2023届江苏省常州市金坛区白塔中学中考冲刺卷物理试题含解析

2023年中考物理模似试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1．如图甲所示电路，电源电压不变．闭合开关S，当滑动变阻器R2的滑片P从a端滑到b端的过程中，R1、R2的U－I关系图像如图乙所示．下列判断：（1）滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω；（2）移动过程中，电压表V1示数与电流表A示数的比值变大；（3）移动过程中，电阻R1的最小电功率为2.7W；（4）P从a端滑到b端，电路消耗的总功率变化了10.8W．其中正确的是A．（1）（3） B．（1）（4）C．（2）（3） D．（2）（4）2．下面是小宇同学在物理学习中的几个研究实例（1）在学习汽化现象时，研究蒸发与沸腾的异同点（2）根据熔化过程的不同，将固体分为晶体和非晶体两类（3）比较电流表与电压表在使用过程中的相同点与不同点（4）在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述上述几个实例中，采用的主要科学研究方法是“比较法”的为A．（1）（3） B．（2）（4）C．（2）（3） D．（3）（4）3．口技演员模仿一些乐器的声音，主要是模仿声音的A．响度 B．音调 C．振幅 D．音色4．甲、乙两物体质量都为1kg，丙物体质量为2kg，三个物体温度都升高1℃，吸收热量如图所示，以下说法正确的是()A．乙的比热容与丙的相等B．甲的比热容比乙的大C．甲的温度升高1℃，需吸收2000J的热量D．甲、乙的温度都降低1℃，乙比甲放出的热量多5．关于声现象，下列说法中正确的是A．声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大B．“禁止鸣笛”是在声音的传播过程中减弱噪声C．“闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的响度D．演奏弦乐器时，演奏者不断变换手指在琴弦上的位置，这是在改变声音的音调6．研究串联电阻特点是，用两个5Ω的电阻串联替代一个10Ω的电阻．下列研究问题的方法与此相同的是A．研究磁场性质时，用磁感线来描述磁场的分布B．研究晶体和非晶体熔化时，找出它们的异同点C．研究改变内能的方式时，发现做功和热传递改变内能的效果相同D．研究物体对光的反射时，将其分为镜面反射和漫反射7．小华听到楼下小明大声喊他去踢球.下列说法错误的是A．喊声是由声带的振动产生的B．听到喊声说明空气可以传声C．喊声越大，则声音的音调越高D．喊声对于正在休息的邻居是噪声二、填空题（本大题7小题，共21分）8．在探究“不同物质吸热能力”的实验中：在两个相同的烧杯中分别加入初温相同、质量相同的a、b两种液体，液面位置如图甲所示，则可判断密度较大的液体是______（选填“a”或“b”）；选用相同电加热器的目的是_____；a、b两种液体的温度随时间变化的图象如图乙所示，则可判断出______（选填“a”或“b”）吸热能力强．9．把图所示实验中观察到的弹簧秤和量筒的示数记录在表格中，并计算出相应的物理量．物重（N）物体在水中弹簧秤的示数（N）物体受到的浮力（N）物体排开水的体积（m3）物体排开的水重（N）_________________________从实验得到结论是：_____．10．丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，是因为玻璃棒在摩擦的过程中________电子．若把它与不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图所示，原因是______________．11．为了探究物体对水平面的压力改变时水平面受到压强的变化量与哪些因素有关，某小组同学将底面积不同的物体置于同一海绵上进行实验。他们改变物体对海绵的压力，并用海绵下陷深度的变化量来反映压强的变化量。他们进行了三组实验，记录有关数据分别如表一、表二、表三所示。通过比较，他们发现每一组海绵下陷深度的变化量相同，而各组却不同，第一组下陷深度的变化量最大，第二组其次，第三组最小。表一实验序号压力变化（牛）受力面积（厘米2二实验序号压力变化（牛）受力面积（厘米2）4555101061515表三实验序号压力变化（牛）受力面积（厘米2）7568101291518①分析比较实验序号_____的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力变化量相同时，受力面积越小，水平面受到压强的变化量越大。②分析比较实验序号2与7的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当受力面积相同时，_____。③进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：（a）分析比较_____中的数据及观察到的现象，可归纳得出结论：_____。（b）分析比较_____中的数据及观察到的现象，可归纳得出结论：_____。12．如图所示的小球从A点由静止释放，它从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球_____（选填“做功”或“不做功”），当小球运动到B点时它受到的力是_____（选填“平衡”或“不平衡”）的．13．如图所示的电路中，电源电压U＝6V恒定不变，R1＝5Ω，R2＝10Ω，开关闭合后，电压表的示数为_____V若R1、R2并联后仍接在该电源两端，则通过R1、R2的电流之比I1：I2＝_____14．某实验小组分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组匀速提起相同的重物。每个滑轮的重量相同，不计绳重及摩擦，则拉力的大小关系为F1_____F2，机械效率的大小关系为η甲_____η乙（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）。三、作图题（共7分）15．请用笔画线代替导线将图6所示的实物图补充完整．要求：①小磁针的指向满足如图所示方向；②滑动变阻器的滑片向A端移动后，通电螺线管的磁性减弱；③原有导线不得更改．16．请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路．开关状态

