实用的测量的实习报告模板七篇_第1页
实用的测量的实习报告模板七篇_第2页
实用的测量的实习报告模板七篇_第3页
实用的测量的实习报告模板七篇_第4页
实用的测量的实习报告模板七篇_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页实用的测量的实习报告模板七篇测量的实习报告篇1

一、实习目的

1、了解4d的基本概念,了解VirtuoZoNT系统的运行环境及软件模块的操作特点,了解实习工作流程,从而能对4d产品生产实习有个整体概念。

2、驾驭创建/打开测区及测区参数文件的设置,驾驭参数文件的数据录入完成原始数字影像格式的转换。

3、通过对模型定向的作业,了解数字影像立体模型的建立方法及全过程,并能较娴熟地应用定向模块进行作业,满意定向的基本精度要求,驾驭核线影像重采样,生成核线影像对。

4、驾驭正射影像辨别率的正确设置,制作单模型的数字正射影像,驾驭等高线参数设置,生成等高线,通过正射影像或叠加等高线影像的显示,检查是否有粗差,驾驭DEM拼接及自动正射影像镶嵌。

5、驾驭立体切准的基本专业技能,驾驭地物数据采集与编辑的基本操作,驾驭文字注记的方法。

6、学会运用图廓整饰模块,驾驭图廓整饰中各项参数的意义及其设置方式,生成图廓参数文件,制作完整的DOM图幅产品,生成图廓参数文件,制作完整的DRG图幅产品。

7、通过对实习成果的分析,了解数字产品的基本质量要求,总牢固习中出现的问题以及实习成果的不足之处,并能分析其缘由。

8、理解数据格式输出的意义,了解VirtuoZoNT系统的数据格式输出的详细操作。

二、实习内容

1、数据打算

2、模型定向及生产核线影像

3、影响匹配及匹配后的编辑

4、生产DEM机正射影像的制作

5、DEM的拼接和影像的镶嵌

6、图廓整饰

7、产品数据格式输出

8、数字摄影测图

9、成果分析

三、实习步骤

(一)建立测区与模型的参数设置

1.数据打算完善后,进入VIrtuoZo主界面,首先要新建一个测区,通过文件-打开测区,我们可以新建一个名为hammer的测区,系统默认后缀名为blk,默认保存在系统盘下的Virlog文件夹里。这个blk文件其实只是个索引文件,它最终指向的是测区设置里面的测区主书目文件夹。建立好blk文件之后,系统会自动弹出“设置测区”的对话框,我们根据原始数据供应的信息,相应填写该对话框,填写好之后保存退出。

2.进入“设置-相机文件”,找到刚才在设置测区对话框中新建的相机检校文件,双击进入参数设置界面,相机参数可以干脆通过输入按钮,输入原始数据里面已有的cmr文件。

3.进入“设置-地面限制点”,可以逐点输入限制点文件,或者干脆通过“输入”按钮,干脆读取一个限制点文件。

4.原始影像的数据格式转换

单击Start,将*.tif文件转换为*.vz文件,并将*.vz文件存放在测区书目下的images分书目中,单击Quit退出。

(二)模型定向

1.创建模型,设置模型参数

打开SetupImagelist对话框,分两条航带单击Add按钮分别添加按依次添加两条航带上的六张像片,通过Moveup、Movedown上下移动像片;单击Image_no按钮将index改为与航片号相同的数字;单击Triangulation——Imgelist——Interiororientation——do,

2.自动内定向

(1)框标近似定位胜利,选择界面左窗口下的“save”按钮,如图

有自动或人工两种方式:

①自动方式:选择“Autotic”按钮后,移动鼠标在左窗口中的当前框标中心点旁边单击鼠标左键,小十字丝将自动精确对准框标中心;

②人工方式:若自动方式失败,则可选择“Manual”按钮,移动鼠标在左窗口中的当前框标中心点旁边单击鼠标左键,再分别选择“up”、“down”、“left”、“right”按钮,微调小十字丝,使之精确对准框标中心。

