高二会考基础知识第六练附答案

高二会考基础知识第六练[复制]共25题

用时45分钟

部分100分1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（）[单选题]*A.从懵（měng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓（bìng）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。B.虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓（zǐ），淬（cuì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。(正确答案)C.江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞（dié）、战车，均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎（liáo）原之势。D.对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩（chěng）罚，否则难以制止种种薅（hāo）顾客羊毛的恶劣行为。答案解析：【答案】B

【解析】

【详解】试题分析：此题考查考生对常见常用字字音字形的把握。主要考查的是多音字、形近字和异形字，有些字的读音区别度很小，可能体现在音调、平翘舌、前后鼻音等。记忆它的读音时一般根据它的语意或词性。A项“两鬓”的“鬓”，念作“bìn”。C项“废驰”的“驰”应写作“弛”。D项“惩罚”的“惩”，应念作“chéng”。2.下面名句中没有错别字的一项是（）[单选题]*A.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。(正确答案)B.鸿雁长飞光不渡，鱼龙潜跃水成文C.白云一片去悠悠，青风浦上不胜愁。D.宜将剩勇追穷寇，不可估名学霸王。答案解析：【答案】A

【解析】

【分析】

【详解】本题考查学生识记并正确书写名句中的汉字的能力。

B.“鸿雁长飞光不渡”中的“渡”应改写为“度”。

C.“青风浦上不胜愁”中的“风”应改写为“枫”。

D.“不可估名学霸王”中的“估”应改写为“沽”。3.下列句中加点词语使用正确的一项（）[单选题]*A.人类基因组计划的科学宗旨与“定时、定量、定质”的具体目标，就是测定组成人类基因组的30亿个核苷酸的序列，进而奠定人类基因组及所有基因的结构与功能，解读人类的全部遗传信息，揭开人体奥秘的基础。B.咱们的手工艺品往往费大功夫，刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐。C.虎一般单独生活，而它所捕食的动物几乎都是群居，让人不禁质疑“团结就是力量”的概括。(正确答案)D.各级人民公仆绝对不能熟视无睹百姓的困难，而应当为民排忧解难。答案解析：【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】本题考查正确运用词语和成语的能力。

A项，“进而”，连词，表示继续往前，更进一步，表递进关系，用于后一分句。语境“奠定阐明人类基因组及所有基因的结构与功能，解读人类的全部遗传信息，揭开人体奥秘的基础”为目的，可改为“从而”。

B项，“功夫”，一般指代身怀武术技能等。语境“刺绣，缂丝，象牙雕刻，全都在细密上显能耐”强调费时间，可改为“工夫”。

D项，“熟视无睹”，虽然经常看到，却跟没有看见一样，形容对某种事物漠不关心。作谓语，后面不能带宾语。

C项，“质疑”，提出疑问，使用正确。4.下列句子中，没有语病的一项是（）[单选题]*A.中国政府在优惠贷款和援助支持下，中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目，一批经济合作项目已成功启动并在积极落实之中。B.衢州首届美丽乡村民宿设计大赛邀请了专业的评审及投资商，优秀参赛者不仅能赢取丰厚的奖金，还能赢得设计项目落地建设的机会。(正确答案)C.为响应国家供给的改革政策，帮助危困企业渡过难关，有关部门从房地产不良资产入手，逐步完善实体业、制造业的不良拯救方案。D.为保护舌尖上的安全，政府部门加强了监管力度，所有涉农乡镇均配备了农产品快速检测室，设立了农产品质量追溯体系。答案解析：【答案】B

【详解】本题考查辨析和修改语病的能力。

A项，“中国政府在优惠贷款和援助支持下，中国企业在中亚地区承揽了多个领域的基础设施建设项目”错误，结构混乱，中途易辙，把“在”提到“中国政府”前面，改为“在中国政府优惠贷款和援助支持下”，作状语；

C项，“不良拯救方案”错误，搭配不当，应在“不良”后加“资产的”。

D项，“保护安全”错误，搭配不当，应将“保护”改为“保障”。5.填入下列空缺处的句子，排序最恰当的一组是（）

为什么诗书画“意境”一说会出现在唐代？

，

，

，

，

。

①隋唐以后儒、道、释三家渐相融合

②于有形、无形之间，深入于中国土大夫文化的层面

③晚唐以后禅普及，禅宗文化发展迅猛

④因而也渗入于士人酷爱玩味的文艺创作和鉴赏

⑤学界基本肯定与佛教禅宗文化的兴起有直接的联系。

[单选题]*A.①②③④⑤B.⑤③①④②C.⑤①③②④(正确答案)D.①③⑤②④答案解析：【答案】C

【详解】本题考查语言表达连贯的能力。

文段解说“诗书画‘意境’一说会出现在唐代”的原因。⑤是对空格前问题的肯定回答，应放在首位，排除AD两项；①③承⑤的“佛教禅宗文化”，据①的“隋唐”、“儒、道、释”和③的“晚唐”、“禅宗”的时间顺序，应先①后③，排除B项；②④因“士大夫”、“士人”相连，据②“深入于”和④“也渗入于”的逻辑顺序，应为②④。

