子路、曾皙、冉有、公西华侍坐

侍坐子路、曾皙、冉有、公西华一部语录体的散文集，是孔子的弟子和再传弟子所辑录的孔子的言行录，全面反映了孔子的哲学、政治、文化和教育思想，是关于儒家思想的重要著作。宋儒把?论语??大学??中庸?和?孟子?全称为“四书〞。?论语?孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家学派创始人，我国著名的思想家、教育家、政治家，被尊称为圣人。思想核心是仁，政治上主张礼治，鼓励人们积极入仕。

汉代以后，其学说成为两千余年封建社会的统治思想字词积累侍坐：陪侍长者闲坐。率尔：轻率急忙的样子。尔，词缀。千乘：shèng千辆兵车摄shè：夹〔在〕。饥馑jǐn：指荒年。饥，五谷不熟；馑，菜蔬不熟。〔五谷：稻黍稷麦菽〕哂shěn：笑。俟sì：等待。注音释词宗庙之事：指诸侯祭祀祖先的典礼。会同：诸侯会盟，朝见天子。会，诸侯相见。同，诸侯同朝天子。撰zhuàn：陈述冠ɡuàn者：成年人。古代男子20岁时行冠礼，表示成年。浴乎沂：yí舞雩yú：鲁国求雨的祭坛。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居那么曰：“不吾知也！’如或知尔，那么何以哉？〞因为，介词。年纪比你们大不要闲居，平时如，连词，表假设。或，不定代词，有人。知，了解。用，做子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑；由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。〞夫子哂之。轻率急忙春秋时一辆兵车，配甲士三人，步卒七十二人。夹指军队五谷不熟曰饥，菜蔬不熟曰馑。比〔bì)等到道理微笑“求！尔何如？〞对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。〞方圆，纵横或者动词，治理。比〔bì)等到使动用法，使……足。至于等待“赤！尔何如？〞对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。〞或者诸侯相见曰会；诸侯同见天子曰同。穿礼服戴礼帽名作动主持赞礼和司仪的小官“点！尔何如？〞鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。对曰：“异乎三子者之撰。〞子曰：“何伤乎？亦各言其志也。〞曰：“莫春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。〞同“稀〞铿的一声放下站起来才能，此指为政的才能。何妨通“暮〞介宾短语后置介宾短语后置风，动词，吹风。夫子喟然叹曰：“吾与点也！〞三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者之言何如？〞子曰：“亦各言其志也已矣。〞曰：“夫子何哂由也？〞曰：“为国以礼，其言不让，是故哂之。唯求那么非邦也与？安见方六七十,如五六十而非邦也者？唯赤那么非邦也与？宗庙会同，非诸侯而何？赤也为之小，孰能为之大？〞长叹的样子赞同落在后面罢了用谦让同“欤：孔子问志以吾一日长乎尔，毋吾以也。居那么曰：“不吾知也！〞如或知尔，那么何以哉？弟子言

志子路言志冉有言志公西华言志曾皙言志孔子评志大同世界

根本特征即为人人敬老，人人爱幼，无处不均匀，无人不饱暖，家家安居乐业，没有差异，没有战争分析人物性格子路:率直自负冉有：谦虚谨慎说话有分寸公西华：谦恭有礼娴于辞令曾晳：淡泊名利洒脱孔子：和蔼可亲思想开明循循善诱因材施教谢谢指导

本文记述了孔子和他的四位弟子的一次闲谈，四个弟子各自阐述自己的志向，孔子加以点评。文章语言简短、凝练，具体生动的表现了各人的志向和性格，显示了儒家礼乐治国的思想小结1、己所不欲,

。2、工欲善其事，

。3、

，不亦乐乎？4、三军可夺帅也，

。5、君子坦荡荡，

。6、知之者不如好之者，

。勿施于人必先利其器匹夫不可夺志也小人常戚戚好之者不如乐之者有朋自远方来7、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧8、岁寒,然后知松柏之后凋9、不患人之不知己，患不知人也10、朝闻道，夕死可矣同步练习1.与“加之以师旅〞中的“以〞用法和意义相同的一项为哪一项A．以吾一日长乎尔B．毋吾以也C．那么何以哉D．因之以饥馑【答案】D/A.介词，因为；B.动词，认为；C.动词，用，做；D.介词，用。2.以下加点的词解释不正确的一项为哪一项A.比及三年，可使足民比及：等到。B.方六七十，如五六十方：方圆，纵横。C.异乎三子者之撰撰：才能，指为政的才能。D.夫子喟然叹曰 喟然：不快乐的样子。【答案】D/喟然：长叹的样子。3.以下句子中没有通假字的一项为哪一项A.鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作B.千乘之国，摄乎大国之间C.莫春者，春服既成D.唯求那么非邦也与【答案】B/A.希通稀C.莫同暮D.与通欤4.以下加点词不属于词类活用的一项为哪一项A．宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉B．其言不让C．浴乎沂，风乎舞雩D．三子者出，曾皙后【答案】B/A、C、D三项名词活用为动词，B项“让〞是形容词，意思是“谦让〞，不属于词类活用。5.以下各项中句式不同的一项为哪一项A．毋吾以也。B．居那么曰：“不吾知也!〞C．如或知尔，那么何以哉？D.加之以师旅。【答案】D/A、B两项否认句，代词宾语前置；C项那么为疑问句代词宾语前置；D项是介词短语作补语。6.下面对文中四个学生的性格特点概括不准确的一项为哪一项A.子路性格急躁、爽直、自负。B.冉有出言谨慎，性格较谦虚。C.公西华看似谦虚，实那么讲话虚伪。D.曾皙文质彬彬，放达洒脱。【答案】C/C项分析不当。公西华说话表现了他谦虚的好品质。7.从上文可知，孔子的治国主张是什么？他的主张是怎样表现出来的？答：

【答案】孔子的治国主张是“为国以礼〞，即以礼治国。这个主张是通过对学生志向的评述，侧面表现出来的。8.将下面的句子译为现代汉语。①居那么曰：“不吾知也。如或知尔，那么何以哉？〞译文：