普通话测前培训20111012

普通话测试教程解密普通话测试教程普通话测试全过程资深测试员王莹一.普通话概述二.声调

四.语流音变——变调五.语流音变——轻声七.语流音变——啊变八.测试详解六.语流音变——儿化韵三.难点声韵母如何讲好普通话如何讲好普通话如何讲好普通话1.普通话三要素（1）普通话以北京语音为标准音；（2）以北方话为基础方言；（3）以典范的现代白话文著作为语法规范。2.普通话是现代汉民族的通用语言，也是我国各民族各地区文化、经济交流的国家通用语言。3.不等于北京话。4.普通话是一种交流的工具，并不是推广普通话就不让讲方言。普通话的一些基本常识如何讲好普通话汉语是联合国６种工作语言之一。联合国有１６０多个会员国，但是它不可能用１６０多种不同语言来工作。联合国成立之初就商定用５种工作语言，即英语、法语、西班牙语、俄语和汉语。后来增加了阿拉伯语。于是联合国的工作语言变更成了６种，能成为联合国工作语言，这是国家和语言的地位在世界上相对来说比较重要的一种具体表现。汉语的重要地位如何讲好普通话语系：七大方言1.北方方言（简称：北语）：北京话2.粤方言（简称：粤语）：广东话3.吴方言（江浙话）：上海话4.闽南方言（简称：闽语）：闽南-厦门话；闽北-福州话；5.湘方言（简称：湘语）：湖南话6.客方言（简称：客语）：梅县话7.赣方言（简称：赣语）：江西话8.晋语；9.徽语、10.平话如何讲好普通话方言分布图普通话语音系统

音强

音高

音长声母韵母声调

音节

音素

音位声调

阴平：５５调上声：２１４调阳平：３５调去声：５１调抑扬顿挫用五度标调法练习气息声线缤玻插擦吃糙掰舶畴瘤唐脐随隅表闯脸损睹挡暖倍裕浙政震绕涮发音要领普通话的全部字音一般来说分属四种基本调值。发音时，它们高低升降变化的情况如下：第一声：高而平。由5度到5度，基本上没有升降变化，调值55。如：春天花开。第二声：中音升到高音，由3度到5度，是个高升的调子，调值35。如：人民团结。第三声：由半音降到低音再升到半高音，由2降到1再升到4度，调值214。如：美好理想。第四声：由高音降到低音，由5降到1度，是个全降的调子，调值为51。如：创造世界。

普通话的第一声调值55。若受武汉话方言影响，读成不平或尾音上挑的调值，就是语音缺陷；读成中升调值34，也是语音缺陷。普通话的第二声调值是35。若尾音升不到5，只为4，为语音缺陷，或受方言影响调值有曲折，若读成213为语音错误；若只有不明显的曲折则为语音缺陷。普通话的第三声调值为214，降升调。若读作只降不升的21调，或中间断成两个音节的21/14调，都是错误（除语流中的连续变调外）；若降不到1或升不到4，都是语音缺陷。普通话的第四声调值为51。降不到1，或者从4开始降，都为语音缺陷。偏误矫正常见的声调缺陷1.阴平调调值近似44，或不够平直；2.阳平调上升高度不到位；3.上声调只降不升，读作21或211，或发音不自然4.去声调动程短或有“平直”倾向等。常见的声调缺陷阴平、阳平、去声练习：方编端亏宣装酸挑（挑选）然人棉连年全怀情辣热卖浪面片掉换上声练习：惹秒碾脸广九闯扁发音部位图声母发音表dt声母的校正声母难点1——区分z、c、s和zh、ch、sh、r（前舌音和后舌音）

