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文档简介
第页大班社会小麦丰收啦教案大班社会小麦丰收啦教案
作为一位无私奉献的人民老师,时常须要用到教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我帮大家整理的大班社会小麦丰收啦教案,希望能够帮助到大家。
设计意图:
我们种植园的小麦在孩子们细心的照料下成熟啦!孩子们虽然身处农村,但参与农事劳动机会却特别少。为了让他们感受、体会一下劳动过程,品尝到丰收的喜悦,我们为本次活动作了细心的打算。
活动目标:
1、知道小麦是粮食作物,小麦可以加工成面粉。
2、相识用于收割小麦的劳动工具:镰刀、连杆、筛子等。
3、体验劳动的`欢乐,教化幼儿要珍惜劳动成果、疼惜粮食。
4、培育幼儿敏锐的视察实力。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动打算:
镰刀、剪刀、竹篮、连杆、小筐等。
活动过程:
1、视察小麦的生长状况,学说:金灿灿的麦穗。
2、相识劳动工具:镰刀
3、视察老师和保育员收割小麦过程,并作仿照动作。
4、打麦穗
相识劳动工具――连杆
组织幼儿视察炊事员爷爷打连杆,幼儿学习用连杆打麦穗。
探讨:
还可以用什么方法将麦子从麦秸里分别出来。(风扬、用电风扇吹、用筛子筛等。)
5、麦子的用途
(1)保藏部分麦穗、麦秸用于制作。
(2)将收获的小麦送到粮店换成面粉。(家园合作:有条件的家庭可带幼儿视察小麦加工成面粉的过程)
(3)将面粉部分投入“巧面馆”用于嬉戏、制作面制品。
(4)大部分面粉送到厨房,请炊事员做成面制品:面条、饺子等食用、品尝。
活动反思:
带孩子到大自然中去,让幼儿更进一步的走近大自然,亲身体验一次农夫伯伯丰收时的劳碌,体会一下农夫伯伯丰收的喜悦,感受农田里面真“喧闹”。同时这次秋游幼儿还收集了秋天的各种种子,体验了集体活动的欢乐。
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