2020年四川省雅安市中考语文真题及答案

》》》》》》历年考试真题——2023年最新整理《《《《《《》》》》》》历年考试真题——2023年最新整理《《《《《《》》》》》》历年考试真题——2023年最新整理《《《《《《2020年四川省雅安市中考语文真题及答案一、积累与运用（16分，每小题2分）1.下列词语中加点的字，注音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）箴（zhēng）言哄（hōng）堂大笑锐不可当（dǎng）B.譬（pì）如龟（jūn）裂恹（yán）恹欲睡戛（jiá）然而止C.绯（fēi）红汲（xí）取战战兢兢（jīng）矫（jiāo）揉造作D.缄（jiān）默豢（huàn）养惟妙惟肖（xiào）信手拈（niān）来【答案】D【解析】【分析】【详解】A.箴（zhēng）言——zhēn，锐不可当（dǎng）——dāng；B.恹（yán）恹欲睡——yān；C.汲（xí）取——jí，矫（jiāo）揉造作——jiǎo；故选D。2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.蝉蜕辐射自出新裁鸠占雀巢B.狭隘退色无动于衷见异思迁C.晦暗浮躁义不容辞郑重其事D.要诀狼藉相辅相承川流不息【答案】C【解析】【详解】A.自出新裁——自出心裁，鸠占雀巢——鸠占鹊巢；

B.退色——褪色；

D.相辅相承——相辅相成；

故选C。3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（）（1）清晨，在林间小路漫步，一阵阵____的鸟鸣声使我的心情更加轻松愉快。（2）贫困户脱贫后，还需要建立监测和帮扶机制，____返贫和新发生贫困，不断巩固脱贫成果。（3）中国女排以阅读对方战术为智慧提升的主渠道，同时借助先进的技术分析软件，____训练方式方法，成功转型，重回世界巅峰，再次丰富了女排精神。（4）国家公祭日之长鸣警钟____，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。A.清脆防止创新振聋发聩B.清晰防止创新震耳欲聋C.清晰防治创造振聋发聩D.清脆防治创造震耳欲聋【答案】A【解析】【详解】

（1）清脆：声音清亮好听。清晰：指看得很清楚，很逼真。根据“鸟鸣声”的提示，选“清脆”恰当。（2）防止：事先行动或做好准备以阻止某事的发生或可能发生。防治：预防和治疗或预防和治理。根据“返贫和新发生贫困”的提示，选“防止”恰当。（3）创新：创立或创造新的。创造：就是把以前没有的事物给产生出或者造出来。根据“训练方式方法”的提示，选“创新”恰当。（4）振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。根据“装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形”的提示，选“振聋发聩”恰当。故选A。4.下列各项中加点成语使用正确的一项是（）A.今年线上学习的第一课，我们刚进入网络课堂，就看见屏幕上陈老师正襟危坐，等待着给大家上课。B.我市中小学、幼儿园认真贯彻“五育并举”的教育方针，因地制宜，开设了特色鲜明的地方劳动教育课程，用劳动教育筑牢立德树人基石。C.周末，我们来到郊外，登上开满野花的山顶，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡。D.语文老师妙手回春，一下子把我的作文修改得文采倍增。【答案】B【解析】【分析】【详解】A.有误，正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。不符合语境；

B.正确，因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。与语境相符合；C.有误，沧海桑田：意思是大海变成桑田，桑田变成大海。比喻世事变化很大。属于望文生义；D.有误，妙手回春：意思是医生医术高超，能把垂危的病人治愈。使用对象错误；故选B。5.下列各项中没有语病的一项是（）A.良好的心态，是我们每一次考试能否取得好成绩的关键。B.通过开展经典诵读活动，让我们从中领悟到了中华传统文化的魅力。C.中医药学包含着中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，凝聚着中国人民和中华民族的博大智慧。D.读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。【答案】C【解析】【分析】【详解】A.“一面对两面”不照应，删去“能否”；

