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文档简介

2022学年第一学期九年级世界历史随堂测试[复制]姓名:[填空题]*_________________________________班别[单选题]*○7班○8班○9班1.“尼罗河像一根天然的纽带,把整个流域连接成一个稳定、有效的整体。它平缓的河流使北上的航行极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。”尼罗河的这个特点有利于古代埃及的[单选题]*A.农业发展B.对外扩张C.统一政权建立(正确答案)D.对外贸易答案解析:由材料“尼罗河像一根天然的纽带,把整个流域连接成一个稳定、有效的整体。它平缓的河流使北上的航行极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航毫不费力。”可知尼罗河贯穿埃及南北,把整个流域连接成一个稳定有效的整体,有利于埃及统一南北,建立统一政权,故选C项;尼罗河定期泛滥,留下的黑色淤泥有利于农业生产,但材料并未体现,排除A项;对外扩张始于新航路开辟后,时间不符,排除B项;对外贸易更多是强调海上航行的便利,不符合题意,排除D项。2.《汉谟拉比法典》规定:“男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。”材料直接反映了古巴比伦[单选题]*A.奴隶制在古巴比伦相当发达B.家庭奴隶制非常突出C.非奴隶身份的男性在古巴比伦社会地位高(正确答案)D.《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益答案解析:从材料的表述来看,非奴隶对奴隶有绝对权力,男性对妻子儿女有绝对权威,可见,非奴隶男性在古巴比伦地位很高,故C正确。A有一定道理,但从这一条文中无法完全得出该结论;B家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征,但从这一材料不能看出其非常突出;D是对法典本质的正确表述,但不能从材料中直接看出,需要进一步分析才可得到。3.婆罗门掌管祭祀,刹帝利掌握军事和行政权力,吠舍从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业,低等级的人不能从事高等级的人的职业。这反映了当时的印度[单选题]*A.社会分工相互协作B.宗教信仰派别众多C.社会等级贵贱有别(正确答案)D.风俗习惯仪式繁琐答案解析:分析题干可知,本题主要考察学生对于婆罗门、刹帝利、吠舍这个几个关键词所反映的历史事件。根据所学知识可知,雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”"。第一等级婆罗门掌握神权;第二等级刹帝利(把持国家军事行政大权。第三等级吠舍向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级;各等级之间高低贵贱有别,下一等级的人没资格从事高一等级的职业,不同等级的人不得通婚。材料内容反映了当时的印度社会等级贵贱有别,C符合题意。A、B、D项材料没有体现,不符合题意,故选择C。4.“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时,公民大会就宣布处于战争状态;当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时,他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典[单选题]*A.民众是拥有决策权的公民集体B.直接民主容易导致权力滥用(正确答案)C.公民大会是城邦最高权力机构D.陪审法庭难以做到公正判决答案解析:分析材料可知,本题主要考察学生对于故雅典民主政治知识掌握情况。雅典的公民大会和陪审法庭投票在雅典民主政治决策中意义重大,而这些决策都具有局限性,这体现了雅典民主政治中的直接民主导致权力滥用,故B项正确;民众不等于公民,故A项错误;材料不仅仅涉及了公民大会,还涉及了陪审法庭,故C项错误;通过对苏格拉底的判决无法彻底否定陪审法庭的审判的全部公正性,故D项错误。