留意:调整中应参看界面右上方的误差显示,当达到精度要求后,选择“save”按钮。左影像内定向完成后,程序读入右影像数据,对右影像进行内定向,详细操作同上

(2)找同名像点,每个模型找一对同名像点,

(3)联接点的提取,运用默认的参数

在系统主菜单中,选择Triangulation——Tie—pointExtraction——makeall,如图13,单击“是”——Auto-selectties,——单击“是”

留意:调整中应参看定向结果窗中的误差显示

测量的实习报告篇2

12月10号,我们正式起先了为期两周的“工程测量实习”,在此之前,我们在老师的带领下进行了一系列的打算工作。首先,说明白测量任务和测量的实际好处及重要性,我们跟随老师来到测区地点,依次看了学校的九个限制点,在老师的讲解中我们明白了测区是我们学院校区,虽然测区比较大,基本上是我们整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图。在这个已经步入冬天的季节,天气虽然不是很好,冷风刺骨,但我们还是安安心心的测量,抓紧时间实习,为了尽快完成任务,我们每一天都在加班的努力,尽管很累,很辛苦,可我们还是克服了种种困难,同时我们也在实习中感觉到了充溢。

在此之前,我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察,但那终归是理论的,实际操作对我们来说还是模糊的,所以,这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练,把我们学到的学问与实际联系起来,从实践中发觉自己的不足,弥补我们的缺陷。

测量是一项务实求真的工作,半点马虎都不行,我们在测量实习中务必持续数据的原始性,这也是很重要的。为了确保计算的正确性和有效性,我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开的犯下一些错误,比如读数不够精确,气泡没居中等等,都会引起一些误差。因此,我们在测量中内业计算和测量同时进行,这样就能够刚好发觉错误,刚好订正,同时也避开了许多不必要的麻烦,节约了时间,也提高了工作效率。

测量也是一项精确的工作,通过测量学的学习和实习,在我的脑海中构成了一个基本的测量学的轮廓。测量学资料主要包括测定和测设两个部分,要完成的任务在宏观上是进行精密限制,从微观方面讲,测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域带给定位和定向服务,建立工程限制网,协助设备安装,检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。而这一任务是全部测量学的三个基本元素的测量实现的:角度测量、距离测量、高程测量。

在这次实习中,我们学到了测量的实际潜力,更有应对困难的忍耐力,同时也相识到小组团结的重要性以及测量的步骤。首先,是熟识了水准仪、光学经纬仪、全站仪的用途,娴熟了水准仪、全站仪的运用方法,驾驭了仪器的检验和校正的方法;其次,在对数据的检查和校正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三方面:仪器误差、外界影响误差(如温度、大气折射等)、观测误差。

了解如何避开测量结果误差,最大限度的就是削减误差的出现,即要做到:

1、在仪器选取上要选取精度较高的相宜仪器。

2、提高自身的测量水平,降低误差。

3、通过各种处理数据的数学。

方法如:多次测量取平均数等来削减误差。除此之外,还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循必需的测量原则,如“从整体带局部”、“先限制后碎步”、“由高级到低级”的工作原则,并做到步步有检核。这样做不但能够防止误差的积累,刚好发觉错误,更能够提高测量的效率。通过工程实践,学会了数字化地形图的绘制和碎步的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的潜力,同时也拓展了与同学的交际合作潜力。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

一周多以来,我们都坚守在自己的“阵地”,观测、记录、计算、描点……我们分工合作,力求更好地完成任务。在测量过程中,我们遇到了许多问题和疑难:

(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就非常重要,同时并菲点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的时间奢侈,而且会因点多而产生较大的误差。

(2)在用水准仪和全站仪测量的过程中,气泡的居中也会产生误差,十字丝的对准的等。

(3)计算问题。计算务必两个人来完成,一个初步计算,一个校核。在此过程中,我们也遇到了类似的问题,但我们不断的重复检验中算出了正确的数据,尽量的削减了误差的出现。