B.成分残缺。缺主语，删去“通过”或“使”；

D.语序不当，将“读者”移到“深受”后面；

故选C。6.下列各项中标点使用不当的一项是（）A.我们要充分把握《中华人民共和国民法典》的中国特色、实践特色、时代特色，推动“中国之治”进入更高境界。B.生活在新时代的我们，是选择得过且过的自我满足，还是选择奋发有为的人生追求？相信每一位有志青年都能正确地选择。C.我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”D.尊老爱幼、勤俭持家、知书达理、与人为善、尊师重教等……都是中华民族传承千年的美德。【答案】D【解析】【详解】D.使用有误，“等”不能与省略号连用。故选D。7.把下列句子排序，最准确的一项是（）①在“中国青年五四奖章”获得者身上，集中反映了当代青年的精神面貌和价值追求，展现了梦想的魅力、奋斗的能量、未来的希望。②青春是用来奋斗的，也是用来展现的。③正如习近平总书记指出的，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。④诗与远方标注着中国青年的追梦之路，从当年“五四运动”时的“山河破碎风飘絮”，到今日成为世界第二大经济体的“风景这边独好”，历史和现实都在反复证明：青年兴则国家兴，青年强则国家强。A.②③④① B.②④③① C.①③④② D.①④②③【答案】B【解析】【分析】【详解】考查句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。通读语句，可以找到总起句②“青春是用来奋斗的，也是用来展现的”，第④句紧承起句，强调了“历史和现实都在反复证明：青年兴则国家兴，青年强则国家强”的道理，再引用习近平总书记的话来阐述奋斗的青春的意义，最后归结到现在的“中国青年五四奖章”获得者的身上，正体现着“青春是用来奋斗的，也是用来展现的”观点。故排序为：②④③①。故选：B。8.下列表述有误的一项是A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部回忆性散文集。《从百草园到三味书屋》《故乡》《阿长与＜山海经＞》《藤野先生》都选自这部作品集。B.陶渊明，名潜，字元亮，世称“靖节先生”，是东晋著名的田园诗人。我们学过其作品《桃花源记》《饮酒》。C.《愚公移山》选自《列子•汤问》，这则寓言记叙了一件“改天换地”的事，描写了两个对比鲜明的人物——愚公、智叟。愚公积极进取、知难而上、坚持不懈的精神对今天的人们仍有积极影响。D.《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分。作者创造出的“海燕”形象，鼓舞了一代又一代革命者。【答案】A【解析】【分析】【详解】A.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，而非出自《朝花夕拾》；故选A。二、名著阅读（5分）9.下面回目分别出自《西游记》《水浒传》《儒林外史》三部名著，全都出自于同一部名著的一项是（）①王秀才议立偏房严监生疾终正寝②花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂③灵根育孕源流出心性修持大道生④周学道校士拔真才胡屠户行凶闹捷报⑤杨雄醉骂潘巧云石秀智杀裴如海⑥张管营因妾弟丧身范节级为表兄医脸⑦尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王⑧娄公子捐金赎朋友刘守备冒姓打船家A.①④⑥ B.②④⑤ C.③⑦⑧ D.②⑤⑥【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查名著故事情节。