爱岗敬业演讲汇编：以赤诚的心弘扬清风正气

第26页共26页爱岗敬业演讲汇编：以热诚的心，弘扬清风正气爱岗敬业演讲汇编：以热诚的心，弘扬清风正气。爱岗敬业演讲汇编：以热诚的心，弘扬清风正气尊敬的各位领导、评委们、朋友们：大家好！今天，站在这舞台上，为弘扬清风正气摇旗呐喊，为展现水利风采加油助威，我感觉非常的荣幸。我是是水利战线上的一名新兵。但是，我对水利工作并不陌生。我的父亲已在水利岗位上默默奉献了几十年，在我的印象里，儿时的生活根本上都是我和妈妈一起过的，父亲经常下乡，在工地一待就是好几个月，只有等到放假有时机才能去看他。毕业实习，我到水利局上班，父亲对我说，要多学习，勤理论，不怕苦，多干事。随着时间的推移，才实在地体会到父亲的话的真正含义，才对水利工作有了真正本质地深化认识和理解。通过施行水利工程工程，一缕缕清泉流进千家万户，一条条堰渠蜿蜒延伸，一座座堤防保家护园、一片片流域治理活力盎然，一处处农田水利润____心，水利建立热潮一浪高过一浪，特别是十一五期间，共建成大小水利工程300多处，建成水电站35座，解决了3.8万人的饮水困难，大鲵年产值1亿元；这些实实在在的成绩，诠释着民生水利的内涵，在宁陕水利开展和水利改革进程中写下了浓墨重彩的一笔。今年是新一届县委政府大力推进“旅游富民、文化兴县”开展战略的第一年，而我们党也即将召开十八大，这犹如一支催人奋进的号角，推动我们前行。更加繁重的水利开展任务，更加需要我们发扬无私奉献、勤政廉政的优良传统，只有这样，才能使水利事业走得更加踏实，更加稳健!虽然，我们只是普普统统的水利干部，没有惊天动地的豪言壮语，也没有可歌可泣的动人诗篇，但我们有的，是兢兢业业的工作态度，是踏踏实实的工作作风，是水利人永远不会褪去的三种颜色。第一种颜色是“白色”。就是要坚持做到清白做人、廉洁奉公、勤恳办事，就是要耐得住贫寒、抗得住诱惑、顶得住歪理、管得住小节，在水利建立中老实守信，遵规守纪；在水利施工中不畏艰辛，严格管理，确保质量。第二种色彩是“红色”。就是要时刻保持一颗热诚的心，视工作为己任，一丝不苟，敢挑重担；就是要做到不敷衍、不弄虚做假，不得过且过；就是要主动迎接挑战，敢于排难夺险。汛期降临，对于我们来说就象是吹响战斗的号角，每个人都是百倍慎重，24小时值班；每次降雨时的焦虑和担忧，都让我亲身感受到了水利人的负责精神，让我深化体会到了一句话：红心向党、一心为民。第三种色彩是“蓝色”。作为水利人，我们的一言一行，代表的不仅仅是我们个人。我们的言行举止关系着水利工作在群众心目中的形象。所以，我们要严于律己，明辨是非，洁身自好，坚决立场。目的要像蓝天那样高远，心胸要像大海那样宽阔，时刻保持水利人无私奉献的本色。身在水利这个大家庭，我也时刻用自己的目光在观察，在学习，在思索。近几年，我县水利工作呈现出工程多、投资大、时间紧、任务重的特点。人手不够，往往一个人干几个人的活，白天，他们是施工员，奔波在施工现场抓质量;晚上，他们是设计师，聚集在电脑前，做规划、搞设计、编预算，常常一干就是一个通宵。一年四季，皮肤晒黑了，人累瘦了，可是大家仍然坚守工作，谁也没有一句怨言。水利系统的许多老干部、老职工，他们扎根基层一干就是几十年，当时的青春年少，如今已是白发斑斑，青春随着岁月逐渐消逝，但无私奉献的精神照旧不改，在平凡的岗位上，日复一日，年复一年。他们用辛勤的汗水，换来的是宁陕水利日新月异的开展。f132.更多演讲稿延伸阅读教师爱岗敬业演讲稿汇编教师爱岗敬业演讲稿汇编尊敬的各位领导，亲爱的教师：大家好!有人说：“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。”今天，我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业，我爱我们美丽的学校。记得读大学时，我曾对我的将来充满希翼，憧憬和遐想，想用火一样的热情去描绘绚丽的事业。20××年9月，我应聘到了××三中，那时所私立学校，在那里我成了一名被人们誉为荣耀的人民教师。