所以空缺处排序应为⑤①③②④。6.下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）[单选题]*A.将来的酒共食，尝着似土和泥，B.乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。C.蜗角虚名，蝇头微利。D.淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿。(正确答案)答案解析：【答案】D

【详解】

本题考查正确运用修辞的能力。

A项，用“土和泥”比喻“酒和食”，指“酒和食”索然无味，形容离别之时内心极度痛苦；

B项，用“雪”比喻“浪花”，表现了波涛力量之浩大；

C项，用“蜗角虚名，蝇头微利”比喻功名，突出了莺莺的轻功名、重爱情的叛逆精神。

D项，“司马青衫”为用典，语出白居易《琵琶行》“江州司马青衫湿”。唐代诗人白居易曾贬官为江州司马，司马的衣衫为泪水所湿，形容极度悲伤。

ABC三项为比喻。7、.下列诗句不是描写“花中四君子”的一项是（）[单选题]*A.微雪初消月半池，篱边遥见两三枝。（明·方孝孺）B.此身原辟千丝篾，织就湘帘护美人。（清·郑板桥）C.桃源只在镜湖中，影落清波十里红。（宋·陆游）(正确答案)D.秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。（唐·元稹）答案解析：【答案】C

【详解】本题考查理解诗句内容和识记古代文化常识的能力。

花中四君子是指“梅兰竹菊”四种花木。

A项，“微雪初消月半池”，从“雪”的环境可见，此处的“两三枝”是梅花。

B项，“千丝篾”“湘帘”可知，是指竹子。

C项，“桃源只在镜湖中”是写桃花，不是四君子之一。

D项，从“秋”“陶家”可知，是秋天开放的，陶渊明最爱的“菊花”。8.下面表示官职变化词语的解释有误的一项是()[单选题]*A.拜、除:授予官职B.擢、谪:提升官职(正确答案)C.迁:调动官职;罢:罢免官职D.左迁:降职贬官;权:暂时代理答案解析：【答案】B

【详解】本题考查识记文学常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、宫殿的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。中国古代文化常识面广量大，涉及的点和面很多，需要考生平时做个有心人，随时看到随时积累，并能举一反三进行记忆。这类题目一般错误都比较明显，如此题选项B，谪，是贬官。故选B。9.下列关于古代文化常识的解说，不正确的一项是（）[单选题]*A.《论语》是孔子及其弟子的语录结集，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想和教育原则等，与《大学》《诗经》《孟子》合称“四书”。(正确答案)B.《礼记》据传是孔子弟子及其再传、三传弟子等所作，主要记载了先秦的礼制，体现了儒家的哲学、教育、政治、美学思想。C.孟子，名轲，战国时期邹国人，有“亚圣”之称。他继承并发扬了孔子的思想，主张“仁政”“民贵君轻”等。

D.“六艺”说法有两种：一种是西周学校教育内容，包括礼、乐、射、御、书、数；一种是将“六艺”解释为“六经”，即《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《乐经》《春秋》。答案解析：【答案】A

【详解】本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。考生平时要注重文化常识的积累，尤其是课本注释的相关内容，需要分门别类，进行归纳识记。对于考题中出现的比较生僻的古文化常识，根据文意仔细甄别正误。

A项，“与《大学》《诗经》《孟子》合称‘四书’”错。《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。10.在下面几种语境中敬词使用恰当的一项是（）

语境：①麻烦别人②请人改文③求人原谅④请人批评[单选题]*A.打扰斧正指教包涵B.劳驾打扰赐教斧正C.打扰斧正包涵指教(正确答案)D.包涵打扰赐教斧正答案解析：【答案】C

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

“劳驾”，是请别人帮忙做事时用以表示谦恭的套语，客套话，烦劳他人之意；

“包涵”，为客套话，请人原谅；宽容，原谅。

“斧正”，是请别人修改文章的敬词。又叫指正。

“打扰”，麻烦。

“赐教”，敬词，表示请求对方给予指教。

“指教”，意思是指点教导，多用作请人提批评意见的套语。

①麻烦别人用“打扰”；②请人改文用“斧正”；③求人原谅用“包涵”；④请人批评用“指教”。

故选C。11.下列句子中，括号中的传统礼貌称谓使用正确的一句是（）[单选题]*A.毕业时你送给我的照片和礼物，我一直(惠存)着。B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客(垂询)。(正确答案)C.(令嫒)在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。D.小王和小张是高中同学，毕业后一直没有见面，今日一见，小王高兴地说：“(久仰)久仰！”答案解析：【答案】B