这次实习,我们学到许多的东西。让我更好的驾驭了测量的基本功和测量的一些要素,同时也促进了与同学间的交往,使我懂得了团结互助的重要性以及仪器运用的正确方法。

测量的实习报告篇3

一,前言:

1、试验目的:

测量学实习是测量教学的重要组成部分,除验证课堂理论外,还是巩固和深化课堂所学学问的环节,更是培育学生动手实力。在实践中训练分析问题,解决问题的实力,培育综合应用测量学问的实力。理论联系实际,进一步娴熟驾驭水准仪、经纬仪的运用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能;驾驭测量中的各个细微环节;驾驭大比例尺数字测图的全过程;培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。通过限制网的建立、熟识地形点的测绘、手绘成图等,可以增加测绘地面点的概念,提高解决测量中的实际测量问题的实力,为今后参与工作打下坚实的基础。

2、实习要求:

要求自己要达到基本专业的测量水平,娴熟驾驭全站仪,水准仪,经纬仪,罗盘仪的运用方法;要求自己要娴熟驾驭角度,距离,高差的测量方法和手段。立标尺时肯定要规范,要使气泡居中、自己肯定要通过实习来驾驭大比例尺地形图测绘的步骤方法。

3、实习前期打算:

实习动员:王老师讲解实习的重要性和必要性,介绍实习场地,任务,以及实习期间的时间支配,实习期间的留意事项,纪律等问题。

分组:全班分为6个组,我们组组员是,组长:邓昌松,副组长袁廷光,组员:黄松,黄松,黄梅,杨婵君,吴广,周闯,杨涛,陈永胜。

发仪器:全站仪1套(含脚架,目标杆,棱镜),水准仪2套(含脚架),罗盘仪1个,双面水准标尺2根,尺垫2个,花杆2根,记录板1个,毛笔,油漆,计算器(自备)。

时间支配:

项目与内容

时间支配

任务和要求

实习动员、领取仪器工具、仪器检校、测区踏勘

0、5天

做好测图前的打算工作

限制测量

1天

完成图根限制点的布设与测量工作

碎部测量

1天

测绘1:500比例尺地形图1幅

平差计算及地形图绘制

2天

对地形图进行编辑处理

考核、整理资料、还仪器

0、5天

实习总结、考核、上交资料和实习报告等

二,实习过程:

(一)外业工作

20xx年11月30日老师实习动员,讲解后我们组领取到了仪器后,用下半天在贵州高校南校区信息楼前面及旁边选择了A,B,C,D四点进行了四点的限制测量,先选点标记,再在各个限制点安置全站仪,进行限制测量。测量出了AB,BC,CD,DA,各边的边长,假定了A点坐标为(1010、000,500、000,1101、000)各边的水平角,达到限差整理仪器。回来后晚上进行评查计算,算各点的坐标和高程。

20xx年12月1日到20xx年12月2日,由于我们组之前测量的数据有些小问题,所以又重新进行了四点的限制测量。计算后没有错误了。下午就起先了。碎步测量,先画草图,在草图上标出要测量的碎步点,再在A,B,C,D分别安置仪器根据草图上的各个点位一一进行碎步测量。小组安排,让每个组员都能得到熬炼,每个人都能去视察,立标杆等。两天内,我们组一共测量了249个碎步点,并一一记录在全站仪内存里。

20xx年12月三日还仪器。由于我们对导数据没驾驭,加上当天我们有课没时间,所以数据由老师导出来。

(二)内业工作

20xx年12月8日到20xx年12月9日在林学楼五楼机房里绘图,绘图是依据之前碎步测量时画的草图来绘制的。以上是实习的也许过程。

三,实习步骤:

(一)踏勘选点

我组在指定的测区进行踏勘,熟识测区施测条件。依据测区实习步骤:范围和测图要求确定布网方案进行选点。选点的密度,应能覆盖整个测区,便于碎部测量,一般要求相邻点之间的距离在30~170m之间,相邻导线边长大致相等。限制点的位置应选在土质坚实便于保存标记和安置仪器,通视良好便于测角和测距,视野开阔便于施测碎部之处。假如测区内有已知点,则所选图根限制点应包括已知点。在信息楼前面及旁边选择了A,B,C,D四点点位选定之后,用油漆和毛笔作出标记,并编号。