zcs声母发音时舌尖顶住或接近硬腭前部，放松舌尖，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。

练习：咱杂座字催蚕擦脆丛猜雌藏层蹿槽

zhchsh

声母发音时舌尖接近上齿背，气流从窄缝里挤出，摩擦成声。

练习：芝数中知直职冲吃憧池耻池种自在总则粗糙参差思索松散庄重主张车床长城山水闪烁声母难点2——区分n和l（鼻音和边音）

鼻音声母发音时舌尖抵住上齿龈，阻塞气流，软腭下垂，开放鼻腔通道，气流从鼻腔流出，声带颤动。

练习：泥泞恼怒牛奶南宁

边音发音时舌尖抵住上齿龈后部，舌的两边留出空隙，软腭向上抬起，堵住鼻腔通道，气流从舌的两边发出，声带颤动。

练习：理论褴褛拉力利落来年烂泥老年冷暖哪里内陆能量尼龙逆流浓烈努力暖流声母的校正声母难点３——发准j、q、x（舌面音）

jqx发音时舌面前部抵住或接近硬腭前部，形成阻碍发出声音：经济积极崎岖亲切学习现象

gkh发音时舌根上台，抵住或接近软腭，形成阻碍发出声音：公共改革宽阔慷慨辉煌欢呼

注意：1.jqx易读成gkh的训练：阶级敲诈球鞋螃蟹房间墙角睡觉项目小巷

2.zhchsh易读成zcs的训练：出门老鼠书籍住宅到处论述暑假树立别墅

3.jqx易读成zcs的训练：借鉴交界家具奖金结晶请求崎岖千秋亲戚新鲜相信想象声母的校正声母难点4——f-h发音辨析：1.发音部位不同f：上齿和下唇：发、房、飞、份、冯h：舌根和软腭：好、还、哈、亨、后2.组合有规律f不跟ai相拼：坏、怀（fai-huai）f与o相拼只有“佛”（佛山）方言：火、获、活声母的校正韵母的校正韵母韵母eng1.eng是元音e和后鼻韵母ng结合而成的后鼻韵母。发音时，先发e，接着舌根抬起与软腭成阻，气流从鼻腔出来，发出鼻音ng。练习：征程

丰盛

奉承

更正

韵母en2.en是元音e和前鼻辅音n结合而成的前鼻韵母。发en时，先发e，接着舌尖前顶，与上齿龈接触成阻，气流从鼻腔出来，发出鼻音n。练习：认真

根本

深沉

审慎

韵母ong3.ong是元音u和鼻音ng结合而成的后鼻韵母，发ong时，先发u，舌位后高，嘴唇要圆，接着舌根接触软腭，气流从鼻腔中发出，发出鼻音ng。练习：空洞

从容

葱茏

韵母inging是元音i和后鼻韵母ng结合而成的后鼻韵母，发音时，舌面接近硬腭，唇形扁，发出i音，接着舌根往后抬起，抵住软腭，气流从鼻腔出来，发出后鼻韵母ng。练习：宁静

姓名

明星

蜻蜓

韵母inin是元音i和前鼻韵母n结合而成的前鼻韵母，发音时，舌面抬起，接近硬腭，唇形扁，发出i音，接近舌尖升到上齿龈，气流从鼻腔，发出鼻音n。练习：贫民

信心

引进

拼音

韵母in-ing偏误矫正偏误矫正：

1.把韵母in读成ing是语音错误。2.后鼻韵母ing不到位，或把ing读成ieng都是语音缺陷；停、定（t、d）3.前鼻韵母发音靠后，有后鼻音色彩也是语音缺陷。林、拎、斌、品、人玲、另、并、评、仍语流音变人们在口语表达时发出的一连串音节形成了语流，由于音节相连，相邻音节的音素或声调之间相互影响，有些音节的读音会发生变化，这种现象叫语流音变。普通话的语流音变主要包括变调、轻声、儿化、语气词“啊”的变读等。语流音变变调——上声在非上声前的变调：在上声前的变调在轻声前的变调