灯泡发光情况

闭合S，断开S1、S2

L1、L2均不发光

闭合S、Sl，断开S2

L1发光、L2不发光

闭合S、S2，断开S1

L1不发光、L2发光

断开S，闭合S1、S2

L1、L2均不发光

17．下图甲中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当导线以图甲所示方向运动时，电路中可产生感应电流.若想改变电路中感应电流的方向，你有什么方法，请在图乙中画出来，并标出磁极的N、S极位置.四、实验题（本大题共5小题，共20分）18．小明用如图甲的电路探究电流跟电阻的关系，电源电压6V保持不变，定值电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．按照图甲电路连接电路，开始实验．改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到图乙的电流I随电阻R的变化图像．由图像可以得出的结论是_______________．小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向______（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表的示数为______V时，读出电流表示数，此时滑动变阻器连入电路的阻值为________Ω．小红指出小明操作中存在安全隐患，在由小到大更换电阻的过程中，不断开开关直接移动滑动变阻器，这种做法容易将______表损坏．小明听取了意见，重新实验，在每次更换电阻时都断开了开关，将滑动变阻器调到阻值最大处．19．图甲是“探究某种固体物质熔化时温度变化规律”的实验装置（该物质的沸点为127.9℃）。图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图象。根据乙图可以判断该物质是_______（选填“晶体”或“非晶体”），其熔点是______℃。20．“测量小石块的密度”实验。小红所用器材有天平、小石块、烧杯、水、细线等，她的实验过程如下：①调节托盘天平横梁平衡。②用天平测出石块的质量m1。③如图甲，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，平衡时的读数为m2。④如图乙，接着用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时的读数为m3（此时手向上拉住细线另端，石块不触杯壁和杯底，水不外溢）。⑤已知水的密度为ρ水，石块的密度表达式为ρ石＝_____（用已知量和测得的物理量表示）。⑥此实验过程中若将（3）（4）顺序对换，则所测密度的误差是偏_____（选填“大”或“小”）。小明在实验室里找到了一架天平，但没有砝码，除此之外还有如下器材：两个完全相同的烧杯、量筒、细线、滴管和足量的水（已知水的密度为ρ水），小石块能放入烧杯中，但无法放入量筒中。请利用上述器材帮他设计实验方案，补全实验步骤及测量的物理量，物理量要用规定的符号表示，实验过程烧杯中的水不能溢出。①实验步骤和测量的物理量：a．调节天平横梁平衡。_____；②用已知量和测得的物理量表示出小矿石块的密度ρ石＝_____。21．在探究“二力平衡条件”的实验中：（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图所示．老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：_____________。（2）在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够_________的特点，并通过调整______来改变F1和F2的大小。（3）保持F1与F2相等，将小车扭转一定角度后松手，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，两个力必须满足哪个条件？___________。22．在探究“光从空气斜射入水和油中时，哪种液体对光的偏折本领较大”的实验中，小明提出如下实验方案：先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中，记录下光斑位置(如图甲所示)；接着分别倒入水和油，记录对应的光斑位置，再通过分析就可得到实验结论．经讨论，同学们认为这一方案是可行的，于是进行了探究实验．要实现探究目标，他们应选择图乙中的________(选填字母序号)两图实验．实验时，同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，这样做的目的是________．