当真正走上工作岗位以后，我在那里实在体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和宏大的压力。我苦恼、迷茫、动摇。后来，我通过自己的考试，进入了我们西湖区干家巷小学。我知道，我不能丢弃我的教书生活，我离不开孩子们。在这里，我倍感温暖，周围同事们的工作精神感化着我、震撼着我，和学生们共同欢笑，共同烦恼，我周围的教师们无怨无悔的这样做着，他们像春蚕，象蜡烛，用自己的青春和生命来保卫这个职业的神圣。一天又一天，一年又一年。光阴流转，我谛听着自己踩踏的足音，摇摇摆晃地在这条路上已走了近四年，四年的教学生活，我被自己周围的人感动着：我喜欢走在路上，听学生们远远地面带微笑叫我“教师”;我喜欢登上讲台，看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航，为他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯。而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活，他们美丽着我的人生……当在一个春天，我从一个不爱学习的学生脸上读到笑靥，当在一个清晨，我听到一个学生说“我错了”，当在一个黄昏，我听到一个学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。每当这个时候，我的心里就会美滋滋饿，我希望我是培育孩子，不轻易说“不”，不轻易否认，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目的光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀!当在每各教师节的日子里，我收到学生们给我的一束束花，一张张贺卡;当在中秋团聚的日子里，接到学生打来的，发来的短信;当在静静的夜里，读着这样的话“教师，您是我们永远的教师和朋友。请您相信，即使参天大树也忘不了细细根须;即使浩荡大海也会铭记那小小泉。每当这个时候，我就不会羡慕建筑师，因为即使再出色的建筑师也永远不能从他的作品里得到爱的回音。我希望我是心灵的雕刻家，永远也展不出作品，却可以把爱存起来，收获数也数不完的利息。我为什么要做教师?我无数次地问自己：是因为我看见过我的教师在深夜孤灯下认真批发我们不认真的作文。是因为我看见过我的教师脸色苍白地在讲台上深情地讲我们的祖国。是因为我看到了一颗颗纯洁的心在对我纯洁地诉说;是因为我理解了我的教师为什么甘愿寂寞;是因为我理解了我的教师为什么孜孜执着。是因为我深深懂得爱是教师最美丽的语言啊。捧着一颗真诚的心播撒着爱的阳光，我会在挥洒五彩汗水的辛勤付出中，带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，创造人生最灿烂的风景。我的演讲完毕，谢谢大家!车间员工爱岗敬业演讲：爱岗敬业车间员工爱岗敬业演讲：爱岗敬业尊敬的各位评委、同事们，大家下午好!我是来自车间的。今天我演讲的题目是“热爱我的岗位、尊从我的职业、实现我的事业”岗，就好似是我们的孩子一样;业，就好似我们的父母一样，我们要疼爱我们的孩子，也要尊敬我们的父母。爱岗和敬业放在一起，就是要将工作当成自己的事，忠于职守，认真负责，踏踏实实，尽职尽责，一丝不苟，善始善终。当然爱岗敬业还有更多方面的拓展。爱岗敬业在这里，非常感谢企业给我提供的时机，前进赋予我的一切感谢和奋进的斗志，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我有怎么不能以感恩的情怀去感恩回馈呢?在这，在今后工作的过程中，我坚信：我会更加热爱我的岗位、遵从我的职业，为我的事业插上理想的翅膀，在前进这片沃土上放飞我的理想。我的演讲完毕，谢谢各位。爱岗敬业演讲：爱岗敬业，放飞青春！尊敬的各位领导，各位朋友：大家好！今天我演讲的题目是：爱岗敬业，放飞青春！假设你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；假设你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗；假设你是一颗螺丝钉，你是否正在坚守你的岗位。