有关护理自我鉴定合集7篇

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自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定能够总结以往思想，发扬成果，因此我们是时候回头做好总结。自我鉴定对于辞职是特殊重要的，下面是细心收拾的护理自我鉴定7篇，仅供参考，希翼可以协助到大家。

护理自我鉴定篇1

不打无预备之仗。”“凡事预则立，不预则废。”这是我的人生格言。因此我想，在实习之前，应当作好充分的思想预备，这主要包括以下几个方面的内容∶

首先，应树立搞好实习的信念。面向即将到来的实习生活，每一个学生都有自己的决定和希翼，在这些决定和希翼中，都有共同的一点就是期望，搞好实习，真正实现从同学到医生的改变，但实习对于一名医同学来说，是一个全新的学习阶段，自己心目中又没有充分的把握，因此会产生这样或那样的畏难心情，有些学生不安，面向新的环境，及众多的临床科目，在短时光内无法适应，对于这类学生，则应充分信任自己有本事，完成好实习目标。

由于绝大部分的学生都可以遗憾完成实习目标，不能完成实习的究竟只是个别学生。有些学生，不安自己在校有的功课没有学好，在实习中将会碰到困难，其实这种不安也是多余的，虽然说，在小学学习成果的好坏对实习有一定的影响，但这不是肯定的因素，由于，实习的目的就是将理论与实践相结合的过程，假如在小学没有学好的功课，利用临床实践，发觉问题，再补上这一课，而且，利用临床实践，可以更清晰地了解那些学问重要，有许多问题，在课堂上觉得很难理解，利用实习，就觉得很好理解。总之，对于即将进入临床实习的学生来说，绝对会碰到这样或那样的问题，但是，首先树立必胜信念，对于今后可以正视困难，克服困难，搞好实习是十分重要的。

端正学习态度。许多学生把端正学习态度，仅仅理解为仔细学习，听教员的话，这种理解是片面的，正确的学习态度不仅包括谦虚向教员求学，而且包括如何对待和学习医学这门科学的态度，以及如何对待自己的工作对象——病人的态度。医学是自然科学和社会科学的有机结合，作为一名实习医生应当看到这一点，应当以严谨仔细的态度对待这门科学，而且应当看到它讨论的对象是人而不是物，因此，那种把病人当成实验品或看成是自己学习的工具的主意是肯定错误的，也是决不允许的!

明的确习目的。前面的章节已经谈到过，实习的目的是实现理论学问与临床实践相结合的过程，是实现从同学到医生改变的过程。明确了实习的目的，能使自己的实习有些放矢，知道自己应当做什么，不应当作什么。

对可能面临的困难要有充分的思想预备。实习中碰到困难是不行避开的，这些困难不仅来自学习方面，而且来自生活方面，以及对环境的适应、与带教及学生关系的处理、医患关系的处理等等。假如实习前把问题和困难考虑充分一些，在实习中一旦碰到这些问题和困难，就不会感到束手无策，甚至影响实习。

此外，我认为在实习之情还应当要有以下学问预备：

第一、医学学问的预备

实际上，在校学习期间，全部的学习科目都是为了实习以及今后工作作医学学问的预备。能够说，在小学所学的每一门课程，对实习和今后的工作都非常重要，因为医学学问涉及的科目繁多，学习时光相对较长，因此，有许多内容将会逐渐陌生，甚至忘记，而进入临床实习又需要常常应用这些学问，所以有须要对这些学问举行温习。面向众多的课程，要在短时光内所有温习一遍，明显不现实，因此，建议学生们在进入实习点之前，将所学的科目扫瞄一遍，看看自己学过那些内容，那些内容学得较好，那些内容学得不好，针对那些学得不好的内容，重点举行补救，特殊要注重对与临床密切相关的科目的温习和补救，同时，不要遗忘携带学过的全部教材，有了这些教材，在实习中碰到问题，能够准时温习，并巩固这些知识。因为进入临床实习，大部分学生将离开小学，奔赴相应的教学医院，有些学生为了“轻装上阵”，而只携带有关临床科目的教材，而将桥梁课程，特殊是基础部分的教材“置之高阁”，进入临床后才感到“书到用时方恨少。”其结果直接影响实习效果。

其次、对有关实习守则及职责的学习

在进入临床实习前，小学都要发有关实习守则及实习医生工作职责的有关资料，对这些资料的学习非常重要，许多学生都忽略了这一点，利用对实习守则和职责的学习，学生们可以明的确习目标，知道自己在临床实习中应当干什么，不应当干什么。