(二)平面限制测量

在测区实地踏勘、选点后,将限制点布设成闭会导线的形式。在限制点上进行观测,经过内业计算获得平面坐标。

1、水平角测量

在每个限制点上用南方全站仪观测1测回,每测回的精度要求上下半测回互差小于40”。导线网角度闭合差的限差为,n为导线的测角数。

2、边长测量

用南方全站仪测量,要求往、返测量,在平坦地区边长相对误差的限差为1/3000,特别困难地区限差可放宽为1/1010。导线全长相对闭合差的限差一般为1/20xx。我们此次实习用的是1/3000的误差允许范围。

3、连测

当测区内有已知点时,应尽可能与所设图根限制点进行连测,这样可使图根限制网纳入统一的坐标系统。对于独立测区可用罗盘仪测定限制网一条边的磁方位角,并假定一个限制点的坐标作为起算数据。

4、平面坐标计算

首先校核外业观测数据,在观测成果合格的状况下进行闭合差平差,然后由起算数据推算各限制点的平面坐标。计算方法依据布网形式查阅教材有关章节。计算中角度取至秒,边长和坐标值取至厘米。

(三)高程限制测量

1、水准测量

采纳图根水准测量的方法(后-后-前-前)测定图根点的高程。

各站采纳双面尺法或两次仪器高法进行观测,并取平均值作为该站的高差。图根水准测量的技术指标为视线长度小于101m,同测站两次高差的差数不大于6mm,路途允许高差闭合差为(mm),式中n为测站数。

2、高程计算

对路途闭合差进行平差计算,由已知点高程推算各图根点高程。观测和计算单位取至毫米,最终成果取至厘米。

(四)大比例尺地形图的测绘

按老师指导的方法在各图根限制点上设站测定碎部点,然后将数据导入计算机并利用CASS软件绘图。依据草图,在计算机上吧各个点连接起来,值得留意的是,要让地形图体现出不同的地物,就必需严格根据绘图软件上的提示步骤,按上面的吩咐来执行各个步骤。

四,实习体会:

在这实习不到一个礼拜的测量学实习中,有些累但我还是很欣慰,因为我收获了许很多多在课堂上学不到的东西。

首先,我真正了解到了测量学是一项细心且精度要求极高的工作。通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,我脑海中基本形成了一个理论的测量学轮廓,而实习的目的就我们而言,就是要将理论学问的感性相识与实际工程的理性相识联系起来,把我们在课堂上所学到的理论学问运用到实际工作中区,并在这其中完成质的过渡。

通过这次的实习,才深深地了解到,实习不仅仅是实习,不仅仅是为了考核而实习。这次实习让我意识到了团队合作的重要性:一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成,正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,只有我们团结并很好的合作起来,什么困难都不再是困难了。

另外,这次测量实习在某种程度上也很好的培育了我们个人分工协作的实力,增进了同学之间的感情,深化了友情。当然,在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情,各有各的方法和见解,但是我们能够刚好地进行沟通和沟通,都是为了把工作做完,怎会有对错之分,在激烈的争辩之后,我们团结一样,一起迎接新的工作!

同时,实习的另一目的是为了让我们每个学生娴熟的运用测量工作中的常见仪器(如全站仪,经纬仪,水准仪,罗盘仪,钢尺等)并且能够单独的完成一项工作,达到相应的熬炼效果后进行轮换,以达到共同进行的目的,而不是单纯抢时间,赶进度,草草了事收工。在这一点上我们本组是做的很仔细的,每个组员都分别进行独立的视察。

记录每一站,对全站仪测量都是在现场进行计算,发觉问题刚好解决,没有对上一步的检核,绝不进行下一步的测量,做到步步有检核,这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率,避开测量的不精确还要进行重测。

即使重测,我们怀着严谨的看法,错了就返工,决不马虎,。记得我们第一次的A,B,C,D四点的限制测量第一次出了错,我们其次天就是重测的。我们深知测量工作,细心、耐性、毅力和做事严谨的'看法,都是必需的!所以我们始终在克服以前的缺点,一步一个脚印的想前迈进!

