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文档简介

第页大班社会小麦丰收啦教案大班社会小麦丰收啦教案

作为一位无私奉献的人民老师，时常须要用到教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我帮大家整理的大班社会小麦丰收啦教案，希望能够帮助到大家。

设计意图：

我们种植园的小麦在孩子们细心的照料下成熟啦!孩子们虽然身处农村，但参与农事劳动机会却特别少。为了让他们感受、体会一下劳动过程，品尝到丰收的喜悦，我们为本次活动作了细心的打算。

活动目标：

1、知道小麦是粮食作物，小麦可以加工成面粉。

2、相识用于收割小麦的劳动工具：镰刀、连杆、筛子等。

3、体验劳动的`欢乐，教化幼儿要珍惜劳动成果、疼惜粮食。

4、培育幼儿敏锐的视察实力。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动打算：

镰刀、剪刀、竹篮、连杆、小筐等。

活动过程：

1、视察小麦的生长状况，学说：金灿灿的麦穗。

2、相识劳动工具：镰刀

3、视察老师和保育员收割小麦过程，并作仿照动作。

4、打麦穗

相识劳动工具――连杆

组织幼儿视察炊事员爷爷打连杆，幼儿学习用连杆打麦穗。

探讨：

还可以用什么方法将麦子从麦秸里分别出来。(风扬、用电风扇吹、用筛子筛等。)

5、麦子的用途

(1)保藏部分麦穗、麦秸用于制作。

(2)将收获的小麦送到粮店换成面粉。(家园合作：有条件的家庭可带幼儿视察小麦加工成面粉的过程)

(3)将面粉部分投入“巧面馆”用于嬉戏、制作面制品。

(4)大部分面粉送到厨房，请炊事员做成面制品：面条、饺子等食用、品尝。

活动反思：

带孩子到大自然中去，让幼儿更进一步的走近大自然，亲身体验一次农夫伯伯丰收时的劳碌，体会一下农夫伯伯丰收的喜悦，感受农田里面真“喧闹”。同时这次秋游幼儿还收集了秋天的各种种子，体验了集体活动的欢乐。

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