5.苏格拉底说:“……它把权力交给所有公民,不需要国家统治者具有专长,不要求他们具有真知灼见。一个国家应该由既有专业知识,又有道德的人去治理。统治者不是偶然选中的人,不使用强术和骗术的人,而是有统治知识的人。”以下对上述材料理解正确的是[单选题]*A.全体雅典人均可参与国家管理B.雅典民主政治忽视了统治者的能力和品德(正确答案)C.雅典注重对公民知识和道德上的培养D.公民大会是雅典的最高权力机关6.亚历山大在所征服地区兴建的城堡,有些逐渐发展成经济文化中心。一种混合着希腊和东方因素的文明就此诞生。这说明,亚历山大帝国的征服客观上[单选题]*A.促进了东西方文化交流(正确答案)B.加速希腊文明的衰落C.导致东方文明走向衰落D.推动资本主义的产生答案解析:分析材料可知,本题的关键词为“一种混合着希腊和东方因素的文明就此诞生”说明亚历山大帝国的征服客观上促进了东西方文化交流,A项正确;题干体现不出希腊文明或东方文明走向衰落,而是融合东西方文明因素的文明诞生,排除B、C项;推动资本主义产生的是文艺复兴和新航路开辟,排除D项。7.2020年是闰年,古人为了纠正古代历法中每年将近6小时的误差,采取每4年增加一天的办法设置闰年。这种设置闰年的方法最早出自[单选题]*A.古埃及太阳历B.苏美尔人的阴历C.中国农历D.古罗马儒略历(正确答案)答案解析:罗马的历法来源于古埃及人的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法,称“儒略历”。为纠正每年将近6小时的误差,采取每4年增加1天的办法进行调整,即每逢被4整除的那一年为闰年,在2月份增加一天。D符合题意。古埃及太阳历,将一年分为12个月,每月30天。年末余下5天称“闰日”,作为节日,如此全年共365天,排除A;苏美尔人太阴历,历年为12个月,平年354天,闰年355天,每30年中有11年是闰年,另19年是平年,排除B;中国农历属于一种阴阳合历,其年份分为平年和闰年。平年为十二个月;闰年为十三个月,排除C。故选D。8.所谓的封君封臣制,就是以土地的层层分封、占有为基础,以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制。下列语句能体现这种制度的是[单选题]*A.“真正的法律应该对一切人有效,应该永远有效”B.“城市的空气使人自由”C.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”(正确答案)D.“人最美的装饰是知识”答案解析:根据题干所给“所谓的封君封臣制,就是以土地的层层分封、占有为基础,以封君和封臣之间的权利和义务关系为纽带的封建等级制度。”可知,材料体现了西欧封建等级制度是通过层层分封形成,C选项的大意为,西欧封建等级制度通过层层分封而形成,基本特征就是封主与附庸的臣属关系,附属只承认自己直接受封的人为封主,与自己封主的封主则没有臣属关系。在最高王权与最底层的农奴之间,不止有一层封主,而是有好几个层次,每个领主都可以将自己的封地封给自己的属下,从而形成了一种金字塔似的网络。一个大领主相对于国王或皇帝来说是附庸,国王和皇帝是他的领主,但相对于这个大领主自己分封的中小贵族来说他就是领主,由他分封的人则是他的附庸;以此类推,直至最低一等。所以,在西欧出现了“我的附庸的附庸,不是我的附庸”的现象符合题意。题干没有涉及法律相关问题,A不符合题意。题干没有体现城市自由度,B不符合题意。题干也没有体现知识的重要性,D不符合题意。所以A、B、D不符合题意,故选择C。9.14世纪意大利文艺复兴学者彼特拉克发明了一个词“DarkAges(直译为“黑暗时代”)”,其中属于这个时代的“Dark”的是[单选题]*A.城市的自治B.基督教神学统治(正确答案)C.大学的兴起D.等级君主制答案解析:文艺复兴运动是14——17世纪欧洲新兴的资产阶级文化运动。人文主义是其核心思想。既提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想。它使人们意识到,必须打破中世纪以来的封建统治和教会神学对人们思想的束缚,强调和肯定人在世界上价值和作用,是资产阶级扣响近代社会大门的思想解放运动。