这是我每天都在反复问自己的问题。近期祥云县规划建立局的全体干部职工积极响应上级部门的号召，积极开展以“忠诚教育”为核心的“公共效劳职业道德与技术方法”培训教育活动！此项活动是深化贯彻落实科学开展观的重要举措，是建立绿色经济强省、民族文化强省、中国面向西南的桥头堡战略的迫切需要，是全面进步公务员队伍整体素质和作风养成的现实要求。开展此次活动，目的在于教育广阔公务员忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于宪法、始终牢记和遵守“立党为公，执政为民”职业操守和标准，促进公务员队伍职业道德核心价值的形成，不断进步公务员公共效劳技能和本领，增强综合素质。去年12月份我有幸进入祥云县规划建立局工作以来，在这两百多个日子里，我深化的感受到我局勤奋务实、诚信求真的工作作风，有幸成为这个大家庭中的一员，我感到非常庆幸。各级领导的淳淳教诲、周围同事的勤勉认真，都让刚刚踏上建立工作岗位的我，更加深化的理解了什么是忠于党，忠于祖国；什么是效劳人民，务实创新；什么是恪尽职守，依法行政；什么是顾全大局，团结协作;什么是清正廉洁，公正正派；什么是老实守信，品行端正。一支乐队，需要全体成员的齐心协力，否那么难以演奏余音缭绕的乐章；一支玫瑰，需要根茎的无私奉献，否那么难以散发出沁人心脾的芬芳；一座桥梁，需要桥墩的坚实支撑。否那么难以确保行人车辆的平安；而一个行政单位，同样需要每位职工的脚踏实地，真抓实干，需要每位职工的爱岗敬业，无私奉献，否那么难以真正的做到为人民效劳。爱岗敬业是一种精神。任何人都有追求荣誉的天性，都希望限度的实现自我价值。而要把这种理想变为现实，靠的是什么呢？靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过：“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值”。爱岗敬业是一种态度。美国前总统在他的就职演讲时说:“不要问美国为我们做了什么，而要问我们为自己的国家做了什么”。当我们接到一份具有挑战性任务的时候是畏首畏尾推诿扯皮，还是无所畏惧英勇面对？当我们在工作中遭遇挫折陷入困境的时候，是等待观望半途而废，还是一鼓作气？当我们晋级升迁心愿未达的时候是牢骚满腹怨天尤人，还是躬身自省厚积薄发？答案往往是，当我们选择后者并付诸于行动之后，我们身上隐蔽存在的人生价值会渐渐凸现出来尽管那一抹青葱来之不易，尽管那一份清香唯我独嗅，但是我们相信这种价值的凸显，会让我们对生活的感触更加真实而快乐，会使我们对生命的领悟更加深化而澄澈。一个人只有深深地热爱他自己所从事的职业，才会为之不断奋斗。常常看到很多人尽管才华横溢，但总是疑心环境、批评环境，殊不知他自身所持有的这种态度，，恰恰对他的成长打了一个致命的折扣。假设因为看到缺点就大肆抱怨，不顾全大局，不讲团结，并在不知不觉中养成了抱怨环境不思改善的习惯，的受害者就是自己。集体肯定有自己的缺点，但也会有优点，正因为优点大于缺点，所以才会有很多人留在集体。所以请大家永远记住：成功的人一定爱岗敬业，失败的人始终在选找客观的理由“。爱岗敬业是一种境界。当我们将爱岗敬业当做人生追求的的一种境界，我们就会在工作上少一些计较，多一些奉献，多一些责任，少一些懒惰，多一些上进心；享受工作给自己带来的快乐和充实感，有了这种境界，我们就会倍加珍惜自己的工作‘并抱着知足、感恩、努力的态度，把工作做得尽善尽美，从而赢得别人的尊重，获得岗位上的竞争优势。爱岗敬业还是一种美德，而美德不是一朝一夕的偶尔所成，它应水滴石穿潜移默化地贯穿于我们的日常生活中，表达在我们每一个平凡工作日，表达在每一个普通的岗位上。假设我们人人都能成为一个爱岗敬业的人，把工作当成一种享受，把工作当成一种使命，那我们的生命会更有意义。爱岗敬业不只是随口说的一句空话，也不是标榜自己的一个词语，他更应该是一种默默奉献，一种高尚的理想，一种强劲的力量，爱岗敬业，誓言无声，让我们从如今做起，践行这份誓言，闪亮你的青春。