【分析】

【详解】本题考查学生语言表达得体的能力。

A．“惠存”，意思是请保存，多用于送别人相片、书籍等纪念品时所提的上款，是请别人保存，本句是说自己保存，表达不得体。

B．“垂询”，敬辞，表示别人(多是长辈或上级)对自己的询问，符合语境。

C．“令媛”是敬辞，尊称对方的女儿，此处说自己的女儿，不得体。

D．“久仰”意思是仰慕已久，用于初次见面时。本句是写老同学见面，表达不得体。12.下列说法不正确的一项是（）[单选题]*A.古人的名与字是有区别的。名，是婴儿出生后由父亲取的。字，又称“表字”，是男子行“加冠”礼时起的。古人把名与字连起来称呼时，一般是先称“名”后称“字”。B.“谥号”指贵族、大臣、士大夫死后，依据其生前事迹评定褒贬给予的称号，一般由朝廷赐予。C.“四人者，庐陵萧君圭君玉”中，“庐陵”是籍贯，“君圭”是号，“君玉”是名。(正确答案)D.古时称呼已故长辈为“先”。例如“先考”指已去世的父亲，“先妣”指已去世的母亲，“先大母”指已去世的祖母。答案解析：【答案】C

【分析】

【详解】本题考查学生理解古代文化常识的能力。

C.“‘君圭’是号，‘君玉’是名”错误，“君圭”是名，“君玉”是字。13.下列关于古代文化常识相关内容的解说，不正确的一项是（）[单选题]*

A.六军，是古代天子所统领军队的统称，在唐代指禁军，是皇帝的侍卫军队，如白居易《长恨歌》中“六军不发无奈何”的“六军”都是指皇帝的禁军。B.行宫，古代帝王出行时临时居住的地方，可能由其它建筑改造而成。也指帝王出京后临时寓居的官署或住宅。C.伯仲，本义是兄弟行辈中长幼排行的次序，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季最小。后以“伯仲”形容人才能相当，不相上下。D.骚体，也称楚辞体，因战国时代楚国屈原的作品《楚辞》而得名，是指运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓厚的地方色彩的诗歌体裁。(正确答案)答案解析：【答案】D

【详解】试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文学文化常识的能力。平常的学习中，考生在平时学习中应多多识记积累相关的知识，应有意识的进行分类识记，比如科考类、官职升迁贬谪类、官职名称类等等。D项，《楚辞》收集战国时代楚国屈原、宋玉和汉代贾谊等人的诗赋，西汉刘向辑，不是屈原的作品。故选D。14.下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（）[单选题]*A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。B.《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传是由鲁国史官左丘明所作，与《公羊传》、《谷梁传》合称“春秋三传”。“传”是指人物传记。(正确答案)C.总角，古时少儿男未冠、女未笄时的发型。头发梳成两个发髻，如头顶两角。后代指儿童时代。D.青衿，是周代读书人的服装。曹操《短歌行》中指代有学识的人。答案解析：【答案】B

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

B.“‘传’是指人物传记”错误，“传”是解释经书的著作。

故选B。15.古代有一老翁庆寿，有人送上一副寿联：花甲重逢又增三七岁月，古稀双庆再加一度春秋。这位老翁到底多大年岁？选出正确的一项（）[单选题]*A.141岁(正确答案)B.130岁C.81岁D.71岁答案解析：【答案】A

【详解】本题考查学生理解古代文化常识的能力。

花甲重逢又加三七岁月：花甲60岁，重逢就是120岁，三七岁月是21岁，加起来就是141岁。古稀双庆更多一度春秋：古稀是70岁，双庆就是140岁，一度春秋是1岁，加起来就是141岁。

故选A。16.下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是[单选题]*A.史铁生和王蒙都是我国当代著名作家，荀子和庄子都是我国古代儒家学派的代表人物。B.姚鼐，字姬传，室名惜抱轩，世称惜抱先生。与方苞、刘大櫆并称“桐城派三祖”。倡导“义理、考据、辞章”理论。C.“社稷”指国家。社，谷神。稷，土神。“太学”是古代设在京城的全国最高学府。D.“宗庙”是古代天子、诸侯供奉祖宗牌位的处所。“轩辕”指黄帝，是传说中我国古代的君王。(正确答案)答案解析：【答案】D