根据相关积累及回目名称中的相关提示可知，③⑦均出自《西游记》，分别是第一回和第二十七回；②⑤⑥均出自《水浒传》，分别是第六回、第四十五回和第一百零三回；①④⑧均出自《儒林外史》，分别是第五回、第三回和第九回。故选D。10.阅读语段，完成问题。总有一天有人会把这部激动人心的远征史诗全部写下来。在此以前，我得继续写我的报道，因为我们现在已经写到红军在西北的会师。我把毛泽东主席关于这六千英里的长征的旧体诗附在这里作为尾声，他是一个既能领导远征又能写诗的叛逆者……（节选自《红星照耀中国》）作者评价毛泽东主席时说，“他是一个既能领导远征又能写诗的叛逆者”。红军长征时，毛泽东主席的领导能力在大渡河的军事行动中是怎样体现出来的？请简单分析。【答案】①毛泽东和中革军委领导果断决定兵分两路，夹江而上夺取泸定桥，保证大军渡江。②取得人民群众大力支持，为抢渡大渡河做好了先期准备。红军情报全面准确，把握住了战略主动，战略部署思虑深远，战术执行雷霆万钧。③快速反应、冷静处理，准确分析判断情况、及时调整作战方案，做好临机决策，以决策优势赢得战场主动。④避实就虚，声东击西，瞒天过海，掩护主力红军从安顺场强渡大渡河。【解析】【分析】【详解】本题考查分析表达能力。解此题，要结合对书中内容的积累，进行作答。①从“大渡河战役是红军长征途中一场惊心动魄的作战，也是人民军队战史上一场生死存亡的作战。毛泽东和中革军委领导果断决定兵分两路，夹江而上夺取泸定桥，保证大军渡江”，可知，毛泽东指挥果断：决定兵分两路，夹江而上夺取泸定桥，保证大军渡江；②从“毛泽东坚定地说，我们不做石达开第二！中央红军过彝区时恪守民族平等政策，并深入当地老百姓家中进行耐心访查，赢得当地人民群众大力支持，为抢渡大渡河做好了先期准备”，可知，毛泽东主席赢得当地人民群众大力支持，为抢渡大渡河做好了先期准备；③从“红军情报全面准确，与人民鱼水情深，牢牢把握住了战略主动，战略部署思虑深远，战术执行雷霆万钧”可知，红军情报全面准确，把握住了战略主动，战略部署思虑深远，战术执行雷霆万钧；④从“快速反应、冷静处理，准确分析判断情况、及时调整作战方案，做好临机决策，以决策优势赢得战场主动”，可知，速反应、冷静处理，准确分析判断情况、及时调整作战方案，做好临机决策，以决策优势赢得战场主动；⑤从“计划在安顺场强渡大渡河时，中革军委果断地决定避实就虚，声东击西，利用敌人的错误估计，把敌军兵力较弱的安顺场作为强渡大渡河的突破口；同时另派一支小部队伪装主力红军，走宁雅大道前往大树堡，大造声势，以吸引和迷惑富林之敌，掩护主力红军从安顺场强渡大渡河”，可知，避实就虚，声东击西，瞒天过海，掩护主力红军从安顺场强渡大渡河。三、现代文阅读理解（29分）阅读下面语段，完成问题。道歉信康镇长上任的第一天，就到该镇最偏远的魏家沟村及相邻的几个村去走访困难群众，检查扶贫工作。魏家沟及相邻的几个村，原来交通十分不便，村里有很多城里人稀罕的农副产品，都运不出去。村民的收入也增长缓慢。但他们不等不靠，几年苦干，几天前终于修通了一条长5公里的路，连接上了通往镇里的那条乡镇公路。康镇长看着这条并不标准的路，留下了眼泪。他在给村民开会时，带着感情说：“这几年，你们‘节风沐雨’、不畏辛劳修筑了这条通往外界的路，这种敢想敢干、不畏艰难的‘节风沐雨’精神，值得我们全镇学习！我代表镇党委、政府向你们表示最崇高的敬意。”说着，他向广大村民深深地鞠了一躬。旁边的镇宣传委员听到康镇长把“栉风沐雨”说成了“节风沐雨”，很是尴尬，想提醒康镇长，又觉得不妥。好在几乎所有的村民都没有意识到这个错误。第二天，康镇长把镇宣传委员叫到了办公室，说：“我昨天犯了一个错误呀，你怎么没有提醒我？”宣传委员故作不解地说：“什么错误？我……不知道呀。”康镇长叹了口气，说：“唉，昨天我把‘栉风沐雨’说成了‘节风沐雨’。今天早上我才发现这是错的，真是不该呀！”宣传委员说：“哦，我倒没有注意……不过，这也没有啥，那些村民文化水平低，听不出来。”康镇长很认真地说：“不对！我当时就说他们的‘节风沐雨’精神值得我们全镇学习，下一步全镇学习时，如果都把这种精神叫作“节风沐雨”精神，岂不成了笑话，造成了混乱？”宣传委员说：“那，您说咋办呢？”康镇长说：“我要给魏家沟村民写一封公开信，承认错误，并道歉。”宣传委员有些为难地说：“有这个必要吗？……会不会有些小题大做啊？”