网课学习心得体会8篇

Word-11-网课学习心得体会8篇下面是收集的网课学习心得体会8篇关于网课的心得体会，供大家参阅。

网课学习心得体会1

这次入学考试的成果出来了，我的成果很不抱负，各科成果普遍偏低。于是，我进行了仔细的思索，我认为，这是由于我在家自学的不仔细导致的。

开学已经两个星期了，我却始终不在状态。由于老师不在身边，家长又有自己的事要忙，不能时时刻刻地进行监督，所以导致我上网课时总是神游天外，上网课就像走一个过场，很少落实自己是否学到了该学的学问，而且，我总是快进自以为懂的学问的视频片段，殊不知，就算是懂的学问也需一再的进行复习，但是我很少复习，包括当天所学习的内容，看过了就看过了，也从没想到过复习，这导致我的基础很不坚固，并且直接体现在了这次入学考试里。我之所以退步，有很大一部分缘由是我没有复习，甚至连这个学期学的学问都有些遗忘。还有，我的笔记做的也不仔细。俗话说得好，好记性不如烂笔头。我压根没有领悟到这点，由于懒散，我总是不记小的学问点，大的学问点也总是一笔带过，记得一点都不具体。而且总是劝慰自己没关系，等下课后再把笔记补上。结果下课后又去做其他事情了，把笔记补上这件事抛到了九霄云外去了。一次又一次，要补的笔记渐渐増多，我又嫌要补的笔记太多，于是就把要补的笔记放在了一边，等到我需要翻笔记的时候又翻不到。久而久之，我与别人的差距越来越大。

在上网课期间，我的学习态度和乐观性也不高，惰性强，才上一点点课就想着休息，晚上做完作业就想着休息，或者玩一会手机，也没有想过去自主学习一些课外的学问。我总是把自己跟比自己差的同学比，总是不断的进行自我催眠，跟自己说没关系，还有时间，只要我加把劲，成果一下就可以上去的，殊不知，学习是没有捷径可走的，没有日复一日的努力，又怎么能让成果突飞猛进？

上网课期间，没有老师和家长的监督，这正是对我们学习自律性的磨练与考验。这也正是区分优生与差生的分水岭。我认为，在有入学考试间接的警告下，我应当告知自己，我会告知自己，好好抓住在家上网课的机会，不断地提升自己，不断地拔高自己，唯有发奋自强，方能荣膺中考！

网课学习心得体会2

“抱负是丰满的，现实是骨感的。”三月春晖明朗大地时，我们本应当坐在阳光明媚的教室里书声琅琅，却因寒日里倏忽袭来的疫情而居家网课学习。

居家网课多少有些失落，究竟隔着屏幕不能与老师如课堂般互动，也不能和同学们在课间一起冲出教室感受春天的美妙；一个人的学习，过于宁静，总有几分孤独。只是，疫情的阴霾尚未散去，众人还得同心同德共抗时艰，我们“停课不停学”，学会适应网课学习也是一种成长。

早晨，窗外的鸟儿在枝头欢唱着，每天的居家学习开头了。打开电脑，点开“空中课堂”，今日的课程已经传送到位。老师化身主播，开启了滔滔不绝又神采飞扬的教学模式。看着屏幕上的生疏老师，我不禁有点忐忑担心：今日又换老师了，虽然比昨天的男老师激情洋溢多了，但她的讲法完全不一样呢！哎呀，蓝色字的是重点要记录的……哎呀，老师怎么又换了个问题？我瞪大了双眼，也跟不上新老师的语速，这老师这节奏太快了吧！就这样，一节课走马灯似的地结束了，而我的笔记记的实在“凋零不堪”，这可怎么办？

距离下节课还有时间，我盯着屏幕四下搜寻，暗自思忖：再放一遍？于是，我点击“播放”，真的可以！我试着拖动鼠标快进，哎呀！拉过蓝色重点了。再回倒，我当心翼翼地拖动鼠标、眼睛直盯着屏幕；到了！最终找到了我要的“重点”，长舒一口气似卸下了重重的包袱。好在网课可以回放，这要是在课堂上可是无法享受这样的“单曲循环”哦！这一趟“兵荒马乱”的搜寻，让我体会了网课时代的高效快捷；更感知“学无止境”，我要学习的课程还有太多太多。

网课结束，我们老师的随堂作业也就“钉钉”消失了。赞叹于老师们的速度，真是分秒必争呀！看样子老师们和我们一样同步听课呢！趁着新课的新奇劲儿，我快速地打开作业本奋笔疾书起来。间或翻书，时而思索，一阵“耕耘”后，作业完成。唤来妈妈，签字、拍照、上传，一气呵成！不一会儿，手机“钉钉”作响，作业“已批改”。看着作业上“优秀”的红印和“老师喜爱这样仔细可爱的你！”的批语，我的心里乐开了花。一次作业提交，让我知道了老师们始终与我们在一起，老师在陪着我们一步一步成长。