某小组同学正确实验后，所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示，经分析可知：光从空气斜射入水和油中时，________对光的偏折本领较大．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23．如图甲是某款电热水龙头，即开即热、冷热兼用。图乙是它的原理电路图，R1、R2为电热丝。通过旋转手柄带动开关S接通对应的电路，从而实现冷水、温水、热水之间切换。有关参数如表。不考虑温度对电阻丝值的影响，请回答下列问题：产品名称即热式热水龙头应用场所厨房、卫生间额定功率温水2200W热水3300W额定电压220V额定频率50Hz防触电类型Ⅰ类（最高等级）（1）开关与1、2接触时，水龙头放出的水是温水还是热水？此时电路中的电流多大？R2的电阻值多大？水龙头放热水时，正常工作20s，消耗的电能是多少？若不计热量损失，在此过程中可将多少kg的水从18℃加热到48℃？24．鹰击长空，鱼翔浅底．如图所示，鹰抓起水中一条2kg的大鱼，与水平方向成30角匀速直线飞行了10s，直到50m高的悬崖巢穴落下喂食雏鹰．求：老鹰飞行的速度；老鹰克服鱼的重力做的功及其功率（g取10N/kg）六、综合能力题（本大题共3小题，共18分）25．我市南澳风力发电场位于南澳东半岛果老山脉．山巅有风车阵，与蓝天大海，组合成一幅壮丽的南粤山水新风景线（图甲）．风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成．风力发电利用的是风能，风能是清洁的、________（可再生/不可再生）能源．风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度________（选填“大”或“小”）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向________（选填“上”或“下”）的力使风叶旋转．风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用________原理．实现机械能转化为电能．某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有哪些______A．只要有风，机组就能产生电能B．风速过大，机组不会产生电能C．风速越大，机组产生的电功率一定越大D．风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：平均风速（m/s）51015201s内获得的能量（×104J）182764当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V100W”电灯正常工作10s，该风机发电的效率是________．26．如图所示的电路中，电源电压为8V，R2是阻值为20Ω的定值电阻，R1为压敏电阻。当开关S闭合后，问：（1）当压敏电阻R1受到的压力从0增加到3N的过程中，电流表示数的变化是_____（填“增大”、“减少”或“不变”）？（2）当电流表示数为0.6A时，压敏电阻受到的压力为多少_____？（3）当电路连续工作10min，电阻R2产生的热量为多少_______？27．小军和小刚一起做“探究光的折射现象及特点”的实验，当他们将一束光线从空气中以某入射角射入玻璃砖时，测得折射角为40°．请在图中画出折射光线并标出折射角。当他们逐渐增大入射角时，折射光线将______（选填“靠近”或“远离”）法线。

参考答案一、单项选择题（本大题7小题，每题3分，共21分）1、B【解析】

由图甲知，两电阻串联，电压表V1测R1两端电压，V2测R2两端电压，电流表测电路中电流，从“U−I”关系图象可以看出，甲为滑动变阻器的U−I关系图象，因为最后电压变为0，此时滑动变阻器的电阻为0；乙为电阻R1的U−I图象；由U−I图象，当滑动变阻器的阻值最大时，两电阻串联，电路中电阻最大，电路电流最小；I=0.3A时，U乙=3V，U甲=9V，电源电压U=U乙+U甲=3V+9V=12V；由I=可得R1的阻值：R1===10Ω，R2的最大阻值：R2===30Ω，所以（1）正确；当滑动变阻器R2的滑片P从a端滑到b端的过程中，电压表V1示数与电流表A示数的比值为R1的阻值，即比值不变，所以（2）错误；故C、D选项错误；根据P=R可知，电流最小时，R1的电功率最小为：P1最小==0.9W，所以（3）错误；故A选项错误；P从a端滑到b端，电路消耗的总功率变化了：=12V1.2A-12V0.3A=10.8W，所以（4）正确，故B选项正确。2、A【解析】