三个上声相连时。根据词语的结构有两种变调：“双+单”结构的词语“单+双”结构的词语

变调——上声在非上声前的变调：调值由214—211（21）例：百般、扭亏、苦瓜、法规（阴平）祖国、海螺、改革、考察（阳平）广大、老化、审定、有益（去声）在上声前的变调：调值由214—35例：懒散、手指、母语在轻声前的变调：马虎（轻声）

变调——上声在轻声前的变调：（1）上声与本调是阴平、阳平、去声的轻声字相连，变为半上。比方214+55——21+4苦头214+35——21+4指望214+51——21+4（2）上声与本调是上声的轻声字相连，变为近似阳平。例如：打点da214dian214+——35+3哪里na214li214——35+3

练习：讲究枕头老实口气脑袋扁担打算补丁点心本事练习：把手想法哄哄想想小姐有部分轻声词（尤其轻声字是子的）不按以上规律变调，而是读为半上21+轻声。例如：耳朵214+214——21+4马虎214+214——21+4椅子214+214——21+4毯子214+214——21+4

上声重叠表示亲属称谓的词。例如：姥姥姐姐奶奶特殊的轻声词“一”、“不”的变调“一、不”单念或用在句末时，“一”在序数中，声调不变，即“一”念阴平；“不”念去声。例如：一、二、三十一第一统一划一唯一万一不偏不决不

“一”、“不”的变调“一”、“不”的变调：在去声前：调值变为35，也就是阳平的调值

如：一半、一定在阴平、阳平、上声前，调值变为51，跟去声的调值一样如：一边（阴平）、一时（阳平）、一起（上声）“不”的变调：在去声前，调值变为35，也就是阳平如：不必、不错“一”、“不”变调练习一个老僧一本经，一句一行念得清。不是老僧爱念经，不会念经当不了僧。啊变发音要领发音要领：“啊”变的读音取决于“啊”的前一个音节的末尾音素。把该音素当作“a”的韵头或声母，二者组合在一起的实际读音，就是“啊”变的读音。

语气词“啊”ā发音时受前字读音而产生音变

在前字的音节最后一个字母是iüoeêa这6个的时候，a的读音变为“ya”即“呀”——好啊在前字的音节最后一个字母是u的时候，a的读音变为“wa”即“哇”——有啊在前字的音节最后一个字母是n的时候，a的读音变为“na”即“哪”——难啊在前字的音节最后一个字母是ng的时候，a的读音变为“nga”规范写法是“啊”，但是读音有小小的改动，各位自己拼一下试试，是个鼻音——想啊在前字的音节最后一个字母是-i（这个韵母可能不常见其实就是跟在声母zh，ch，sh后面的那个i的正规写法）的时候，a的读音变为“ra”在前字的音节最后一个字母是-i（这个韵母跟上面的那个的区别是跟在声母z，c，s后面的）的时候，a的读音基本同上面一个，但是不用卷舌

语流音变——轻声轻声——概念什么是轻声？

轻声是普通话四声的一种特殊音变，是在一定的条件下读得又短又轻的调子，一般说，任何一种声调的字，在一定的条件下，都可以失去原来的声调，变读轻声。

轻声——发音要领（一）特点一：

轻声音节发音时要轻短模糊。它的主要特点是音长变短，如果把轻声音节连同它前面的音节看成一拍的时值，那么前面的音节占3/4拍，后面的轻声音节只占1/4拍。轻声——发音要领（二）特点二：

轻声音节的第二个特点是发音时音强变弱，但非轻得听不清发音。掌握必读轻声词表八哥巴结把手白净白天摆布扳手帮手包袱包涵报酬辈分本事本着比方比量扁担便当便宜别扭玻璃拨弄不是补丁部分裁缝财主苍蝇伺候刺猬聪明凑合错处差事柴火搀和颤悠长处称呼成分抽屉出落出息畜生窗户耷拉搭理褡裢答应打扮打发打量打听大方大意大夫耽搁叨唠倒腾道士得罪灯笼提防嘀咕底细兄第掂量点心东西懂得动静斗篷豆腐嘟噜嘟囔对付队伍哆嗦多少恶心耳朵风水风筝奉承福分福气扶手富裕干巴甘蔗干事高粱膏药告诉告示胳膊疙瘩工夫功夫公家没空儿、字画儿、包干儿、坑沿儿、软座儿

