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文档简介

第页大班科学教案好玩的电动玩具大班科学教案好玩的电动玩具

作为一名老师，往往须要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家收集的大班科学教案好玩的电动玩具，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。

活动目标

1、在探究活动中发觉电池的隐私，学会看玩具和电池上面的正、负标记安装电池。

2、能在探究活动中主动表达自己的发觉。

活动打算

1、课件—照片：电动车

2、电动玩具，电池。

活动过程

一、导入

出示电动汽车，引起幼儿爱好。

你们看这是什么？（汽车）

你知道怎样玩吗？

（让幼儿说说自己玩玩具的阅历）

二、绽开

1、区分电动玩具和一般玩具

（1）细致看看这两辆车有什么不一样吗？

引导幼儿发觉，一辆车有电动开关，一辆车没有

（2）电动车怎样玩？惯性车怎样玩？

启发幼儿结合生活已有学问进行讲解并描述。

2、介绍电动玩具

（1）你喜爱玩电动玩具吗？你玩过哪些电动玩具？

（2）你来介绍一下你的电动玩具有什么好玩的地方？为什么说它好玩？

（3）要想让电动玩具跑起来，须要什么？

3、学习安装电池

（1）出示一个没有安装电池的电动玩具

谁来说说，电动玩具车为什么不动？

（让幼儿发觉，没有安装电池）

（2）电池有什么用？

（幼儿自由探讨）

（3）请幼儿安装电池

安装上电池，为什么还不会动，是什么缘由呢？

（请幼儿一起找缘由）

（4）电池有政正负极，正确的安装电池，才能起作用。

交给幼儿学看电池的正负极。

4、尝试安装电池。

（1）这儿有很多电池，请你试试装上电池看看玩具会不会动？

（幼儿尝试安装电池）

（2）请幼儿结伴将玩具电池盒打开，比较电池的大小、安装方向的不同，幼儿尝试再次安装电池。

（3）现在你们的玩具都能开动了，你是怎么让它动起来的？

（4）你选择的是什么样的电池？是怎样安装的？

（在探讨中共同总结干电池为玩具供应动力，它须要有正确的安装方法的道理。）

三、结束

幼儿自由玩电动玩具。

激励幼儿和同伴交换玩具，了解相识更多的

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