这次实习中我总结出了几点应当留意的几点:

(1)安置仪器:肯定要对中,整平,而且要精确对准限制点。

(2)标尺要立直,尽量避开晃动,气泡肯定要居中。

(3)视察时眼睛要垂直对准十字中丝。千万不要遇到脚架。视察记录时尽量不用嗓子,爱护嗓子。

(4)仪器要时刻有人照看。遇到不好天气肯定要打伞观测。

(5)组员要团结合作。尽量发挥每个人的主动性。

测量的实习报告篇4

地量行GIS实习报告

一、实习目的

地理信息系统是近年来快速发展的一门学科,并且广泛运用到各方面,所以作为该专业的我们具有实践应用实力是很重要的,通过实习,要求我对目前社会或企业的前沿学问或技术有所了解,明确在将来工作中的学习方向,并且从中找到自己的差距和不足,同时自己的实力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。要求学生能将所学的地理信息系统的基本理论、基础学问与基本技能应用到信息化建设中。主要任务,娴熟运用所学的MAPGIS软件完成相关数据的编辑处理。将所学的学问应用于实践中,帮助完成所在单位的不稳定耕地数据库建设工作。通过一个半月实习加深和巩固所学基本学问和基本技能,积累肯定的社会工作实力,学会如何为人处事,如何提升自己和实现自我价值。

二、实习单位

广州地量行城乡规划有限公司成立于20xx年,是国内专业从事国土、规划等设计询问服务的机构。地量行规划公司具有全国土地规划甲级机构资质,并通过ISO9001质量管理体系认证。公司内设政策探讨室、城乡规划所、GIS研发中心等业务部门,并在北京市、杭州市、南宁市、长沙市等地设立办事处。地量行规划公司业务范围包括土地利用总体规划、城市规划、土地整治规划、规划环境影响评价;GIS系统研发、土地利用数据库建设;建设项目用地预审和建设用地报批、工程项目可行性探讨;土地开发前期用地评价、土地集约利用评价、基准地价评估、地价动态检测、农用地分定级与估价等。

三、实习内容在单位实习的时间里,我从事的是不稳定耕地数据库建设工作,主要负责数据的初步处理工作,包括数据格式转换,地图定位,采集耕地点,检查耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等,检查微

短线,拓扑构面等工作,采纳的软件是MAPGIS。这个项目要求我们在驾驭肯定的MAPGIS的相关专业学问上,细心、耐性、仔细有责任心有毅力的进行工作。而严格要求自己,做到遵守单位规则制度,主动进取工作,是数据库建设人员必需具备的应有素养。

四、实习单位

在进入单位真正工作后,我们主要用到的几个功能是文件转换、图像分析、输入编辑。我们的工作是从事不稳定耕地数据库建设工作,在整个过程中我做了数据格式转换,地图定位,采集耕地点,检查,从中学到了许多技巧和功能:

