,学生应该怎样做才合乎校园礼仪?(

A、学生等老师讲过之后平心静气地加以解释

B、情绪激动地与老师争执

C、课下散布对老师的不满情绪知礼28、在家中吃饭时,如有客人来访,应当(

A、不用理会,继续吃饭

B、真诚地邀请客人一起用餐

C、让他在旁边等一知礼二、判断题

1、在集会、观看演出等场合,我们应主动将手机关掉、调至静音或振动,不要影响他人。(

)

2、在电梯内可高声谈话或电话聊天。(

3、在用餐时,要注意爱惜粮食,做到不挑食、不剩饭。(

)

4、外出旅游时,要爱护景点内的文物古迹和公共设施,保持环境卫生。(

)

5、在旅游景点听导游讲解时可高声喧哗、互相交流讨论(

)必答题2知礼

6、真正的仪态是一种表演,而不是长期养成的良好习惯。(

)

7、交友时,要严于律己,宽以待人。(

)

8、乘坐公交车时,要主动给老、幼、病、残、孕妇让座。(

)

9、博物馆和艺术馆是高雅文明的场所,在去这些地方参观时,要注意穿着整洁,不能穿背心和拖鞋。(

)

10、体育比赛中,观众不能使用粗鲁的、不文明的、带有攻击性的及侮辱性的语言剌激运动员和裁判员。(

)知礼

11、进入老师办公室时,不能停留太久,但可以翻阅老师的资料。(

)

12、下课铃响后,若老师未宣布下课,可自行下课,离开教室。(

)

13、同学间相处应保持一定的距离,同学之间关系再好,也要尊重别人的个人空间,不该问的不要问。(

)

14、上课迟到的学生,应先小声喊”报告“,得到老师的允许后,再轻快进入教室,迅速安静就坐。(

)

15、放寒暑假时,可以去网吧、游戏厅玩耍。(

)知礼16、同学间可彼此直呼其名,也可以用“喂”、“哎”等称呼同学。(

)17、到各地少数民族地区旅游应尊重当地的风俗习惯,入乡随俗。切忌当面指手画脚,说东道西的议论当地民族风情习俗。(

)18、在公共场合说话时要注意语气自然,语言谦和,态度真诚,使用礼貌用语,不讲脏话粗话,不恶语伤人。(

)19、子女要尊敬父母长辈,在父母长辈的生日、重要节日等特殊日子,不能回家时要打电话问候。(

)20、为表示尊重,为客人泡茶时要泡满杯茶。(

)知礼抢答题答:“谢谢”、“请”、“请问”、“劳驾”、“麻烦您”、“对不起”、“请原谅”、“很抱歉”、“别客气”、“不用谢”、“没关系”。1、写出5个或5个以上的文明礼貌用语知礼答:(1)乱丢乱扔

(2)折枝摘花,践踏花草。

(3)随地吐痰

(4)翻越院墙、栅栏。

(5)无节制地进行打球踢球。

(6)校园中追打嬉闹。

(7)迷恋网络。

(8)打架斗殴2、请列举出校园内三个以上不文明的行为?知礼答:升国旗时要唱国歌,肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。

3、学生在每周升国旗时要注意什么?知礼答:穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

4、学生在仪表服饰方面要注意什么?知礼答:尊重教职工,见面行礼或主动问好,回答师长问话要起立,给老师提意见态度要诚恳。

5、学生与师长交往时要注意什么?知礼答:(1)聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动。(2)不在会场

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论