谢谢大家爱岗敬业演讲稿：护士爱岗敬业尊敬的各位领导，各位教师：大家好，今天我能站在这里，首先感谢领导给我提供一次展示自己的时机，我叫是心内科的一名护士，XX年毕业于泰安卫校，先是在医保科工作，于XX年转入我科工作至今。从小我的愿望是做一名白衣天使，穿着洁白的工作服，戴着漂亮的燕尾帽。毕业了我的愿望终于实现了，当我端着治疗盘穿梭在病房的时候，我才知道护士的工作太普通了，普通的许多人都轻视这个职业，护士的工作太琐碎了，琐碎得每天都很难给自己工作做个总结，护士的工作太辛苦了，辛苦得许多人都不愿从事这个职业，但我选择了这个职业，所以我无怨，我无悔，我坚信，一份春雨;一份秋实;一份汗水;一份收获;护理工作需要奉献，需要理解，也需要换位考虑。记得有一天，我在ccu病房上班的时候，来了一位尿毒症`心衰的患者，我立即为病人心电监护，吸氧，建立静脉通路，并用我科的抢救药物为病人做治疗。当我要求家属归还抢救药品时，病人非常气愤的说：“你们的效劳态度太差了，谁知道你给我用的什么药。”并且还说了许多难听的话。当时，我的泪就流了下来。但我想到，病人的生命即将走到尽头，他发脾气也是可以理解的，我要让一个临终的老人感受到人间的亲情`温暖和包容;我仍然非常耐心的解释。最后，老人不好意思的说，小护士，你别生气，是我脾气不好。我笑了。。。我感谢我的职业，是它让我知道如何平等，仁慈，真诚地对待每一个生命;我感谢我的职业，是它让我懂得了如何珍爱生命。奉献是一种幸福，宽容是一种快乐。。。护士是一种荣誉，更是一种责任;假设我能成为一名护士，我将在今后的工作中，时刻以一名护士的标准严格要求自己，我会把它当成一面旗帜，一面镜子，鞭策自己，鼓励自己，用我的爱心，真心，热心，责任心换来病人的安心，舒心和放心。假设各位教师给我一份信任和支持，我将还您们一份惊喜，假设不能成功，我将一如既往的做好自己的工作，向各位前辈们学习，争取早日参加这个荣耀的队伍。。。。。我的演讲完毕，谢谢大家。。。。爱岗敬业演讲稿：教师爱岗敬业非常荣幸我能代表我们工会组的同仁在这里演讲。我很珍惜这次时机，但我也从没像如今这样发现自己不适宜演讲。我实在无法用语言表达此时此刻对自己祖国、对自己学校、对自己亲人、对自己同事、对自己学生、对自己岗位的无比眷恋。屈指一算我在这个集体里已经成长到第10个年头了。从带着理想、冲动和激情到如今能冷静、沉着地审视反省自己的工作。我实在感受到了从适应期到成熟期，自己成长的力量。但是在这次暴孽突兀的灾难面前，我更意识到生命的脆弱与自身的渺小。突如其来的灾难刺痛了我们内心最柔软的部分。心灵深处本来的善爱，使我无心再去续写那些轻描淡写的文字，无心再去絮叨那些琐琐碎碎的常事。眼前的成绩显得无足轻重。一想起那些倒塌的学校，那些年轻的生命，就有汹汹涌涌的泪水流淌在心底……我们这里，天照旧很蓝，鸟语花香，窗外孩子的笑声明晰可闻。可是很多孩子，他们却只能活在亲人的记忆里了，再也不会犯错误，永远再也长不大了。孩子就是希望!我们是幸福的，因为我们还活着，我们的孩子还在欢笑。我突然觉得自己的学生无比的亲切，自己的岗位无比的神圣。我对它开始充满依恋、充满爱意。语言变得苍白无力，自我变得轻假设鸿毛。我不知道怎样才能表达这份爱，才能表达这种情!我如今的选择就是敬业。我们可能要面对新的问题，适应新的变化，创造新的生活，而这全新的一切，没有脚踏实地，没有尽职尽责，没有默默奉献又如何能完成?爱岗敬业说得详细就是要尽岗位职责，把详细事物一点一滴地做好，把工作时间一分一秒地抓牢。准备好每一篇教案，上好每一堂课，做好每一次作业修改，把握好每一名学生的成长。这就是敬业，这就是爱岗!这就是尽职!我们以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。我们的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也应该是师德程度的重要表达。