特别时期，特别担当，我们都应是时代的逆行者，有一份力则尽一份责。让我们心怀幻想，踏实迈步，播种盼望，收获丰硕。一场春雨一场暖，疫情终将如烟散去，我们漂亮的抱负定会变为美妙的现实！

网课学习心得体会3

2月17日，本该开学的日子，不能走进校内的我们，开头了上网课，直到今日我们上网课已经快三个星期了。

对以前没有上过网课的我来说，网课是新奇的事。原来我在家就没有什么机会可以上网，现在能够每天长时间坐在电脑面前上网，对于我都是有巨大吸引力的。可是一天都坐在电脑前看着电脑，这样会不会近视呀，所以不能长时间都盯着电脑，要爱护自己的眼睛。有一次，语文张老师要写一篇作文，对于这几天疫情的状况，写写感受、体会。我趁下课时间，就拿起笔，津津有味地写起作文来。其次节上课了，老师竟让我连麦念我的作文，我兴奋的拿起本子，滔滔不绝地念起我的杰作，念完后，老师还表扬了我，夸我的作文写的好，我心里美滋滋的。这真是一节难忘又兴奋的语文课啊！

在这段时间里，想必我的老师们都辛苦了吧！每天既要熬夜备课，其次天又要早早起床给我们上课，每天起早贪黑真的好辛苦，老师真是太不简单了，所以我们要听老师的话，上课时仔细听讲，按时完成作业，不惹老师生气，学会体谅她们。

网课学习心得体会4

疫情肆意，足不出户成为了我们为祖国最大的贡献。开学时间不断延迟，学校纷纷开展网络教学。因此各大软件公司抓住时机，开发出各种线上教学平台，这些平台功能齐全，操作便利。

在家里学习相对学校而言更加自由，但是这是否都对我们学习有利呢？

有网络段子打趣道：“没想到多年前消失在作文上的事，竟然真的实现了”由于国家快速进展，在家中一个本子，一台手机，一支笔就可以学习。没有了传统教学的繁琐，交作业只需要用手机拍照再钉钉上传就完成。有些题目甚至系统可以自行更改，并进行排名。这样就便利了老师，为老师供应便捷。错误的地方系统会自动登记，这样老师就能轻松知道我们的问题所在。正所谓，简洁，便利，快捷。

而在这些优点的背后，也存在着更大的弊端。

几乎全部的网上授课功能都是由各大社交软件推出的.，虽然是好意为之，却显得心有余而力不足。社交软件的主题是放松消遣，学习却是一—件严厉 繁重的事。这两者之间本身就存在冲突。并且大多数同学都不能自律，在学校就不缺爱开小差的同学，失去了监督之后，唯恐是更加肆无忌惮，聊一下天，刷一下视频，玩一会嬉戏。所以，在某种程度上，学习效率不如在校学习。

不论是优点也好，缺点也罢，这都不是主观缘由。学习是修炼性格的一个过程，不完善的我们，全部缺陷都会在其中呈现出来。只有不甘平凡，跳出温水，才能青蛙变王子。

盼望最终我们都通过网课学到最多的学问，愿疫情早点过去，我们早点返校和老师同学们一起学习！

网课学习心得体会5

由于疫情的影响，各个学校都开启了“停课不停学”的免费直播课堂，孩子们在家上课就成了常态。在家能像在学校一样，上一成天的课，对家长来说，真是安心不少。儿子以前没有上过网课，刚开头还是很兴奋的，不过钉钉群里儿子不少同学有同样的一个苦恼：每堂课都专心听，但是却记不住东西，常常一堂课听得云里来雾里去。

其实这种状况在学校上课也是常有的，一天差不多有6—8节课，要想每节课保持高效的记忆，大人都不行，别说孩子了，再加上电脑嬉戏的诱惑。在家上网上直播课，老师又没法监督每个同学，所以在家保持听课效率就有点难度了。其实同学们不妨把一节课分为不同阶段，然后依据每个阶段来调整自己的记忆状态，这样张弛有度，反而效率就提高了。大图模式

儿子也有同样的困惑，后来听我的建议有阶段性地去听课，效率提高了，学习起来也更轻松了。每节课四非常钟左右，也许可分为三个阶段：

1、开篇引入；

2、学问阶段；

3、总结梳理阶段。

老师一般会在课堂前5分钟时间用最简练的语言回顾上一节课讲的内容，以便达到内容的连接、过渡，然后再引入本堂课要讲的内容。然后老师从本课学问的要点开头逐步到本节课的主要内容、疑难之处，这时，同学们应当以最佳的状态理解与记忆老师所讲解的内容。最终每到离下课还有5分钟的时候，老师基本上就会停止新课内容的讲授，将这点时间用来对本堂学问进行一下小结，关心同学们梳理一下所学的内容，并留作业或思索题，以便课下复习，巩固所学的学问，这是本堂课的学问重点，所以越到课堂结束越要把留意力集中回来。