【详解】题干是“下列有关文学、文化常识的表述，正确的一项是”，是考查学生对文学文化常识识记能力。文化文学常识的考核主要集中在作家作品、创作背景、艺术手法分析、古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。题中A项，“荀子和庄子都是我国古代儒家学派的代表人物”说法错误，庄子是道家学派主要代表人物之一。B项，“斯蒂芬•茨威格是奥地利作家，著有自传体长篇小说《成长》”说法错误，自传体长篇小说《成长》是美国著名记者作家拉索尔·贝克。且“培根是法国哲学家和文学家”说法也错误，培根是英国的。C项，“社，谷神。稷，土神”说法错误，应为社为土神，稷为谷神。故选D。17.下列文集命名方式分别对应有误一项是（）[单选题]*A.《范文正公文集》（范仲淹）《欧阳文忠公集》（欧阳修）：以谥号命名。B.《王右丞集》（王维）《杜工部集》（杜甫）：以官爵命名。C.《饮冰室合集》（梁启超）《聊斋志异》（蒲松龄）：以书斋命名。D.《稼秆长短句》（辛弃疾）《李太白全集》（李白）：以作者姓名命名。(正确答案)答案解析：【答案】D

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

D．“以作者姓名命名”错误。

辛弃疾，原字坦夫，后改字幼安，号稼轩，山东东路济南府历城县（今济南市历城区遥墙镇四凤闸村）人。南宋豪放派词人、将领，有“词中之龙”之称。“稼轩”为诗人的号。

李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。“太白”为诗人的字。

所以是以作者的字号命名的。18.下列对联涉及对有关人物的评价，请写出人名：

（1）写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分。（）

（2）铜板铁琶，继东坡高唱大江东去：采芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。（）

（3）世上疮痍诗中圣哲，民间疾苦笔底波澜。（）

（4）千秋冤案莫须有，百战忠魂归去来。（）

（5）已知天下三分鼎，犹竭人谋六出师。（）

[填空题]*_________________________________答案解析：【答案】①.蒲松龄②.辛弃疾③.杜甫④.岳飞⑤.诸葛亮

【详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。

①由“写鬼写妖”很容易联想到蒲松龄写的《聊斋志异》。

②这是郭沫若为辛弃疾纪念祠题写的对联，故为辛弃疾。

③由“圣哲”“民间疾苦”可判断为杜甫。

④由“莫须有”可想到岳飞。

⑤由“已知天下三分鼎”“六出师”可推知诸葛亮。19、语言文字运用（本题共5个小题，

阅读下面的文字，完成各题。

中国人崇尚英雄，更不缺乏产生英雄的土壤。有多少民族存亡之秋，多少亡国灭族之恨，就有多少_________的英雄救万民于水火之中。他们或是慨当以慷的侠士，有“壮士一去兮不复返”的决绝；或是戍边守国的将士，有()的豪迈；或是扶大厦之将倾挽狂澜于既倒的谋臣，有()的担当……中华民族优秀儿女在找寻民族解放、国家强盛的道路上，英雄辈出，璀璨绚烂……

和平年代，经济繁荣，物质丰富，我们同样需要英雄。什么样的人才是让人信服、让人崇拜的英雄?_________，商海弄潮，产业报国，是英雄。教书育人，研究实验，科技兴国，是英雄。普通人，爱国敬业，诚信友善，也是英雄。凉山大火中牺牲的消防官兵，让更多人的记忆定格在他们年轻的脸庞上，定格在他们的______背影上，定格在他们向死而生的精神追求上。

沧海桑田，_________，不变的始终是一个民族的家国观念。在透过清明节表达追思的同时，实现了中华民族也在每一个人身上完成家国观念的代际传递的任务。

.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是[单选题]*A.挺身而出一贫如洗前赴后继白驹过隙B.义无反顾白手起家赴汤蹈火斗转星移C.义无反顾一贫如洗前赴后继白驹过隙D.挺身而出白手起家赴汤蹈火斗转星移(正确答案)答案解析：选D

本题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。

第一组，挺身而出：形容面对危险艰难的事情，勇敢地站出来。义无反顾：道义上只有勇往直前，绝对不能退缩回头。由语境看，强调的是英雄敢于在危险艰难面前站出来，故应选“挺身而出”。