学生就好似花草树木趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种向师性说明，教师对他们来说，实在是太重要了。我们应该是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。他们每天的大部分时间，是同我们在一起或是在我们的影响下度过的。他们是不是能生活得有意义，是不是能学得有效果，是不是能安康成长，是不是幸福快乐，都和我们有太大的关系。他们每天都希望从我们这里得到美妙的东西。我们的敬业爱岗意味着要对学生的成长负责，不仅要关注学生的学业，也要关注学生的情感态度、生命价值;不仅要关注学生的学习，也要关心学生的品德和习惯。我们要成为“学生成长的促进者”，在我们学校培养学生的品德、习惯和学习才能尤为重要，使其和谐、安康的开展。树立起坚决的人生方向。我们还要成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与____，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力;乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，我们的责任心才能成为学生进步和开展的真正动力。做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧。忠诚于我们教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心;就要有尊重生命，无私奉献的崇高品德。在学生的眼里，我们是神圣的，是美丽与智慧的象征，是正义与道德的代表，是让他们崇拜、信任、爱戴，并渴望接近和刻意模拟的人。我们除了无私奉献外，更重要的是用真心、诚心、信心去对待学生。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。大难面前。这种大爱已化做一种本能，我不希望我们也有这样的时机。但是教书育人已经不仅仅是我们赖以谋生的职业，更是一项伟大的事业，一项实现了自己个人价值和社会价值的事业。可以把个人的爱好作为自己谋生职业的人是很幸运的，可以把赖以谋生的职业变成一生为之追求奉献的事业的人更是了不起。看看我周围的同事们，谁也不例外。旗帜在前，催人奋进。爱岗敬业演讲爱岗敬业演讲曾经有这样一个：一个上了年纪的木匠准备退休了。雇主很感谢他效劳多年，问他能不能再建最后一栋房子。木匠容许了。可是，木匠的心思已经不在干活上了，干活马马虎虎、偷工减料，用劣质的材料随随意便地把房子盖好了。完工以后，雇主拍拍木匠的肩膀，诚恳地说：“房子归你了，这是我送给你的礼物。”木匠惊呆了。假设他知道他是在为自己建房子，他一定会用最优质的建材、最高明的技术，然而如今呢，却建了一座“豆腐渣工程”！可是，一切都已经来不及了。工作是什么呢？翻开各国的字典，我们可以发现，他们的解释几乎如出一辙：工作是上帝安排的任务；工作是上天赋予的使命。这种解释虽然带有太多的宗教色彩，然而，他们却传达出了一个共同的思想：没有时机工作或不能从工作中享受到乐趣的人，就是违犯上帝意愿的人，他们不能完好地享受到生命的乐趣。工作就是付出努力，以到达某种目的。假设我们的工作可以引导我们逐步接近那种能充分表现我们的才能和性格的境况，这样的工作应该就是最令人满意的工作了。人生只有一次！正是为了获得某些东西或成就自我，为了拓宽、加深、进步上天赋予的技能，将身心全面开展成为一个匀称、和和谐美丽的人，我们才会专注于一个方向，并在那个方面付出毕生心血。工作是一个施展自己才能的舞台。我们寒窗苦读来的知识，我们的应变力，我们的决断力，我们的适应力以及我们的协调才能都将在这样的一个舞台上得到展示。除了工作，没有哪项活动能提供如此高度的充实感、表达自我的时机、个人使命感以及一种活着的理由。工作的质量往往决定生活的质量。一个人所做的工作是别人生态度的表现，一生的职业，就是他志向的表示、理想的所在。我们每个人都可能是这个木匠。每天，我们砌一块砖、钉一块木板、垒一面墙，最后，我们发现，我们居然不得不居住在自己建成的房子里。