声音的产生和传播课件1

八年级物理组王英第四章声现象第一节声音的产生与传播1.生活中，人们每时每刻都要借助

来传递各种信息。2.能够发声的物体叫做

，一切发声的物体都在

。

3.声音的传播需要

，固体、液体、气体都是传播声音的介质。

4.声音在不同介质中的速度不同，一般情况下，声音在气体中传播较

，在固体中传播最

（选填“快”或“慢”）。

5.人耳能听到声音，是因为声波传播到耳道中时，引起

的振动，再经过其它组织刺激

觉神经，把这种信号传递给大脑，就产生了听觉。声音声源振动介质慢快鼓膜听自学导航

5min合作探究要求：1、人人参与，热烈讨论，敢于表达自己的观点。2、组长控制好讨论节奏，对疑难问题在小组内集中讨论。3、对不能解决的问题组长做好记录，准备质疑。重点讨论：1、声音产生的条件；2、三类乐器分别是靠什么发声的？3、声音传播的条件。展示内容展示小组点评小组探究点一（1--2）1组探究点一（3)2组探究点一（4）4组5组点评探究点二（1--3）6组探究点二(4)8组要求：展示同学书写工整；点评同学声音洪亮、姿态大方、切中要点展示点评任务划分7组点评3组点评（1）小提琴和二胡都属于弦乐器，它们是靠

的振动而发声的。针对训练

琴弦针对训练

（2）笛子属于管乐器，它是靠激发

的振动而发声的。管内空气柱（3）木琴属于打击乐器，它是靠

的振动而发声的。针对训练

琴面探究点二：声音的传播

1.老师讲课，同学们能听见，说明声音可以在

中传播。

2.在桌子上轻轻的敲，让另一个同学把耳朵贴在桌子上听，可以听见吗？说明声音可以在

中传播。3.固体和气体都可以传播声音。那么液体可以传播声音吗？请举例说明

。4.声音能在真空中传播吗？请举例说明

。

空气固体花样游泳运动员在水下伴随音乐表演月球上的宇航员要靠无线电波交谈结论：声音的传播需要

。

体、

体和

体都是传播声音的介质。但

不能传声。介质固液气真空议一议：证明声音能在液体、固体中传播的实例水波声波声波：振源挤压周围的空气产生疏密相间的波动，向远处传播形成声波。读一读声速与介质和温度有关。把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，接通电源。演示视频：真空罩实验月球上没有空气，近在咫尺的宇航员只能靠无线电波进行交谈。回声声音在传播的过程中遇到障碍物会被反射回来，这种现象叫回声。听到回声的条件：回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人耳才能听到回声。如果相差不到0.1s，回声就会和原声混在一声，使原声加强。解：S===510m

答：这座山崖离他510m远。2Vt340m/s×3s2强化训练强化训练1.北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，缶声是由于缶面

产生的，然后通过

传播到现场观众耳朵上的。

2.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在另一端敲一下铁管，甲同学却听到两次响声，这是因为

。3.在空旷的房间里说话，为什么比在野外说话要响亮的多？振动空气固体比气体传声快回声和原声混在一起，使原声加强。1、振动、介质、真空不能传声2、振动

、空气3、声带、琴弦4、C5、固体能够传声当堂检测参考答案1.击鼓时发出的声音是由鼓面的

而产生的；若用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为鼓面

停止，所以发声就停止。2.关于声现象，下列说法中不正确的是（）A.声音只能在空气中传播B.人说话发出的声音是靠声带振动而产生的C.声音在固体中传播最快D.一切发声的物体都在振动3.人们交谈时能听到对方的讲话声，表明

能够传声；鱼能被它们喜欢的声音吸引，表明______

也能传声。振动振动A空气或气体水或液体预习检测同学们辛苦了！感谢大家！强化训练：1、北京奥运会开幕式上声势浩大的“击缶而歌”精彩绝伦，“缶声”是由于缶面

产生的，并通过

传到现场观众的耳中。2、水下的海豚能听到驯兽员的哨声，该现象说明

。3、一同学用一根棉线和两个小纸杯便制成了一个“土电话”，该同学利用了

的原理。4、北宋的沈括在《梦溪笔谈》中记载：行军夜营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早地听到夜袭敌人的马蹄声，这是因为

。5、下列距离不能用声波测量的是（）A、海的深度B、相距很远的两座山的距离C、月球到地球的距离

振动空气液体能够传声固体能够传声固体传声快c1.击鼓时发出的声音是由鼓面的

而产生的；若用手按住鼓面，鼓声就消失了，这是因为鼓面

停止，所以发声就停止。2.关于声现象，下列说法中不正确的是（）A.声音只能在空气中传播B.人说话发出的声音是靠声带振动而产生的