几次课后儿子依据不同科目、不同老师的讲课特点，总结出了针对自己有效的听课流程，学习也变得轻松有效了。

网课学习心得体会6

面对意料之外的疫情，我们不得不绽开“空中课堂”教学模式，但这种模式有利也有弊。因此，我对这种上课模式也有了新的感受和熟悉。

一开头上直播课的时候，老师和同学都不是很适应，由于老师没有当过主播，所以刚开头都会消失一点点问题，而我们同学自制力也比较差，难以掌握住自己，并且有的同学不在意，不重视网络课堂，有的同学总认为在网上上课学不会，弄不懂。并且我们在家上课的效果远不如在学校上课的效果。例如：在学校一节课40分钟，我们或许会集中留意力仔细听40分钟；而在家中上一节课的时间大约是一小时，我们可能集中留意力仔细听课的时间还不到40分钟。而老师在讲课的时候由于看不到我们的脸，不知道我们的面部表情，所以也不知道我们这一节课的学问把握的怎么样。还有我们在家做作业的时候效率也不高，每当我们遇到问题、难题时，我们首先想到的就是去搜而不是仔细思索。

除了不利条件以外，当然也会有一些有利条件。比如说：老师在直播讲题的时候，当我们遇到不会的问题时，我们就可以直接给老师发信息寻求关心或者可以在网上搜寻有关学问点，然后并做相关的习题来巩固和提升自己。在家学习时，我们可以自由安排我们的时间，我们可以多花费一些时间来弥补一下我们的不擅长的科目，同时可以少安排一些时间在我们擅长的科目上，并努力让自己变得更优秀。

在这段时间以来，我们都渐渐适应了这样的一种上课方式，并且都努力做到最好。我们坚信黑夜无论怎样悠长，白昼总会到来。加油！

网课学习心得体会7

不知不觉中，一周的网课结束了。往日熟识的课堂变了模样，老伴侣“课程表”也换了新装，精彩绝伦的课程，让我感到莫大的惊喜！疫情期间，我们做到了停课不停学，感恩老师为我们编排丰富多彩的网课，感谢老师们的辛苦付出！

一天的网课内容虽然被支配的很满，但老师是劳逸结合排课的，所以我并不觉得累，反倒觉得很轻松很有意思。由于在疫情期间，网课是我们连续学习的一种途径。

在网课上老师也没忘给我们支配古诗词的学习，有的是我们素读学的，有的是跟视频朗诵学的，有的是视频讲解学的。我们学习古诗词不仅仅是应付考试，学习古诗还可以陶冶情操，能让我们更好地了解体会到古代的文学风采，积累更多的文学学问，能够增加语文素养。

在一周的网课学习中，通过德育系列课程视频，我学到了许多学问。疫情防控片增加了自我防护意识，明白了疫情期间尽量呆在家中，做到不出门，勤洗手，出门必需戴口罩。防疫教育片让我看到了，眼有家国、心有情怀的英雄群体。我们要关注疫情新闻，通过鲜活的教材、阅读等方式培育家国情怀。

网络上课有好处，也有不足之处，好处是网上上课，我们可以连续学习收获新学问，不足之处是课上和老师互动有限，课下也不能和伙伴们打成一片快乐玩耍。期盼疫情早日结束，我们能早日重返漂亮的校内。

网课学习心得体会8

今年是个特别的年，直到现在同学还是坐在家里上课，没有人敢冒险也没有人情愿冒险，相比在一线奋战的医护人员，老师是不能亲身体会的。国家启动紧急措施，各部门各单位亲密协作。疫情面前，停课不停学，国家教育部下达紧急通知，各省、市、县乐观响应。作为一名教育工在家里上网课也是为国家做出些微的贡献。网课从一开头的迫不得已、慌乱失措到现在的有条不紊、乱中有序，已经进行了三周的时间。听到这个消息我感动之余又感到担心。网上授课，从来没有接触过的事，我应当怎么做？我能做好吗？焦虑在我心头覆盖。

我们八班级物理组多次尝试，多次修正，现阶段是通过班级群布置预习作业和课时作业，预习作业包括录制讲课内容视频和本节课的课件，课时作业是本节课相关的练习，让同学在每天学习物理的一个小时内完成。熟识、解决直播工具，学习直播技巧，搜集上课资料。一个个困难逐个克服，而这只是开头