(1)、在学习汽化现象时，研究蒸发与沸腾的异同点．采用的是“比较法”．(2)、根据熔化过程的不同，将固体分为晶体和非晶体两类．采用的是“分类法”．(3)、比较电流表与电压表在使用过程中的相同点与不同点．采用的是“比较法”．(4)、用磁感线来描述条形磁铁的磁场．采用的是“模型法”系．采用比较法的是(1)、(3).3、D【解析】

口技演员模仿乐器的声音，听众凭声音就知道是模仿什么乐器，因为每种乐器的声音的音色不同，所以口技演员主要是模仿声音的音色，故D正确。4、B【解析】

A.根据Q=cm△t，乙丙的质量和吸收的热量相同，比热容与温度变化成反比，乙的温度变化小，乙的比热容比丙的大，A错误；B.根据Q=cm△t，甲乙质量相等，温度变化相同，比热容与吸收热量成正比．甲吸收热量比乙多，因此甲的比热容与乙的大，B正确；C.从图像看出，甲的温度升高1℃，需吸收3000J的热量，C错误；D.根据B选项分析，甲、乙的温度都降低1℃，甲比乙放出的热量多，D错误；5、D【解析】

A．声音的传播需要介质，真空不能传声，故A错误；B．“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故B错误；C．音色是发声体所特有的声音特色，不同的人音色不同，“闻其声便知其人”判断的依据是人发出声音的音色，故C错误；D．演奏弦乐器时，演奏者不断变换手指在琴弦上的位置，改变弦振动的长度，从而改变弦振动的频率，这是在改变声音的音调，故D正确；故选D。【点睛】音调的高低与发声体的振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高。6、C【解析】

研究串联电阻特点时，用两个5Ω的电阻串联替代一个10Ω的电阻，产生的效果相同，采用的是等效替代法．A．研究磁场性质时，用磁感线来描述磁场的分布，采用的是模型法．故A不符合题意；B．研究晶体和非晶体熔化时，找出它们的异同点，采用的是图像法，故B不符合题意；C．研究改变内能的方式时，发现做功和热传递改变内能的效果相同，采用的是等效替代法，故C符合题意；D．研究物体对光的反射时，将其分为镜面反射和漫反射，采用的是分类法．故D不符合题意．7、C【解析】

A、喊声是由小明声带的振动产生的，故A正确，不符合题意；B、听到楼下的叫喊声，说明声音可以在空气中传播，故B正确，不符合题意；C、喊声越大，则声音的响度越大，故C错误，符合题意；D、喊声大，影响人们休息，故对于正在休息的邻居是噪声，故D正确，不符合题意．二、填空题（本大题7小题，共21分）8、a使液体在相同时间内吸收的热量相同a【解析】

根据题意知道，在两个相同的烧杯中分别加人初温相同、质量相同的a、b两种液体，液面位置如图甲，由知道，当两种物质质量相等时密度大的体积小，则可判断出a液体密度较大；选用相同电加热器的目的是：使液体在相同时间内吸热相同；由图乙知道，在相同的加热时间时，a物质的温度变化慢，由知道，相同质量的不同物质吸收相同的热量，温度变化小的吸热能力强，则可判断出a吸热能力强．9、1.960.980.9810－40.98浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力【解析】由图可知，物体的重为：1.96N；物体浸没在水中时，测力计的示数为：0.98N；根据称重法测量浮力的原理知，物体受到的浮力为：；量筒中水的体积为100ml，物体浸没在水中时，总体积为200ml，物体排开水的体积为：；物体排开水的重力为：；可见：，即从实验中得出的结论是：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力．10、失去同种电荷相互排斥【解析】

玻璃棒带正电是由于玻璃棒失去了电子，丝绸得到了电子会带负电；带正电的玻璃棒与不带电的验电器金属球接触时，验电器上的电子会转移到玻璃棒上，使得验电器金属箔片由于失去电而带上正电，两片金属箔片都带有同样的正电，所以根据同种电荷相互排斥可知，验电器金属箔片会张开．11、1、4、7或2、5、8或3、6、9压力变化量越小，水平面受到压强的变化量越小表一、表二或表三当压力变化量与受力面积的比值相等时，水平面受到的压强变化量相等表一、表二和表三当压力变化量与受力面积的比值越小时，水平面受到的压强变化量越小。【解析】