因此属于这个时代的“Dark”的是基督教神学统治,故B正确。A是当时的亮光。大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”。故AC排除。等级君主制不是14世纪意大利的“Dark”,故A排除。10.马克思在《封建经济政治概述》中写道:“(它)是一个经济实体,有经营农业所需要的各种设施,如农具、牲畜、作坊和仓库;领主本人或其管家管理生产,监督农奴劳动,它还是一个政治、法律实体,领主在自己的领地上有自己的司法行政权力。”这一“经济实体”是[单选题]*A.西欧封建城邦B.西欧封建庄园(正确答案)C.西欧封建教会D.西欧封建城市答案解析:本题的关键点在于,理解材料中所给的“经济实体”。希腊城邦与“有经营农业所需要的各种设施,如农具、牲畜、作坊和仓库”,排除A项;西欧的封建教会不属于经济实体类型,排除C项;西欧封建城市与“经营农业所需要的各种设施,如农具、牲畜、作坊和仓库;领主本人或其管家管理生产,监督农奴劳动"等描述不符,排除D项。根据所学知识,从9世纪开始,欧洲一种新的农业经济组织形式逐渐流行开来,这就是庄园。庄园有经营农业所需要的各种设施,如农具、牲畜、作坊和仓库;领主本人或其管家管理生产,监督农奴劳动,它还是一个政治、法律实体,领主在自己的领地上有自己的司法、行政权力等,B项正确;11.中世纪的欧洲除了贵族世袭,各行业也基本上子承父业,各阶层之间流动受阻。大学改变了这一状况,学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望。这表明,中世纪欧洲的大学[单选题]*A.培养了大批高素质人才B.促进了社会一定程度的公平(正确答案)C.推动了教育的不断发展D.消除了社会森严的等级观念答案解析:分析题干可知,本题考察学生对于“中世纪欧洲的大学”的知识掌握。根据所学知识可知,中世纪贵族世袭,各行各业也基本上都是子承父业,一个人的命运基本上在他出生之前已经被决定了,但是大学的诞生改变了这一状况,学位使得任何阶层的人都有了社会晋升的希望,这表明中世纪大学创办以来,改变了以往各行各业也基本上都是子承父业的状况,一定程度上促进了社会公平,B项正确;A、C、D选项在材料中不能体现,排除12.《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人,不许有任何反抗。据此可知,查士丁尼编纂法典的根本出发点是[单选题]*A.稳固帝国秩序(正确答案)B.保护奴隶利益C.追求社会公平D.调解社会矛盾答案解析:据“人人都应安分守法”“不许有任何反抗。”可知,其主要是维护社会安定,从而稳固帝国秩序,故选A项;据“法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人”可知,其主要维护的是奴隶主的利益,排除B项;据“法典还特别强调奴隶必须听命于他的主人,不许有任何反抗。”可知,其维护的是奴隶主利益,对奴隶并不公平,排除C项;调解社会矛盾是其表现,并非目的,排除D项。13.公元7世纪,日本掀起了“中国化运动”,全盘改革,将日本社会向前推进了几个世纪。这一改革影响的是[单选题]*A.改革完全仿照唐朝制度B.改革使日本成为封建国家(正确答案)C.改革促进资本主义发展D.改革反映日本落后封闭性答案解析:据“公元7世纪,日本掀起了“中国化运动”,全盘改革,将日本社会向前推进了几个世纪。”可知,大化二年(646年),孝德天皇颁布《改新之诏》,效仿中国隋唐的典章制度,对政治和经济进行了改革,史称“大化改新”。大化改新使日本由奴隶社会发展成为一个中央集权制的封建国家,故选B项;“仿照唐朝制度”属于大化改新的学习内容,排除A项;明治维新改革促进资本主义发展,排除C项;“落后封闭性”是大化改新的原因,排除D项。14.一位同学整理了一组有关阿拉伯人的成就。这说明阿拉伯人[单选题]*A.开创了东西方贸易通道B.创造了独具特色的文化C.推动了亚非人民友好往来D.促进了东西方文化交流(正确答案)答案解析:根据材料中的“阿拉伯人发明阿拉伯数字、把中国的造纸术、指南针、火药传到欧洲、把印度的棉花、食糖传到欧洲”等事迹可知,阿拉伯人促进了东西方文化的交流,故答案为D。