康镇长立即站了起来，说：“这是一个态度问题！必须这样做！”宣传委员低下头，说：“康镇长说得对——”康镇长又说：“因为今天我走不开，但这件事又不能拖。我想，这封信就由你亲自送去，并代表我当场向广大村民道歉。”康镇长写道歉信，很快就传遍了全镇。很多人都感到十分稀奇，同时觉得这个新来的康镇长是一个务实的人，一定能把工作干得很好，全镇上下的干劲都被鼓舞了起来。镇宣传委员觉得这是一个很好的新闻素材，写了一篇通讯报道投到了市日报。这下子，这件事在全市都有了很大影响，舆论给予了很高的评价。康镇长的爱人在县里工作，从报纸上知道了这件事，很不解。于是打电话问：“你可是大学中文系毕业的，怎么会念错呢？”康镇长笑了笑，说：“我刚来镇上，要打开局面，就要让别人快速了解我，别人不敢跟我说真话，工作就很难开展。我要让全镇广大干部群众知道，我不是来镀金的……这个方式，可比你苦口婆心地挨个向他们真诚表态，还立竿见影。”妻子也笑了，说：“你下去之前，我还担心你呢，呵呵……这下，我放心了。你好好干，我和女儿都看着你呢！”康镇长说：“我不会让你和女儿失望的！”（节选自《小说月刊》2016年12期，有删改）11.选出对文章内容理解不正确的一项（）A.康镇长刚刚上任，就去走访困难群众，检查扶贫工作，可见他非常重视这项工作。B.村民不等不靠，自发修路，苦干几年，终于修好了通往镇上的公路。这反映了村民脱贫致富的决心和不畏艰难的精神，也反映了镇政府在扶贫工作上的不到位、不作为。C.“宣传委员”是一个工作细心、有能力，但又圆滑世故的基层工作人员。文章对他的塑造主要是通过他的个性化语言来完成的，他很好地衬托了康镇长这一形象。D.文章选材新颖别致，故事紧紧围绕“为什么写道歉信”“谁写道歉信”“写道歉信的影响”“写道歉信的真正原因”来组织材料。因此，“道歉信”是贯串全文的线索。12.文中的“康镇长”是一个怎样的人物形象？请结合文章谈谈。13.文中加横线的句子“康镇长笑了笑”和“妻子也笑了”中的两个“笑”各有什么含义？请简要回答。14.有人认为，结尾“我不会让你和女儿失望的”这句话，改为“我不会让全镇的百姓失望的”更好。你赞成这个看法吗？为什么？【答案】11.B12.①关注民生、关心困难群众的基层干部（访困难群众，检查扶贫工作，流下了眼泪，带着感情说）；②具有实干精神的基层干部（“打开局面”“不是来镀金的”）；③工作讲方法，有智慧的基层干部（为打开工作局面设计“道歉信”事件）；④热爱家庭敢担当的好丈夫、好父亲（“我不会让你和女儿失望的！”）。13.①“康镇长笑了笑”中，“笑”的含义：康镇长为自己用道歉信方式，打开了工作局面，取得了很好效果，感到骄傲、自豪。②“妻子也笑了”中，“笑”的含义：康镇长的妻子为自己丈夫的聪明智慧和实干的精神由衷地高兴，对丈夫的工作放心，肯定。14.不赞成。康镇长当时谈话的对象是自己的妻子，妻子说“我和女儿都看着你呢”，他的回答“我不会让你和女儿失望的”与妻子的希望鼓励紧密联系，康镇长在家是丈夫，是父亲，有相应的责任，这样回答自然、合情合理。【解析】【分析】【11题详解】考查对文章内容的理解和辨析。B.有误，“镇政府在扶贫工作上的不到位、不作为”在文中并没有体现出现；故选：B。【12题详解】考查对人物形象分的析。解答时，要根据能体现出人物形象特点的关键语句进行分析概括。根据原文第一段“康镇长上任的第一天，就到该镇最偏远的魏家沟村及相邻的几个村去走访困难群众，检查扶贫工作”，第三段“康镇长看着这条并不标准的路，流下了眼泪”“他在给村民开会时，带着感情说”等内容可概括出：康镇长是一位关注民生、关心困难群众的基层干部；根据给村民开会的时候，他故意读错字音，后来在妻子的追问下道出实情“我刚来镇上，要打开局面，就要让别人快速了解我。……我要让全镇广大干部群众知道，我不是来镀金的。……这个方式，可比你苦口婆心地挨个向他们真诚表态，还立竿见影”可概括出答案：康镇长是一位具有实干精神的基层干部；讲究工作方法和工作智慧的基层干部；根据康镇长给妻子说的话“我不会让你和女儿失望的”可概括：康镇长是一位热爱家庭，有责任心有担当的好丈夫、好父亲。【13题详解】考查理解文中重要词语的含义。解答时，要结合文章内容联系上下文来进行分析。