①研究当压力变化量相同时，压强变化量与受力面积的关系，根据控制变量法，控制压力变化相同，只改变受力面积大小，故分析比较实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9的数据及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力变化量相同时，受力面积越小，水平面受到压强的变化量越大；②分析比较实验序号2与7的数据知，压力变化量实验序号7中较小，而受力面积相同，由已知条件，第一组下陷深度的变化量最大，第二组其次，第三组最小，可得出的初步结论是：当受力面积相同时，压力变化量越小，水平面受到压强的变化量越小；③（a）分析比较中的表一或表二或表三数据，压力变化量与受力面积之比：＝＝，即压力变化量与受力面积之比相等，由已知条件：每一组海绵下陷深度的变化量相同，故可归纳得出结论：当压力变化量与受力面积的比值相等时，水平面受到的压强变化量相等；（b）分析比较表一、表二和表中的数据及观察到的现象，压力变化量与受力面积之比分别为：、、，即压力变化量与受力面积之比越来越小，由已知条件，第一组下陷深度的变化量最大，第二组其次，第三组最小，即水平面受到的压强变化量越小。可归纳得出结论：当压力变化量与受力面积的比值越小时，水平面受到的压强变化量越小。12、做功不平衡【解析】

小球从A点向B点摆动的过程中，小球在重力的方向上通过了距离，因此它受到的重力对小球做了功；当小球运动到B点时，即不是静止状态，也不是匀速直线运动状态，即不处于平衡状态，所以它受到的力是不平衡的．13、42:1【解析】

由电路图可知，两电阻串联，电压表测R2的电压，因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，所以，电路中的总电阻：R＝R1+R2＝5Ω+10Ω＝15Ω，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过R2的电流：，R2两端的电压（即电压表的示数）：U2＝I2R2＝0.4A×10Ω＝4V；若R1、R2并联后仍接在该电源两端，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，通过R1、R2的电流之比：。14、＜＝【解析】

（1）不计绳重及摩擦，则拉力F＝（G物+G动），由图可知n1＝3，n2＝2，则绳子受的拉力：F1＝（G物+G动），F2＝（G物+G动），故F1＜F2；（2）动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，根据W额＝G动h、W有用＝G物h可知，利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，则总功也相同，则由η＝可知，两滑轮组的机械效率相同，即η甲＝η乙。三、作图题（共7分）15、【解析】试题分析：（1）根据磁极间的作用判断螺线管的磁极；根据安培定则判断电流方向．（2）通电螺线管的磁性强弱跟电流大小和匝数有关．在匝数一定时，电流越小，磁性越弱．在电流一定时，匝数越少，磁性越弱．（3）滑动变阻器有四个接线柱，选择一上一下接入电路，滑动变阻器接入电路的电阻越大，电流越小．①如图，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，所以螺线管的右端是S极，左端是N极；根据安培定则判断电流从螺线管的右端进入，从左端流出．②在匝数一定时，电流越小，磁性越弱．滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱，螺线管的电流减小，滑动变阻器接入电路的电阻增大，所以滑动变阻器一定接入左端下面接线柱．如图．考点：探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验；通电螺线管的极性和电流方向的判断；实物的电路连接．点评：本题把磁极间的作用、滑动变阻器的使用、欧姆定律、螺线管磁性强弱的影响因素有机的结合起来．综合性很强，是一个好题16、如下图所示【解析】试题分析：由“闭合S，断开S1、S2”L1、L2均不发光，可确定开关S在干路上；由“闭合S、Sl，断开S2”L1发光、L2不发光；“闭合S、S2，断开S1”L1不发光、L2发光，可确定S1控制支路中的L1，S2控制L2，如上图所示．考点：实物图连接17、【解析】

如图甲，a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，若导体a向下做切割磁感线运动，会产生感应电流；若改变导体a中的感应电流方向，可以改变磁场方向即在保持导体切割磁感线方向不变，对调N、S极或保持磁场方向不变，改变导体a切割磁感线方向．如图：四、实验题（本大题共5小题，共20分）18、当电压一定时，电流与电阻成反比左2.5V14电压表【解析】