A选项,东西方贸易的通道不能完全的覆盖所给信息。B选项,没有体现出特色的文化。C选项,材料与友好往来没有关系。15.但丁的《神曲》认为“爱”是统摄宇宙的动力,也是组成世界的经纬。在诗篇的结尾,他庄严地写道:“我看见宇宙纷散的纸张,都被爱合订为一册”,全诗以“是爱也,动太阳而移群星”结束,《神曲》对“爱”的礼赞,本质上反映出但丁[单选题]*A.批判罗马教会的禁欲主义B.号召向封建统治者宣战C.追求自由平等的美好情感D.歌颂资产阶级人文精神(正确答案)16.列宁说:“在革命运动史上,个人独裁为革命阶级专政的表现者、代表者和执行者,是屡见不鲜的事。个人独裁与资产阶级民主制,毫无疑问是彼此相容的。”下列选项体现“个人独裁”与“资产阶级民主制”相容的是[单选题]*A.威廉夫妇接受宪政入主英国B.华盛顿担任美国第一任总统C.拿破仑建立法兰西第一帝国(正确答案)D.彼得一世改革开启俄国西化答案解析:法国大革命摧毁了法国的君主统治后,需要一个强有力的政权,1799年拿破仑发动政变,组成了一个新政府,之后1804年因在战场上的胜利,拿破仑个人威望达到顶点,加冕称帝,建立了法兰西第一帝国,C项符合题意,故选C项;威廉夫妇通过政变“光荣革命”入主英国,之后签署《权利法案》确立英国实行君主立宪制,议会在国家政治生活中占有最高权力,并没有个人独裁,排除A项;1789年华盛顿担任美国第一任总统,宪法规定美国是联邦制共和国,实行三权分立,并没有个人独裁,排除B项;彼得一世改革开启俄国近代化的进程,但与题意不符,排除D项。17.1850—1914年间,欧洲工人阶级中的很多人要通过“无产阶级专政”实现阶级目标,这是对20世纪产生深刻影响的运动。推动这一运动的是[单选题]*A.工场手工业的出现与发展B.英国爆发“光荣革命”C.马克思主义的诞生与传播(正确答案)D.殖民地人民的反抗斗争答案解析:根据所学可知,1848年马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》,号召无产阶级联合起来,推翻资产阶级专政,建立无产阶级统治。《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生,为工人运动提供了思想武器,因此C符合题目要求,故选C项;工场手工业出现于资本主义萌芽时期,与题目要求不符,排除A项;光荣革命爆发于1688年,与题目时间不符,排除B项;题干反映的是工人运动,不是殖民地的抗争,排除D项。18.美国名将谢尔曼曾说:“(这场战争)就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训,永远不敢再想要独立!永远不敢诉诸战争!”材料表明这场战争的成就是[单选题]*A.实现了国家的独立B.维护了国家的统一(正确答案)C.摧毁了英国殖民统治D.消除了种族歧视答案解析:据材料信息“(这场战争)就是要让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训,永远不敢再想要独立!永远不敢诉诸战争!”可知,这场战争是指美国南北战争,其积极作用是维护了国家统一,即材料中说的“让南方人和他们的子孙后代得到刻骨铭心的教训,永远不敢再想要独立!”。故选B项。19.《全球通史》写道:“(1870年以后)工业研究的实验室,装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,他们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”作者意在强调[单选题]*A.科学技术与工业生产的紧密结合(正确答案)B.许多发明来源于工匠的实践经验C.一些新兴工业部门逐渐占据优势D.工业革命彻底改变了世界的面貌答案解析:根据材料可知,作者强调的是第二次工业革命是科学与技术的结合。在第二次工业革命期间,自然科学的新发展开始同工业生产紧密的结合起来,科学在推动生产力发展方面发挥了更为重要的作用,它与科技的结合是第二次工业革命取得了巨大的成就。故选A项;B、C、D在材料中没有体现,排除B、C、D项。20.“19世纪末,当人

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