“儿化”指的是后缀“儿”与它前一个音节结合成一个音节，并使这个音节的韵母带上卷舌音色的一种特殊音变现象。儿化儿化发音要领一：儿化音变的基本性质是使一个音节的主要元音带上卷舌色彩。儿化韵条件取决于前一音节末尾音素是否便于卷舌。儿化偏误矫正：儿化词语无卷舌色彩是语音错误。儿化是两个汉字一个音节，如果读成两个音节也是语音错误。如：把“花儿huār”读成“huāér”,把“事儿shìr”读成“shìér”。儿化音节的卷舌色彩不够是语音缺陷。儿化基本原则词性转换：托——托儿，动词转换成名词词义转换：一点钟——一点儿表示尺寸的小、量的少：扣眼、小猫、一点儿表示可爱：小花、小草表示鄙视和藐视：小偷儿、狗崽儿、小兔崽儿普通话测试方式普通话测试方式普通话测试方式测试现场两名测试员现场录音口语测试“纯的”测试用书试卷构成试卷构成试卷构成一、单音节字（100个音节）您颇无邱逛窄麻变垮婚篾薪段瘸绢柄帘擦渺夏舌潘蕊朱材剃除岛佟顺裙曰女爬跟钱黑袄郑贼磁译波敌狗放推而外梢揉酸纳腐丝左渠抛嫩铃日昂懂辽嗓栽窘秧醒控寡焉棍谎坑染鳖审熊止城亚返瘟媚声忌专测赏俊栏错凝扯宋柳江踹选（一）每个声母出现的频率为3～6次。（二）韵母出现的频率为2～4次。（三）4个声调的出现次数大致均衡。（四）限时3.5分钟。（五）分值为10分。试卷构成（一）双音节词语45～47个，三音节词语2个，四音节词语0～1个。（二）上声和上声相连的词语≥3个，上声和非上声连续的词语≥4个，轻声≥3个，儿化≥4个。（三）限时2.5分。（四）分值为20分。二、多音节词语（100个音节）对象家庭衰老伴随耳膜儿允许勤快长臂猿优待小瓮儿佛教抓紧定律玩耍利用壶盖儿化肥健全村庄掠夺搜罗讴歌公式发育绝着儿穷人你们扩展恰巧疯狂片刻撒手红娘翅膀牛顿能耐遵循国王配合安慰最终土壤撇开蒙古包聪明如此汉子喘息张贴试卷构成（一）朗读篇目60篇。抽取其中的一篇朗诵。（二）每篇文章400个音节。（三）在“∥”处停止朗读。（四）限时3分钟。（五）分值为30分。三、朗诵（作品3号）Realplayer试卷构成四、命题说话（一）从二个命题中任选一题。（二）分值为40分。（三）说话时间=3分钟。1我的愿望2我的学习生活3我尊敬的人4我喜爱的动物5童年的记忆6我喜爱的职业7我的旅行8我的朋友9我和体育10谈谈卫生与健康11我的业余生活12我喜欢的季节13学习普通话的体会14谈谈服饰15我的假日生活16我的成材之路17我的家乡18我知道的风俗19谈谈美食20我喜欢的节日21我所在的集体22我喜欢的明星23谈谈社会公德24我喜欢的书刊25谈谈个人修养26我向往的地方27购物的感受28我喜爱的文学艺术形式29谈谈科技发展与社会生活30谈谈对环境保护的认识有专人计时测试流程图测试流程图报名阶段培训学习测试考试阶段一、二题为固定试卷，根据考号顺序直接发给考生；三四题为随机