1、数据处理

我们得到的数据TIFF栅格数据格式,所以利用MAPGIS图像处理中的图像分析将其转换为MAPGIS系统的标准RBM格式。

转换胜利后,需进行地图定位,定位利用了MAPGIS图像处理中的图像分析将图像定位成合适的图像。

2、数据编辑

图像经过转换和定位后,利用MAPGIS图形处理中的输入编辑功能对其进行编辑,我做了初步工作进行数据的采点,并进行检查看耕地点是否有漏画、多画、多加点、少加点等

3、造线或矢量化时常用功能键

F5键(放大屏幕):以当前光标为中心放大屏幕内容。

F6键(移动屏幕):以当前光标为中心移动屏幕。

F7键(缩小屏幕):以当前光标为中心缩小屏幕内容。

F8键(加点):用来限制在输入线或矢量跟踪过程中须要加点的操作。按一次F8键,就在当前光标处加一点。

F9键(退点):用来限制在造线或矢量跟踪过程中须要退点的操作,每按一次F9键,就退一点。

F11键(改向):用来限制在造线或矢量跟踪过程中变更跟踪方向的操作。按一次F11键,就转到矢量线的另一端进行跟踪。

F12键(抓线上点):在输入或矢量化一条线起先或结束时,可用

F12功能键来捕获需相连接的线头或线上点或靠近线。

Shift键(抓线上最近点):在输入或矢量化一条线起先或结束时,按住Shift键用鼠标来捕获需相连接的线上最近点。

Ctrl键(封闭线):在输入或矢量化一条封闭线结束时,按住Ctrl键右击鼠标可使该线的首尾封闭。

如何捕获线的节点:

在输入线时,将鼠标移至你须要捕获的节点旁边,先按住键盘上的SHIFT键(留意不要松开),再单击鼠标左键。就可以捕获到离光标最近的节点。

捕获线上的随意位置(也就是即时靠近线):

在输入线时,将鼠标移到你须要靠近的线的旁边,按一下键盘上的F12键,弹出一个对话框,选择靠近线选项,再单击确定。

五、实习总结和感悟

(一)实习总结:

在这段实习期间里,我仔细尽责、细致视察、综合分析的完成了各项工作,注意联系实际,理论与实践相结合,努力提高实习质量。酷爱实习岗位,主动担当岗位职责,不断提升实习效率。严格要求自己,遵守单位规章制度,踏实肯干,未曾出现过无故缺席,迟到早退现象,并能与单位的人和谐相处,沟通融洽,能取长补短,虚心好学,注意团队精神。此次实习受益匪浅,学到的东西真的许多,至少对MAPGIS的功能有了更深的领悟,对GIS与其他领域学问的结合进行相关分析有了很好的体会。同时,也懂得了一些在社会工作中为人处事的道理。不足之处,对专业学问和技能驾驭不够多,对MAPGIS许多功能不娴熟,因此,在今后工作中要不断练习与巩固、发展与创新。

(二)实习感悟:

通过这段实习时间使我深刻的了解到扎实的专业学问是提高工作水平的坚实基础。在学校学习专业学问时,可能感觉味同嚼蜡,但当我们工作以后,才会发觉专业学问是多么的重要。我们学的地理信息

系统专业,驾驭各种专业学问和技能是特别必要的,如MAPGIS、ARCGIS、测量学、CAD等,驾驭了这些技能对今后从事专业工作有很大帮助。

其次,团结协作,擅长沟通,是我们从事工作的基本。一个个部门确定不止你一个人,作为部门一份子,你若想把本部门的事做的精彩,那你必需把部门成员团结起来,发挥集体的力气,那样才能事半功倍!而沟通是人形成良好人际关系的途径,好的人际关系,才能打造一个好的工作氛围,才能有利于工作的进行。这次的经验是实实在在的,就感觉自己每天都在进步,每天都能够接触新的事物,一点一点的汲取进去。初踏社会便有了这么深的感受,正应了那句话:社会是一所最好的高校,果真没错。呈现在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中,我将接着学习,深化实践,不断提升自我,努力创建业绩,接着创建更多的价值。总之,这段实习所学到的学问将为我以后工作之路点亮了一盏明灯。

测量的实习报告篇5

一、实习目的与意义

为了使课堂所学的东西运用到实际当中,通过实践的操作来巩固课堂的学问。进一步进行综合性的生产实践训练,使其理论联系实际,巩固和扩展所学的学问,提高综合应用所学的学问和分析解决生产技术问题的能里,提高职业技能和测绘组织,管理工作水平。同时也为了提高我们的动手能里和操作实力。