可是，到这时，一切都已经注定，我们已经无法回头了。在工作中我们经常听到这样一些的话：“你这么认真干嘛，又不发给你加班费！”其实，他没明白一点：你不是为谁在工作，而是在为自己工作！人生中最重要的事，就是能及早认识到我们是自己命运的播种者，认识到我们是在为自己工作。一个人只有自己对自己负责，自己鼓励自己进步，才能掌握自己的命运。尽力而为的去做事，而不是为了取悦别人，因为那才是享受工作的唯一方法。爱岗敬业演讲稿：车间员工爱岗敬业演讲爱岗敬业演讲稿：车间员工爱岗敬业演讲尊敬的各位评委、同事们，大家下午好!我是来自车间的。今天我演讲的题目是“热爱我的岗位、尊从我的职业、实现我的事业”岗，就好似是我们的孩子一样;业，就好似我们的父母一样，我们要疼爱我们的孩子，也要尊敬我们的父母。爱岗和敬业放在一起，就是要将工作当成自己的事，忠于职守，认真负责，踏踏实实，尽职尽责，一丝不苟，善始善终。当然爱岗敬业还有更多方面的拓展。爱岗敬业在这里，非常感谢企业给我提供的时机，前进赋予我的一切感谢和奋进的斗志，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，我有怎么不能以感恩的情怀去感恩回馈呢?在这，在今后工作的过程中，我坚信：我会更加热爱我的岗位、遵从我的职业，为我的事业插上理想的翅膀，在前进这片沃土上放飞我的理想。我的演讲完毕，谢谢各位。爱岗敬业演讲稿:爱岗敬业演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好!我，xx,名字与xx仅一字之差。我在矿区总站***分站工作。今天我演讲的题目是：放飞梦想我为有线电视事业添荣耀。我为自己是龙视网络公司双鸭山分公司的一名成员而骄傲。我与我的同龄人一样，有着色彩斑斓的青春梦想。我热爱自己的工作岗位，因为我工作，我快乐。我的青春梦想在这里放飞，我的人生坐标在这里标注，我的自我价值在这里实现。我的人生理想就是为有线电视事业奉献力量，为万户千家送去欢笑，为七彩荧屏增添荣耀!雷锋曾经说过：假设你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;假设你是一线阳光，你是否照亮了一份黑暗;假设你是一颗螺丝钉，你是否永远坚守你的岗位。杭州最美司机吴斌更是用他最后的生命76秒完美诠释了爱岗敬业、无私奉献的真正内涵。我要说：爱岗敬业，无私奉献，仍然是我们这一代青年应当弘扬和传承的美德。企业靠我开展，我靠企业生存。企业不但为我们每一名员工提供了生存的需要，更为我们提供了开展的时机和展示的舞台。我们不能攀比别人向企业索取了多少，我们要比为企业奉献的大小;要扪心自问我为企业的开展奉献了什么，是否尽到了自己作为企业员工的那一份职责。梦想是现实的先导。美妙而远大的人生理想只有根植于现实生活的肥沃土壤才能培育出绚丽的花朵，才能收获丰收的果实。我深知自己是有线电视队伍中的一名新兵。我热爱自己的职业，看重自己的工作岗位。我严格要求自己，从一点一滴做起，钻研业务，不怕吃苦不怕挨累。为了锻炼培养自己的吃苦耐劳精神，我主动要求到矿区基层分站工作，坚持每天早出晚归，不辞辛劳;向师傅请教，向理论学习。只要是工作需要，我就不分份内份外;我一职多能，把辛苦留给自己，将微笑送给用户。通过自己的不懈努力和辛勤付出，看到用户满意而归，我自己再苦再累也倍感欣慰。梦想与现实之间需要的是行动!企业是我家，开展靠大家。爱岗敬业，无私奉献，既是社会进步和企业开展的需要，更是我们全体企业员工遵守职业道德、追求自我完善的要求。播送电视事业大开展、快开展，既是社会精神文明建立的要求，同时也是丰富人民群众物质文化生活的需要。有线电视事业是充满希望的朝阳产业，我们的事业大有作为。尊敬的各位领导、各位同事：一分耕耘，一分收获。让多彩的世界更绚丽，让幸福的生活更美妙!做为有线电视队伍中荣耀的一员，我充满骄傲与自豪，让我们携起手来，肩并肩，心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳，严密团结在公司董事会周围，创一流业绩，建一流企业，续写龙江网络双鸭山分公司新的辉煌。