（1）实验得到图乙的电流I随电阻R的变化图像．由图像可以看出是反比例图像，即电流随电阻的增大而减小，可得结论：当电压一定时，电流与电阻成反比．（2）由乙图，每次的电流与电阻的乘积相等，都为2.5V，即实验时保持电阻两端电压为2.5V不变．小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是，将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，因为串联时电压的比等于电阻的比，即定值电阻增大后，滑动变阻器接入电路的电阻也应变大，所以向左移动滑片，使电压表的示数为2.5V时，读出电流表示数，此时电流为：此时滑动变阻器连入电路的阻值为：（3）如果在由小到大更换电阻的过程中，不断开开关直接移动滑动变阻器，由于电阻逐渐增大，分得电压也是逐渐增大的，所以电阻两端的电压可能会超过电压表的量程，所以这种做法容易将电压表损坏．19、晶体80【解析】

分析图象可知，物质的温度整体呈上升趋势，且有一段时间物质吸热但温度不再升高，说明这是晶体熔化的图象，图象中呈水平的一段所对应的温度80℃就是物质的熔点，同一晶体的熔点和凝固点相同。20、小见解析所示•ρ水【解析】

（1）用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时的读数为m3（此时手向上拉住细线另一端，石块不触杯壁和杯底，水不外溢），石块排开水的质量为：m排＝m3﹣m2，若水的密度为ρ水，则石块的体积为：V石＝V排＝＝，石块的密度：ρ石＝＝＝，此实验过程中若将（3）（4）顺序对换，因为提出石块时会带出一部分水，则所测水与烧杯的总质量m2变小，所以所测排开水的体积变大，测得石块的体积变大，故所测石块的密度偏小；（2）实验步骤和测量的物理量：a．调节天平横梁平衡。b．将两烧杯分别放在天平的两个盘中，并用滴管向质量较小的烧杯中加水，使天平再次平衡；c．用细线系住石块，放入质量较大的烧杯中，向量筒中加入适量水，记下体积V1；再将量筒中的水加入质量较小的烧杯中，直到天平平衡，记下此时量筒中剩余水的体积V2；d．向量筒再加入适量水，记下体积V3，将石块完全浸没在量筒的水中，记下体积V4；（2）由ρ＝得，m＝ρV，石块和水的质量相等：则ρ石（V4﹣V3）＝ρ水（V1﹣V2），则ρ石＝•ρ水。21、变滑动为滚动，减小摩擦，使实验效果更明显改变力的方向钩码质量作用在同一直线上【解析】

（1）由图知道，甲图使用的是木块，它与桌面之间的摩擦是滑动摩擦，而乙图使用的是小车，它与桌面之间是滚动摩擦，其摩擦力较小可以忽略，实验更准确些；（2）实验过程中，利用定滑轮的好处是可以改变力的方向，且可以通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小；（3）保持F1与F2相等，将小车扭转一定角度后松手，小车发生转动，不能平衡，通过实验中设计这一步骤知道，探究二力平衡时，两个力必须作用在同一直线上。22、B、D记录每一次光斑的位置油【解析】

（1）由控制变量法可知，要探究水和油对光的偏折本领大小，必须控制入射角和液面的高度相同，故应选B、D两图；（2）在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺，目的是为了记录液体对光的偏折的光斑的位置，比较液体对光的偏折程度，体现了转换法的思想；（3）根据记录，油中光斑的位置距离空气比较远，因此油对光线的偏折程度大，对光的偏折本领较大．五、计算题（本大题共2小题，共13分）23、（1）温水；；（2）；（3）6.6×104J；0.52kg【解析】

（1）开关与1、2接触时，电阻R1单独接入电路，连入电阻较大，由可知电功率较小，为低温档，水龙头放出的水是温水，此时电路中的电流：；（2）开关与2、3接触时，电阻R1、R2并联接入电路，连入电阻较小，由可知电功率较大，为高温档，水龙头放出的水是热水，P热水=3300W，由得总电流：，R2支路的电流I2=I-I1=15A-10A=5A，由欧姆定律得：