通过实习学会独立操作的实力,在实际工作在发觉问题和找到解决问题的方法。参与现场测绘工作,提高操作技能,培育解决实际测绘问题的实力;全面了解实习单位的全部测绘工作内容,学会测绘工作组织领导和管理方法;通过调查,收集资料并进行分析,对测绘工作进行评价;提高分析和解决测绘技术的实力;收集毕业设计所需资料,为毕业实际做好充分的打算。

二、实习总结

毕业实习是即将走出校内,走向社会的一次大演习。它集合了高校4年的专业所学,是对学问的一次综合运用。在福建省地质测绘院短短的时间里,我收获许多。

首先,通过毕业测量实习,我学到了许多,比如对仪器的操作更加娴熟,加强了对所学学问的理解和驾驭,很大程度上提高了动手和动脑实力。书上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在实习中,面对的是实实在在的任务,来不得半点推委和躲避,施工现场作业也没有给你回去翻书的时间,一切都必需在现场解决。因此,这让我深深明白理论学问的重要,在学校余下的时间里,我要安心把所学的理论学问进行梳理和回顾,做到胸中有沟壑,一目了然。为以后实际的工作打下坚实的基础。

其次,拓展了与人交际、合作的实力。我深感一次测量工作的圆满完成,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能快速而高效。因此,在以后的工作中自己在不断加强业务实力的同时,要学会和同伴和谐相处,学会包涵,学会忍受。

再次,通过实习我也相识到虚心求教的重要性。在工作中,同伴有的只是中专或者中学学历,他们没有受过高等教化,在理论学问上他们往往有些欠缺,但是他们丰富的阅历却是一种珍贵的财宝,这种财宝在课本上是学习不到的。因此,在以后的工作中须要向常年工作在一线的测绘工作人员学习,不能摆架子,耍脾气。虚心求教,仔细学习,坚持理论和实际相结合,使自己更快的成为一名合格的工程人员。

测量的实习报告篇6

工程测量实习,作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课,对我们学土木工程专业学生来说,它的重要性不言而喻。学测量不仅是获得书本的理论学问,更是培育我们的动手操作实力和对课本理论学问的深化理解总结,以及体会测量思想“从限制到碎部,从整体到局部,步步检核”等原则对工程测量的指导意义。这项技能的娴熟驾驭对将来走向工地有极大的帮助,终归国内高校赐予学子实践的机会远不足以满意学生的需求,为此,我们必需在有限的机会创建最大的学问收益。当然我们还可以通过测量实习这个平台,改善我们的思维结构,培育合作精神和领导实力。

此次实习由院里统一组织,老师亲自带队指导,学生自主探讨沟通操作完成定期下达的任务。吴祖海教授这次担当我们的指导老师,常来我们宿舍为我们解决实习过程中遇到的问题,并授以工作中的阅历,激发我们的爱好,使在实习过程中不再盲目。天气是一个重要影响因素,期间,有下雨和大晴天,我们都须要仔细处理这些工地测量中常常遇到的气候条件改变。下雨时和大晴天日光较剧烈时,撑伞的要求是仪器先于人;全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定;避开地基沉陷等问题的出现,确保测量任务高效高质完成。各周的任务在前周周五或周末支配,周末的时候检查资料,这样我们每个学生能够更好的充溢自己的理论学问,检查在测量过程所出现的问题。虽然这一个月艰苦而有益的工程测量实习结束了,不过在这四个星期里对我们真的是一种考验,期间有苦有累,也有甜有欢乐;期间有困难有障碍,也有极大的收获以及更多的理论学问联系实践实力的提高。苦中作乐形容毫不为过。

在测量实习起先之前,我把工程测量的课本从头至尾仔细复习了一遍,以便于站在一个理论者的高度,去做生产实践。

野外实习实行的方式为模拟工地,野外即校内内西大门到世纪楼以及周边建筑物一大片区域。这种模拟也有模拟的优势,能全面地把现场工地的问题缩小到一个相对小的区域,可以节约时间并削减实习花费。不管如何,实习都是一项欢乐的活,至少告辞宿舍显示屏的剧烈辐射,亲近自然,铁道校内在我眼里是愈来愈可爱。

