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文档简介

第页大班美术快乐大转盘教案大班美术欢乐大转盘教案

作为一名教职工，总不行避开地须要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教案呢？下面是我收集整理的大班美术欢乐大转盘教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动目标

1、启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想像，为同伴的作品添画。

2、让幼儿感受同伴的不同思维方式和表现方式，体验交换作画的趣味性。

3、用舒适的方法握笔，享受大胆涂色的欢乐。

4、培育幼儿对美的观赏实力，体验胜利带来的喜悦。

活动重难点

1、让幼儿能大胆的交换作画，展示自己的想象。

2、通过变更画面形象，让幼儿感知其中的创建性和变异性。

活动打算

1、幼儿有依据随意图形想象作画和合作绘画的阅历。

2、彩色画纸·彩色记号笔。

3、座位按排成环形。

活动过程

一、引导

1、从简洁的基本形起先，分步骤示范，让幼儿猜猜老师画的是什么。

2、通过变更图案方向，接受幼儿的建议等方式，即行变更画面形象，让幼儿感知其中的创建性和变异性。

3、出示基本图形，启发幼儿说说它像什么。

4、在幼儿想象的基础上出示已打算的图形，介绍几种想象添画的`方式，以激发幼儿的爱好，开拓幼儿的思维。

5、讲解：大转盘的作画方式和规则。

幼儿找座位，用记号笔快速的在纸上画下自己想表现的内容。

当背景音乐变成快节奏的音乐时，幼儿之间快速的按依次交换座位。

每一名幼儿来到同伴的画前时，先视察和想象，然后在在其基础上按自己的改和添画。

二、创作

1、激励幼儿大胆想象，画出不同的画面。

2、要求自己思索在画，不影响别的小挚友。

3、老师和幼儿一起，刚好赞扬好的想法和作品。

三、展示作品

1、展示幼儿的作品，让幼儿彼此之间观赏，

2、引导幼儿回忆，找起先的作品，然后共享。

活动反思

幼儿对交换画画很感爱好，下课后还会问：你原来想画什么，现在变成了什么。有的幼儿作品画的特别好，老师赐予了嘉奖，还没有画出的，老师会激励，让他大胆的想，大胆

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