①根据后文“我刚来镇上，要打开局面”“这个方式，可比你苦口婆心地挨个向他们真诚表态，还立竿见影”可知康镇长的笑是为自己用故意读错字后写道歉信这一方式，打开了工作局面，取得了很好的效果而感到骄傲自豪的自我肯定的笑。②根据后文“你下去之前，我还担心你呢，呵呵……这下，我放心了。你好好干，我和女儿都看着你呢”可知“妻子也笑了”中的“笑”是妻子为自己丈夫的聪明智慧和实干的精神而感到由衷地高兴，同时也表现出对丈夫工作的放心和肯定。【14题详解】考查个性化阅读。首先明确观点，然后分析两个句子的异同。“我不会让你和女儿失望的”与“我不会让全镇的百姓失望的”意思基本相同，都是不让对他寄予厚望的人失望，虽然都是不让人失望，但文章结尾是康镇长和妻子的对话，结合前文妻子说“我和女儿都看着你呢”可知，“我不会让你和女儿失望的”，他的回答与妻子的希望鼓励紧密联系，康镇长在家是丈夫，是父亲，都有相应的责任，这样回答自然、合情合理，更符合语境和所表达的感情。阅读下面语段，完成问题。珠峰“身高”，为何一定要人登顶测量？①2020年5月27日上午11时，中国珠穆朗玛峰（简称珠峰）高程①测量登山队登顶“地球之巅”，为珠峰“量身高”。五星红旗，又一次飘扬在珠峰峰顶。②珠峰被称为世界上最高的山峰，它的海拔高度究竟是多少呢？这个问题一直困扰着人类。1856年英国测得珠峰的高度为8840米，1975年中国公布了珠峰高程新数据8848.13米，此后，该数据作为官方数据在国内外被广泛采用。2005年，中国国家测绘局测得珠峰峰顶岩石面海拔高程为8844.43米，这个数据，作为中国统一采用的标准数据沿用至今。③我国为什么要再次对珠峰进行高程测量？因为珠峰的高度可能发生变化。据专家分析，尼泊尔2015年的8.1级强烈地震距离珠峰只有200多公里，可能对珠峰板块造成挤压，影响珠峰板块的位置和高度，这需要精准的测量才能得知。距离上一次测量已经过去15年了，珠峰不断经历地壳运动、气候变化，珠峰高度也需要进行定期的观察和对比。④21世纪测量技术飞速发展，今年5月的这次珠峰高程测量，队员是否必须登上珠峰顶端才能进行呢？测绘专家们的答案是肯定的。⑤2005年珠峰测量，采用了传统的经典测量方法，就是以常规的水准测量加上三角高程测量来确定珠峰的高程。同时，采用了GPS②卫星大地测量法，把GPS带到珠峰峰顶直接测量珠峰的位置坐标和高程。测绘专家们将这双管齐下的方案称之为“双保险”。实施这两种测量方式，都需要登上珠峰顶峰。采用传统的测量方法需要在珠峰峰顶设立标志（专业人员称为觇标③）为下面的测距仪和经纬仪服务，而采用现代GPS技术，要求必须将设备携带上峰顶。今年5月的这次测量，方法与2005年基本相同。⑥过去珠峰高程引起争议的原因主要有两个，一是高程测量技术和计算的精确性，一是峰顶雪深。要解决这两个问题，必须利用先进技术登顶实地测量。要测量雪深，必须利用雷达设备在峰顶实际操作，直接测量。采用常规技术必须将觇标立于峰顶最高处，提高精确度。同时，两种技术互相补充，一旦GPS观测技术出现故障，常规方法可以替代电子设备完成观测。所以，登顶珠峰不仅必要，而且必须。它是决定整个测量行动成功的关键所在，因为目前的技术手段还无法确保无人机或机器人在峰顶作业。⑦与2005年相比，本次测量使用的设备是我国自主研发的北斗导航卫星系列，先进的国产测绘仪器装备全面承担本次测量任务，这会让珠峰的“身高”更加精准；可以肯定，我国将获得珠穆朗玛峰高度的最新最科学的数据。可以说，这次的测量工作对于地球科学、环境科学是非常有意义的！（主要节选自《历史上，我们怎么测量珠峰的“身高”？》“澎湃新闻”网，2020年5月27日；有删改）[注]①高程：高度在测量学中也叫高程。②GPS：一种全球导航卫星系统。③觇标：一种测量标志，用几米到几十米的木料或金属制成标架，架在被观测点上作为观测的目标；觇，音chān。15.本文主要说明了①________的原因；从说明的对象、内容来看，本文属于②________说明文；全文内容主要是按③______顺序来组织安排的。16.下列对文章内容的理解不正确的一项是（）A.虽然人类在不断测量出珠峰海拔新高度，但是测量结果又让人不断质疑。这吸引着人类不断探索。B.此次“珠峰”高程测量，队员是必须要登上“珠峰”顶端的。只有登顶，才能解决两个问题：高程测量技术与计算的精确性，峰顶雪深计算的精确性。C.