第二组，白手起家：比喻原来没有基础或条件很差而创立起一番事业。一贫如洗：形容穷得一无所有。据语境“商海弄潮，产业报国”，应为“白手起家”。

第三组，赴汤蹈火：形容比喻不避艰险，奋不顾身。前赴后继：形容英勇奋斗，不怕牺牲。修饰“背影”，选用“赴汤蹈火”。

第四组，斗转星移：表示时序变迁，岁月流逝。白驹过隙：形容时间过得飞快。根据语境“沧海桑田”“不变的始终是一个民族的家国观念”等分析可知，应选“斗转星移”。

故选D。20.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是[单选题]*A.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂人间三月芳菲始，又是一年清明时

B青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还苟利国家生死以，岂因祸福避趋之(正确答案)C.棠梨花映白杨树，尽是死生别离处佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁D.要看银山拍天浪，开窗放入大江来时人不识凌云木，直待凌云始道高答案解析：【B】

本题考查学生语言表达之情境补写的能力。

A.结合“清明”“断魂”分析，与“豪迈”感情基调不符；

C.“生死别离”与“豪迈”感情基调不符；后一句由清明美景想到死者，流露出对世事无情的叹息，和人的担当精神无关。

D.后一处诗句主要为年轻的才智之士发出呼吁，要求人们能以发展的眼光来看待他们的成长。与“担当”语境不符。

故选B。21.文中画横线部分有语病，下列修改最恰当的一项是[单选题]*A.在透过清明节表达追思的同时，中华民族的家国观念也在每一个人身上完成了代际传递的任务。B.在透过清明节表达追思的同时，中华民族也在每一个人身上完成了家国观念的代际传递的任务。C.在透过清明节表达追思的同时，中华民族的家国观念也在每一个人身上完成了代际传递。(正确答案)D.在透过清明节表达追思的同时，中华民族的家国观念也实现了在每一个人身上代际传递。答案解析：C

本题考查学生辨析并修改病句的能力。

A.成分赘余，删掉“的任务”。

B.结构混乱，偷换主语，依据前一句“不变的始终是一个民族的家国观念”，叙述主体应为“家国观念”；删掉“的任务”。

D.语序不当，“在每一个人身上”修饰“实现了”，位置应互换。

故选C。22、阅读下面诗歌，回答下列问题

初到黄州

苏轼

自笑平生为口忙,老来事业转荒唐。

长江绕郭知鱼美,好竹连山觉笋香。

逐客不妨员外置①,诗人例作水曹郎②。

只惭无补丝毫事,尚费官家压酒囊③。

【注释】①员外置:指定额以外的官员,苏轼此时授检校水部员外郎。②水曹郎:水部员外郎。梁代的何逊、唐代的张籍、宋代的孟宾子皆以诗名,且都曾任水部郎,③压酒囊:宋代官俸一部分用实物来抵数,叫折支,这里说,检校官的“折支”,多用官府中酿酒用剩的酒袋来抵数,作者曾自注:“检校官例,折支多得退酒袋。”

.

对这首诗的赏析,不恰当的一项是(

)[单选题]*A.开篇两句,用语简洁,诗人借“自笑”“为口忙”“转荒唐”之语,以自嘲的口吻回顾了自己的人生道路。B.三四两句宕开一笔,描绘初到黄州,风尘仆仆之中,见江波而思鱼美,望修竹而羡笋香，伤感之情,溢于言表。(正确答案)C.最后两句反话正说,如绵里藏针,平和中见锋颖,谈笑诙谐之际,表明诗人贬官到此，将会破费朝廷许多抵作俸禄的“压酒囊”,体现出一种幽默之感。D.诗歌语言平实清浅,但内涵丰富,写出了诗人复杂微妙的感情,显示了诗人高超的表达技巧。答案解析：【B】

【详解】

试题分析：题干是“下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是”。本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和诗人的思想情感的能力。首先要读懂诗句的内容和思想情感。B项，本题考查对原诗内容的理解和分析能力。题干要求选出“下列对这首诗的赏析，不恰当的一项”，这属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握。B项“伤感之情”错，应是喜悦之情，是描述对未来生活的一种憧憬。故本题选B项。23、语言文字运用阅读下面的文字，完成小题。

在庆祝建党百年的历史时刻，______中国共产党创建历程的电视剧《觉醒年代》一经播出，即引发广大观众的热烈关注。该剧清晰再现了中国共产党诞生的社会历史环境和思想文化土壤。

《觉醒年代》以独特的艺术审美，让革命历史题材的影视作品，具有了更加感人的艺术魅力。一是该剧所采取的叙事手法和史诗风格，与所讲述的历史内容，______，形质交融，让观众内心既感受到强烈的思想______，也获得了雄浑悲壮的审美体验。二是在历史的宏大叙事中，更加注重细腻、委婉、深情、动人的情感渲染、人性剖析和对