放飞梦想，憧憬将来。我决心用自己的美妙青春和辛勤汗水为有线电视事业增辉添彩，谱写新的篇章!谢谢大家!爱岗敬业演讲稿：爱岗敬业，热爱孩子更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿竞选演讲稿护士节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿爱是教师最美丽的语言。要当好一名幼儿教师，就要爱岗敬业，热爱孩子!热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业，能否坚决不移地全面贯彻执行党的教育方针;看他是否热爱学生，能不能做到既教书又育人。随着社会的开展，党和国家对教育的深切关注，真诚地热爱学生已被视为当代教师的师德之魂。因为：一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的根底。任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。今天的学生需要有一个安静、和谐、安康的学习环境。而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。在他们所认同的目的或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，假设师生关系是“专制型”、“放任型”的。那么会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所提醒的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐惧，恐惧立即占据了他的整个心理，使他再也没有包容别种印象的空隙了。”在教育过程中，教师与学生之间要进展多方面的互动，会产生种种矛盾。倘假设教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟系的法宝“博爱之心”。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。要真正化解这些矛盾是不可能的。有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去表达对学生的尊重、保护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的根底，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的根底。二、热爱学生是做好教育工作的重要条件学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是炽热而真诚的心。中国有句古话：“爱人者，兼其屋上之鸟。”教师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的宏大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它挪动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习气氛，使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。二十一世纪呼唤着高素质、多层次的人才培养，高素质、多层次的人才培养呼唤着素质教育，素质教育也呼唤着高尚的师德修养。爱是教师美丽的语言，我们教师应有那颗与学生沟通的法宝——博爱之心，用爱去对待学生，影响学生，关心他们的成长。正如某学校校训所言：保护自己的孩子是人，保护别人的孩子是神。倘假设我们每位教师都是“神”，那么，我敢肯定师生关系始终是一片片晴朗的天空。“辛勤的园丁、渡人的小船、人类灵魂的工程师……”是人们对教师职业的赞誉。“以天心点燃烛光，引导人类走向光明”更道出了为人师表的神圣和职责。然而，教师并