第三、临床医疗制度的学习

在校学习期间，学生们系统地学习了疾病的发生进展逻辑，对于临床医疗制度的学习相对较少，而这些医疗制度是医院正常运转的规矩，系统学习这些制度，对于了解医院运行机制，尽快认识实习环境，搞好实习，避开发生医疗差错和事故，将大有裨益。因为小学没有开设有关临床医疗制度的课程，学生们只能利用见习期间利用观看或听教员介绍才对此有所了解，这种了解明显是不系统的，也是不全面的，因此，实习前补上这一课，很有须要。这些临床医疗制度主要有：会议制度、请示报告制度、门诊接诊制度、值班交接班制度、入院出院转院转科制度、检诊制度、查房制度、病历书写制度、医嘱制度、处方制度、会诊制度、查对制度、重危病员救护制度、临床病历研究制度等。本书末尾附有有关制度的内容，供学生参考。

利用以上对实习前的预备的介绍，我们能够看出，在实习前举行充分的预备，非常有须要，因此，为了学生们可以搞好实习，尽快地认识实习环境，特向学生们提出一下建议：

⒈仔细学习实习医生守则和实习医生职责，明的确习目的和目标，并在实习前制订好实习工作方案;

⒉做好充分的思想预备和心理预备，端正实习态度，树立必胜的信念;

⒊充分考虑分析实习中可能碰到的问题和困难，针对这些问题和困难提出对策;

⒋做好有关学习用品的预备，照实习中所需要的书籍及实习工具等;

⒌了解和学习有关的临床医疗制度，以利尽快适应临床工作

护理自我鉴定篇2

实习的半年多里，本人严格遵守医院规则制度，仔细履行实习护士职责，做好护理工作方案，严格要求自己，恭敬师长，团结学生，关怀病人，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵便化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以爱心，精心，耐心为基本，努力做到眼勤，手勤，脚勤，嘴勤，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参与护理查房，认识病人病情，规范娴熟举行各项基础护理操作及专科护理操作，正确落实医嘱，严格落实三查七对，能规范书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细落实无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟举行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能快速认识病情并做出应对，在救护工作中，一丝不苟，有条不紊，获得了患者的信赖和好评，同时，本人乐观参与各类病例研究和学术讲座，不断丰盛自己的业务学问，利用学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟悉和了解．

在带教教师的悉心指导与耐心带教下,仔细学习《医疗事故处理条例》及其法律规矩，乐观参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，利用学习使我意识到，法律制度日益完美，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人惬意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰盛法律学问，增加平安庇护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提升,

以上是我的实习工作总结，通在往后的工作中，我会继续努力，铭记护士职责，不断强化思想学习与业务学习，全面提升自身综合水平，为患者提供优质服务．做一名合格的护理。

护理自我鉴定篇3

骨科学习的这四面的期间，在带教教师的指导和其他教师及护士的协助下，能够将所学的理论与实践较好的联系起来，在教师的悉心指导下学会了看X线片、CT片及MRI片，同时、教师也教了如何基本推断出一般的骨折部位、骨折类型、骨折愈合状况及关节状况。并在天天清晨伴同主任及带教教师查房时，将理论学问进一步的巩固扩展，同时形成了擅长思量总结的普通习惯，为日后在其他科室更好的学习制造了条件。

四面的时光里，天天在清晨为患者换药，认识了换药的操作办法、严格掌控了换药的步骤及注重事项、强化了操作时的无菌观念、基本可推断伤口是否感染或愈合、掌控了各个部位手术缝线拆除时光和拆线的注重事项。

换药目的：

检查伤口、清除伤口分泌物和坏死组织，通畅引流，控制感染，增进伤口愈合。

换药的注重事项：

1。严格遵守无菌外科技术，换药者如已接触伤口的绷带和敷料，不应再接触换药车或者无菌换药碗。需要物件时可由护士供应或者洗手后再取。各种无菌棉球、无菌敷料从容器取出后，不得放回原容器内。

