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文档简介

第页大班美术有趣的太阳教案大班美术好玩的太阳教案

作为一名教职工，经常要依据教学须要编写教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我为大家收集的大班美术好玩的太阳教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、通过观赏不同的太阳，感受线条与形态的改变所形成太阳的独特造型。

2、探究不同线条的表现方法，尝试运用自己喜爱的线条、点大胆表现太阳的光线以及五官特征。

3、体验创作的乐趣。

4、培育幼儿初步的创建实力。

5、能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

活动打算：

各种形态的色纸绘画纸黑色勾线笔记录纸活动过程：

一、通过后羿射日的故事，激发幼儿的爱好。

1、老师简洁讲解并描述"后羿射日"的故事，出示其中的五个太阳兄弟。

老师："这五个太阳兄弟长的`一样吗？哪里不一样？"

2、引导幼儿简洁讲解并描述自己最喜爱的太阳。

二、通过观赏太阳，探究不同线条和形的表现方法。

1、探究线条的改变引导幼儿从作品中找寻好玩的线条。

老师："在这些太阳兄弟中藏着许多好玩的线条呢，你试着找一找有哪些线条？"感受线条的改变。

老师："哪些线条是你从来都没有见过的呢？"（引导幼儿对新线条的重点视察）老师："同样是直线，这两条直线又有什么不同呢？"（感受线条中粗细的改变）老师将幼儿找出的线条进行简洁归纳总结。

激励幼儿尝试将自己找寻到的线条记录下来。

2、幼儿和同伴沟通自己找寻并记录的线条。

3、探究点的改变，感受点与线条结合的特别美。

老师："我们再从太阳中找一找有哪些好玩的点和形？"

三、幼儿创作，老师赐予帮助。

1、帮助实力弱的幼儿明确创作步骤：先选好自己喜爱的形态粘贴，在运用点、线条进行创作。

2、激励幼儿运用直线、曲线、线条的粗细等表现出太阳的外形以及五官特征。

3、激发幼儿的创作欲望，敢于与同伴不一样。

四、评价老师："现在请你来找一找几个最特殊的太阳，邀请它来做太阳的兄弟。"在评价感受作品创作的性！

教学反思：

作为老师要擅长发觉幼儿的不同特点，赐予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中胜利的东西，赐予主动的确定，使他们获得胜利的体验，感受到手工活动的乐趣，从

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