采用GPS卫星大地测量法，需要把GPS带到珠峰峰顶，架设觇标，直接测量珠峰的位置坐标和高程。D.“采用了传统的经典测量方法，就是以常规的水准测量加上三角高程测量来确定珠峰的高程”，这句话采用了作诠释的说明方法，其作用是让读者更好地了解经典测量方法的具体内容。17.文章第③段中“据专家分析”能否删去？为什么？请简答。【答案】15.①.①中国测量登山队登顶珠穆朗玛峰测量高程；②.②事理；③.③逻辑16.C17.不能。“据专家分析”表示后文是引用专家的专业分析，专家是专业人员，研究水平高，观点有权威性；如果删掉“据专家分析”，表明后文是作者自己的分析，与实际不符，不能体现说明文语言的准确性、严谨性特点。【解析】【15题详解】本题考查理解文章主要内容，判断说明文类型及说明顺序。①根据文章标题“珠峰‘身高’，为何一定要人登顶测量”，再结合文章内容可知，文章主要说明的是中国测量登山队登顶珠穆朗玛峰测量高程的原因。②这是一篇事理说明文。按照逻辑顺序，说明了中国测量登山队登顶珠穆朗玛峰测量高程的原因。本文旨在解释事物本身的道理，所以是事理说明文。③由文章各段首句的内容可知，文章是按照事理的内在逻辑关系，即逻辑顺序组织安排的。【16题详解】C．有误，根据原文第⑤段“采用传统的测量方法需要在珠峰峰顶设立标志（专业人员称为觇标）为下面的测距仪和经纬仪服务，而采用GPS技术……”可知，“架设觇标”不是“GPS卫星大地测量法的内容”，而是“传统的测量方法”的内容。故选C。【17题详解】本题考查说明文语言的特点。“据专家分析”意思是说，这是根据专家研究的结论，专家都是某一领域的权威，研究水平高，增加了文章内容的可信度、说服力。另外“据专家分析”说明不是作者自己的分析，体现了说明文语言的准确性、严谨性特点。所以不能删去。阅读文章，完成问题。有书便是艳阳天①“风雨阴晴君莫问，有书便是艳阳天”。在这个世界上，如果说有什么事情拥有恒久魅力并令人沉醉其间，读书便是其中之一。②回溯历史，古人留下许多有关读书的佳话。孔子“韦编三绝”，陶渊明“每有会意，便欣然忘食”，杨万里“半山绝句当早餐”……书籍是人类的挚友。阅读，凝结着超越时空的力量。③一位作家说：“人拥有宁静的时光，这本身便是幸福，而宁静的时光因阅读会显得尤其美好。”通过坚持不辍的阅读，我们可以寻觅到温暖的阳光地带，采撷到五彩缤纷的花朵，领略到生命的高洁与伟岸。“有书便是艳阳天”，生动诠释了读书之于人的意义。这个“艳阳天”，是毛泽东青年时为了练就在嘈杂环境中静心读书的本事，专门跑到熙熙攘攘的闹市去读书；是刘伯承在烽火连天、军务繁忙的战争年代，阅读并字斟句酌地翻译出大量国外军事论著；是樊锦诗在戈壁深处孤灯相伴、勤奋夜读，用青春书写“锦瑟华年去，莫高永留诗”。④前不久，一幕场景令人难忘：在武汉的方舱医院里，一名患者躺在病床上读书，神情专注。网友感叹这位年轻人面对病毒时的淡定，更感慨书籍的魅力。有人发出内心感悟：有书相伴，真好！⑤疫情防控期间的“宅读”，更显出特殊时期阅读的独特魅力。一个微信书友群中，大家互相交流抗疫期间读书收获的新知与启迪。有人读了恩格斯的《自然辩证法》，感悟人类应该自警自省、更加谦逊，学会与自然和谐相处；有人读了马尔克斯的《霍乱时期的爱情》，从“哪里有恐惧，哪里就有爱”这句话中，体会到爱的力量；有人读了泰戈尔的《飞鸟集》，与群友分享“世界以痛吻我，要我报之以歌”，引人思索生命的意义。阅读，让人更加懂得珍爱生命、珍惜生活、关爱他人。⑥放在更宽广的人生视角看，阅读虽不能改变人生的长度，却能塑造个人的品质和气象。书籍，能给人以系统化的知识、整体性的思考；阅读让人思接千载、视通万里、心游万仞。因为有知识，我们才能有独立思考的能力，不畏浮云遮望眼；因为有智慧，我们才能更好地审视自己和外在的环境，获得人生的坐标，懂得如何面对风浪，对抗不确定性。可以说，阅读培育的，是丰盈充实的灵魂世界，是气象万千的精神品格。⑦阅读是多么美妙。书籍保存着人类的记忆，积淀着人类的诗情，延伸人类的想象。一册在手，书里的风景、书外的故事、阅读的心境都深刻交融在一起，构成独特的体验。因为有书相陪，我们的生命得以延伸，我们的人生更为宽广，我们的天空更加高朗。⑧有书便是艳阳天！（选自《人民日报》2020年5月16日，作者向贤彪。有删改）18.本文的中心论点是什么？请用自己的话简要表述。19.