2。换药者应先换清洁的伤口，如拆线等，然后再换感染伤口，最后为严峻感染的伤口换药。

3。换药时应注重取去伤口内的异物，如：线头、死骨、弹片、腐肉等，并核对引流物的数目是否正确。

4。换药动作应当轻柔、庇护健康组织。

5。每次换药完毕，必需将一切用具放回指定的位置，仔细清洗双手后方可给另一患者换药。

手术后拆线适应症：

1。无菌手术切口

2。局部及全身无异样表现

3。已到拆线时光

4。切口愈合良好者

5。伤口有红、肿、热、痛等显然感染者应提前拆线手术后拆线禁忌症：

1。有严峻贫血、消瘦、轻度恶病质者。

2。严峻失水或者电解质紊乱

3。老年患者及婴幼儿

4。咳嗽没有控制时，胸部、腹部切口应延迟拆线来新入病人时，对于新入病人的普通处理：

1。开放性外伤者，按照患者详细状况在全身性麻醉、腰硬联合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急诊紧张手术

首先，用碘伏消毒伤口周围皮肤，由中心向四面重复三遍。然后用双氧水和生理盐水交替清洗伤口，必需彻底清洗三遍，清除异物及坏死组织后逐层缝合

2。闭合性骨折以及容易关节脱位者，行石膏固定术或者悬吊固定术。

（石膏固定时上肢12层，下肢14层，40度以上热水侵泡，等无气泡再产生时，捞出挤出多余水份，拉平石膏，垫上毛巾举行塑形固定）

3。有手术适应症及手法复位失败者再用绷带包扎固定即可，在完美各项术前检查后，择期手术。

手术操作中严格遵守无菌原则以及在手术中的一些基本操作。

总之谢谢各位教师们给我的悉心教育以及其他各位教师的耐心指导。我将会以更乐观主动的工作态度、更扎实牢固的操作技能、更丰盛浓厚的理论学问、走进接下来的科室，提升医学理论基础，增加临床工作本事，对待工作尽心尽责！

护理自我鉴定篇4

我觉得我十分幸运，来到了xx医院学习新生儿深切护理，刚开头还比较生疏，因为这次学习机会十分难得，是经院方争取了半年之多才猎取的学习机会，所以在来之前，我想我一定要仔细的学习他们的先进护理理念和技术，才不枉此一行，可是来到香港以后我才发觉除了学习之外，最重要的是体悟到香港与内地之间的文化差异，在短短的一个月时光里，我深切地感触到医院先进的医院管理模式、周到的职业平安防护等诸多值得我们学习的地方。

一、人性化的管理，首先是良好的团队配合，多元的护理人员梯队。每一个病房的护理队伍都设有病房经理、护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又相互配合，确保病房的护理质量，其它还配有机长，负责仪器常规管理、调试、保养、修理及备件的购买；健康服务助理，负责护理用品的更换和补充、保管等；病房助理，负责终末处置和外出勤杂等工作；医疗秘书，负责接待、内外联系及医疗文件的统计、收拾和保管；卫生员，负责病房卫生(要求达到一尘不染的效果)。利用人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到入院后即有一种平安感，一切尽在医护人员的呵护之中。。

二、先进的设备及技术水平和优质的服务，科学有效的器械设置，是xx医院的一个较为显然的特色。

三、严谨的工作作风，为了预防差错事故的发生，医院规定作治疗时医生下达的医嘱的药量须经药房核对，再由两名护士核对剂量后，方可用于病人身上；作特别的治疗，如输血，固尔苏的应用，经医护双方核对后，由医生落实；在治疗中能口服肯定不会使用静脉治疗，抗生素大部分使用青霉素而且及早停药。

一个月的时光转瞬即过，在此，非常谢谢院领导给我提供了这样一次珍贵的学习机会，让我接触并学习了香港xx医院先进的医疗技术及护理理念，感触到香港的文明与先进。当前正当独山子大进展时期，医院为了保障大进展的需求，不断地派出医护人员前往内地、疆内学习先进的管理模式和医疗技术。我信任利用全体医护人员的共同努力，一定能使我们独山子医院成为金三角地区的独具特色的品牌医院，更好的服务于独山子民众！

护理自我鉴定篇5

一晃，四个星期就过去了，我就在六号手术间待了一个月，经受了骨科大大小小的手术五十多台，对骨科的手术有了深刻的熟悉，已经娴熟掌控了骨科手术的各种操作。在张教师的带教下，我的无菌观念也获得了加强，对手术中的器械护士这一角色有了更深的体味，熟悉到器械护士不仅仅是容易的传递器械而已，而且要保证手术器械的完整性和准时供给，还要密切协作手术，保证手术的顺当举行。虽然这个月大多数时光都是上骨科的手术，对别的手术不是太了解，但是通过夜班时光，我也上了几次剖宫产和普外科的手术，观了几台神经外科的手术，觉得手术的基本流程都差不多，只是有些有的专科特色，这些只能以后再学了，这是我在手术室的圆满，希翼以后能再来手术室学习。