第一周任务是高程测量及导线测量。高程测量简洁而简单操作,方位角的确定我们采纳坐标方位角,我们完成的快而顺当。导线测量由于精度要求高,要进行较繁杂的数据处理,但这些并不影响进度,用李小龙的名言是“快,准。”,没有狠字是因为对仪器必需温顺,要和仪器融为一体是测量的最高境界。任何时候都不要忘了课本学问,遇到问题可以参考课本,可以询问老师,可以与同学探讨。一系列的动作是高效完成任务的必要条件。在完成过程中借鉴课堂学习的学问,这项任务中前期我和一位组员进行高程测量协作其他组员参加导线测量,在全过程中计算各项数据,受益颇丰。其次周任务是局部地形图测绘。地形图的测绘对跑尺员要求较高,跑尺的好坏干脆关系到成果的好坏和进度,我毛遂自荐,挑起这个担子,另外还负责部分的一起操作。仪器的架设也是一门硬功夫,必需扎扎实实,如前所说,必需交好仪器这个挚友,和仪器换心,才能达到交融的极致。操作仪器,对中整平观测记录(手记与电脑存储)工作贯穿测量的始末,务必注意对细微环节的重视。这项任务须要我们小组每个人的主动协作才能完成的顺当快捷,小组成员主动合作最终快速完成任务。在这项任务中,我做过协调员、司镜员、跑尺员、检查员、绘图员即每项工作都参加其中。

以阻碍测量的步伐,周末由于天佑班课课程较多,有效工作时间短了,做好测量这份工作更须要默契协作。上周的任务是放限制点,这周虽对精度要求相对来说不是很高,由于任务量较大,工作马虎不得。完成之后,自然对地形图测绘的感性相识提高很大,选导线点的阅历也有很大进步,地形图牵涉到cass软件的应用,主要绘图工作由另一组员负责,当然学到一个软件也是一个重要的收获。第三周任务则是线路定测。我们小组先实地踏勘,选择线路顾及经济和含金量。选线完毕后,全体进行内页计算,内页计算量大,我们经过计算以及细心核对确认精确无误后才起先放样。外业工作两天内搞定,打桩是个苦活,为考虑行人,把桩往里敲费了不少功夫。最终一天的纵断面测量,横断面测量。对于这两项外页测量我们对仪器操作以及检查核对步骤进行了探究验证,随后起先开工测量,最终处理数据绘图。在这项任务中我主动全面参加,理解并加深了纵横断面的理论和实践各方面的学问。

第四周我们的实习内容是桥控网的测量,我们小组进行了三天就完成了任务。我们做的很快,完成的很轻松,同时,感觉实习增加了信念,感觉实习的作用很大。期间我们在角度估算、桥控网放样等方面做得很顺当,可是在用方向法视察角度精算的时候,由于读数时不够沉稳,导致我们的误差偏大,重复测量,不过,我认为实习阶段出现一些小的失误是正常的,它能够更好的促进我们完成任务。这项任务中的各项步骤我都主动参加其中,对仪器操作娴熟程度有很大的提高,数据处理速度和质量增加不少。

这四周全部任务的完成都倾注了我们小组五人的大量心血,一次测量实习做完整做好,单单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实习过程中协同问题也常发,但我们有一个共同的目标,“更快,更强”,所以最终站在一条战线上破城斩将,得以全线突破。所以只要我们五人精诚合作,相互沟通切磋以及相互协作理解,一切问题都将不是问题。测量期间有时候回来很晚,食堂吃饭赶不上,只有吃泡面等;白天外页测量劳累,晚上回来处理数据。累中有甜,苦中有乐,我们每个人每天都激情满怀,完成任务收获丰硕成果。

我深深体会到通过这次实际的测量实习,我学到了许多实实在在的东西,比如对试验仪器的操作更加娴熟,学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制,桥控网的测量等课堂上无法学到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力,同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。

不过也有一些阅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论