第③段和第⑥段分别主要采用了哪种论证方法？请结合具体内容回答。20.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）A.“有书便是艳阳天”。文章引用诗句开篇，形象道出阅读的重要意义。有书，生活便晴空万里，这让人充满想象，也使本文的议论增添了一些文学色彩。B.第②段写春秋时期孔子、东晋陶渊明、宋朝杨万里三人的阅读事例，事例具有典型性，有力地证明了论点，让人认识到阅读有着超越时空的魅力。C.作为论据，患者在武汉方舱医院病床上读书和疫情防控期间的“宅读”，新颖特别，更显出阅读特别的力量。D.本文体现了典型的议论文结构：第①段是引论，提出问题；第②至第⑦段是本论，具体分析问题；第⑧段是结论，解决问题。【答案】18.阅读让生命丰富多彩（阅读可以丰富人生/阅读让人生精彩/阅读有独特的魅力）19.③段主要是举例论证，举了毛泽东、刘伯承、樊锦诗三个勤奋阅读的例子，有力地论述了读书之于人的意义。⑥段主要是道理论证，具体分析了阅读对个人的品质和气象的影响、塑造（阅读培育丰盈充实的灵魂世界，气象万千的精神品格）。20.D【解析】【分析】18题详解】考查概括文章的中心论点。文章标题“有书便是艳阳天”可以看作文章的中心论点，但“艳阳天”是个比喻词，根据原文第⑦段“因为有书相陪，我们的生命得以延伸，我们的人生更为宽广，我们的天空更加高朗”及对全文内容的理解，可以将中心论点概述为“阅读让生命丰富多彩”。【19题详解】考查分析论证方法及其作用。根据第③段“这个‘艳阳天’，是毛泽东青年时……去读书；是刘伯承……阅读并字斟句酌地翻译出大量国外军事论著；是樊锦诗……用青春书写……”可知，第③段采用举例论证的方法，列举名人例子，论证了上句“‘有书便是艳阳天’，生动诠释了读书之于人的意义”。通读第⑥段可知，本段是在讲述道理，属于道理论证。根据“放在更宽广的人生视角看，阅读虽不能改变人生的长度，却能塑造个人的品质和气象”可知，此处论证了阅读对个人的品质和气象的影响、塑造。【20题详解】考查对文章内容的分析和理解。D.“②至⑦段是本论，具体分析问题；⑧段是结论，解决问题”表述有误，应为②至⑥段是具体分析问题，⑦⑧段是解决问题。故选D。四、古诗文阅读（20分）21.名篇名句默写。①子曰：“三军可夺帅也，________。”（《<论语>十二章》）②落红不是无情物，________。（龚自珍《己亥杂诗》）③故天将降大任于是人也，必先______，______，饿其体肤……（《<孟子>二章》）④气蒸云梦泽，_______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）⑤李白《行路难》一诗中，诗人相信总有一天会克服重重困难，到达理想彼岸，实现自己远大抱负的诗句是“______，______”。⑥我们若有范仲淹《岳阳楼记》中“______，______”的旷达胸襟，面对人生的成功与失败、欢乐与苦痛，就会泰然处之。【答案】①.①匹夫不可夺志也②.②化作春泥更护花③.③苦其心志④.劳其筋骨⑤.④波撼岳阳城⑥.⑤长风破浪会有时⑦.直挂云帆济沧海⑧.⑥不以物喜⑨.不以己悲【解析】【详解】注意以下字形特别容易出错：撼、济沧海等。此外还要注意“更护花”不要写成“共护花”，“己”与“已”要区分开来。

22.阅读古诗词，回答问题。次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。关于这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.首联点题，“青山”当指北固山。“客路”“行舟”暗含旅途奔波之意。颔联写船上所见景色，把人带到一种大江直流、波平浪静、天宽地阔的境界。B.颈联既写景又点明了时令，表明诗人到江南正是冬末。诗人感到江南不光太阳来得早，好像春天也来得早。尾联则表现了离家已久的诗人要学归雁回到家乡洛阳。C.“乡愁”，对家乡、亲人的思念，这是全诗的主题。在“乡愁”这一主题的统领下，整首诗层层相因，浑然一体。D.“乡书”“归雁”暗含着一个典故——鸿雁传书。过去我们书信交流就有“鸿雁传书”的情趣，但在短信、QQ、微信等盛行的今天，我们很多人就少了“鸿雁传书”特有的浪漫。这让人不免有些伤感和遗憾。【答案】B【解析】【分析】【详解】B.