以前从未接触过手术室，来之前，我对手术室也没什么概念，只是从教师和在手术室实习过的学生口中粗略得出一些关于手术室的描述。向来觉得手术室是个不同于病房的，非常神圣的所在。但终究，“百闻不如一见”，惟独亲身经受过，才干体味更深刻。经过这一个月的真切感触，手术室的奥秘面纱已经被我揭开，对手术室的生活我也有了深刻的熟悉。我觉得手术室的生活几乎能够用《义勇军举行曲》来形容，节奏快，无逻辑，时光长，繁忙，还有一点，那就是让人富有激情，尤其是走上台的那一刻。我天天早上八点走进手术室，下午五六点或者更晚一点才干走出手术室，通常都是成天成天的手术，一台接一台，两台手术之间惟独十几分钟的吃饭或歇息时光。最初几天，总是感觉十分疲乏，但还是坚持下来了。记得张护士长说过一句话，“不合理的都是磨练。”最开头，我十分不认同这一点，尤其在我觉得自己快撑不下去的那几天，我觉得不合理的是熬煎，而不是磨练。但是，这一个月的时光，已经让我逐渐明了其真谛。对于我们衰老人，缺的是阅历，而阅历的迅速得到靠的就是这样的磨练。一份耕耘，一份心得，只要我们肯付出，肯接受磨练，就一定会有心得。还有一点，我在手术室感触最深刻的，那就是，手术室是个靠实力说话的地方。不管是在台上、台下，还是在日常的工作中，这一点都表现的十分显然。能够说，手术室里面没有弱者。所以，假如要别人认可你，你就必需飞得和他一样高，甚至更高!正是这一点，时刻鞭策着我前进。总之，手术室是个十分有压力的'地方。在护士长的带领下，教师们都各尽其职，手术室展现出井然有序的状态，也为我们制造了良好的学习环境，十分谢谢!

最后，就要离开了，居然有那么多的不舍，舍不得这里那种让人奋勉的环境，舍不得每次上台的感觉，更舍不得每一位指导过我的教师们，感谢你们，感谢你们的辛勤教育，让我一步步走向成熟。最后谢谢张护士长，谢谢她总能在百忙之中抽出时光给我们实习生讲课，教育我们怎样做好职业防护，实习中怎样调节自己。这一个月的时光里，我总能感觉张护士长就站在我身后默默地看着我，她总是在我最沮丧，最无助的时候协助我，开导我，让我明了了许多道理，对我而言，她是良师，更是益友!人生中能有这样一段经受是多么出色，以后无论走到哪里，我信任，这段手术室的实习生活都会令我永生难忘!

护理自我鉴定篇6

本人利用半年多的护理工作实习，在带教教师的悉心指导与耐心带教下，仔细学习《医疗事故处理条例》及其法律规矩，并乐观参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员学习，利用学习使我意识到，法律制度日益完美，人民群众法制观念不断增加，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人惬意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰盛法律学问，增加平安庇护意识，并且能够使护理人员懂法、用法、依法削减医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提升。

在实习过程中，本人严格遵守医院规则制度，仔细履行实习护士职责，严格要求自己，恭敬师长，团结学生，关怀病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵便化，爱心活动常常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有方案，有重点，护理工作有措施，有记录，实习期间，始终以“爱心，精心，耐心”为基本，努力做到“眼勤，手勤，脚勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风，自我鉴定《护理实习自我鉴定》。在各科室的实习工作中，能规范书写各类护理文书，准时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，仔细落实无菌操作规程，能做好术前预备指导，并完成术中，术后护理及观看，在工作中，发觉问题能仔细分析，准时解决，能娴熟举行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，严格落实三查七对，同时，本人乐观参与各类病例研究和学术讲座，不断丰盛自己的业务学问，利用学习，对整体护理技术与病房管理学问有了更全面的熟悉和了解。

利用半年多的实习，本人理论水平和实践水平都有所提升，在今后的工作中，本人将继续努力，铭记护士职责，不断强化思想学习与业务学习，全面提升自身综合水平，为患者提供优质服务。

护理自我鉴定篇7

虽然我是已经走上工作岗位的同学，不像全日制同学那样全天候的在校学习、生活，但工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，让我心得匪浅。这二年的学习历程，我感触如下：

仔细学习，严守纪律

因为不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，能够说大部分时光要靠我们自学去完成。为了提升自已，我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完美自身的需求