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文档简介

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作为一位兢兢业业的人民老师，可能须要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并驾驭系统的学问。写教案须要留意哪些格式呢？以下是我细心整理的大班科学教案婴儿从哪里来，欢迎大家共享。

活动目标

1、让幼儿初步了解自身从哪儿来，是如何长大的。

2、激发幼儿探究自身奥妙的`新奇心。

3、教化幼儿敬重、酷爱长辈的情感。

活动打算

1、ppt课件-胎儿的发育过程

2、幼儿每人一张作业卡，铅笔若干。

活动过程

一、引出课题，激发爱好

1、视察图片

老师提问：你们想一想，这位阿姨遇到了什么兴奋的事?

小婴幼儿在诞生以前住在什么地方?

2、幼儿争论并按自身的意愿回答。

二、视察课件，了解婴幼儿在母腹中的生活状况。

1、老师：每个妈妈的肚子里都有一间小房子，这间小房子叫“子宫”，

婴幼儿诞生以前就住在这间“子宫”房子里。

2、出示胎儿在母腹中的解剖图(按由小到大的依次摆放)。

3、小婴幼儿一每天的长大，他没有牙齿，会吃东西吗?不会吃东西怎么长大呢?

(组织幼儿探讨)

4、老师小结：婴幼儿在妈妈的肚子里还不会吃东西，可婴幼儿的肚子上有一根长长的带子，叫'脐带'，妈妈把养分送给脐带，脐带再把养分送给婴幼儿。婴幼儿越长越大，“子宫”房子快装不下婴幼儿了，这时，会发生什么事情呢?

(幼儿争论)每个妈妈的“子宫”房子都有一个通向外面的门和走廊，婴幼儿把妈妈的肚子撑得很疼的时候，就走到医院，在医生的帮助下婴幼儿就沿着走廊出来了。

三、看图片，视察婴幼儿在妈妈体内长大的过程

1、探讨：婴儿诞生以后不会说话不会吃饭，大人要为婴儿做哪些事情呢?

我们应怎样做来感谢他们呢?

2、老师小结。

四、幼儿做练习，巩固加深印象。

老师分发作业卡，幼儿标出依次号，以标明婴儿在妈妈体内的生长改变。

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