“表现了离家已久的诗人要学归雁回到家乡洛阳”表述有误，尾联写离家已久的诗人要让归雁把家书捎回家乡洛阳，表达了诗人对家乡的思念。故选B。阅读下面课内文言文，完成问题。小石潭记柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。23.选出加点实词意义相同的一项（）A.心乐之子非鱼，安知鱼之乐B.伐竹取道大道之行也C.水尤清冽高峰人云，清流见底D.潭中鱼可百许头可以一战24.把下面的文言句子翻译为现代汉语。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。【答案】23.C24.向小石潭的西南方望去，小溪像北斗七星一样曲折，像蛇爬行一样弯曲，一段看得见，一段看不见。【解析】分析】【23题详解】A.乐：以……为乐/快乐；B.道：道路/古代政治上最高理想；C.清：都是“清澈”的意思；D.可：大约/可以；故选C。【24题详解】本题考查文言文句子翻译。注意重点词语“西南：名词作状语，向西南。斗：像北斗七星。蛇：像蛇那样。明灭可见：若隐若现”的翻译要准确。【点睛】译文：从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好像人挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞发出的声音，（我）心里很是高兴。于是砍倒竹子，开出一条小路，往下走看见一个小潭，潭水特别清澈。（潭）用整块石头形成潭底，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面，形成小石礁、小岛屿、小石垒、小石岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连结，参差不齐，随风飘荡。潭里的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，没有什么依托似的。阳光向下直照（到水底），（鱼的影子）映在（水底的）石面上，呆呆地（愣在那里）不动；忽然间又向远处窜去，来来往往轻快敏捷，犹如在同游人相互逗乐。向水潭的西南望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒弯曲，时隐时现。溪流两岸的地形像犬牙似的互相交错，也不知道溪流的源头（在什么地方）。坐在潭边，四面有竹子树木环绕合抱着，寂静空虚地没有其他人，（那幽深悲凉的氛围）令人心神凄凉，寒气透骨，寂静的使人感到忧伤，也幽深极了。因为它的环境过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下便离开了。同我去游玩的人，有吴武陵，龚古，我的弟弟宗玄。和我一同出行的，还有姓崔的两个年轻人：一个名叫恕己，一个名叫奉壹。阅读下面文言文选段，完成问题。杨震迁东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知者！”密愧而出。（节选自《后汉书•杨震传》，有删改）昔者，有馈鱼于郑相者，郑相不受。或谓郑相曰：“子嗜鱼，何故不受？”对曰：“吾以嗜鱼，故不受鱼。受鱼失禄，无以食鱼；不受得禄，终身食鱼。”（节选自西汉刘向《新序•节士》）25.把下面文言句子翻译为现代汉语。受鱼失禄，无以食鱼；不受得禄，终身食鱼。26.这两则故事中的主要人物杨震、郑相有何共同之处？从他们身上我们得到什么启示？【答案】25.如果接受别人送来的鱼会使自己失去官职，没有俸禄也就无鱼可吃。不接受，则可清廉，保官职，可一辈子有鱼吃。26.刚直、清廉。启示示例：做人不应该贪图小利，要眼光长远。【解析】【分析】【25题详解】本题考查翻译语句的能力。句中重点词：受：接受；禄：俸禄，这里指官职；食：吃。【26题详解】本题考查人物形象和感悟启示。从“天知，神知，我知，子知，何谓无知者！”可知杨震刚直、清廉、谨慎；“吾以嗜鱼，故不受鱼，受鱼失禄，无以食鱼，不受得禄，终身食鱼”可知郑相有远见，清廉、正直；他们的相同之处是刚直、清廉。启示部分，围绕清廉、正直、有远见写起。启示示例：为人当自律，为官当清廉，不可贪图小利，迷失自我。【点睛】参考译文：杨震