小学节能节水演讲稿3篇

Word-5-小学节能节水演讲稿3篇一份演讲稿的内容除了要围绕中心观点之外，最重要的还需要看详细的场合和听众的接受水平，你的演讲稿预备得怎么样了？下面是整理的学校节能节水演讲稿3篇关于节水节能的演讲稿，供大家参考。

学校节能节水演讲稿1

同学们：

水，孕育和维持着地球上的全部生命。假如没有水，人类社会就无法存在。在我国许多地区和城市都消失了不同程度的水荒。节省用水，爱护有限的生命之源，假如不珍惜水资源，最终一滴水将是人类眼泪。节水行动从我做起，永不止步!

看看这一幕幕：一个老农用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底，为的只是一瓢一瓢舀上两半桶略带泥沙的饮用水。一农户在锅里烧开水的时候，锅的一圈竟然是泛白的碱性沉淀物。这样的水他们已经喝了许多年。再看这一幕：哗哗流水，为的是洗一块毛巾。而这类似的很多行为也经常发生在我们身上。水危及离我们并不遥远，节省用水，爱护环境是每一位地球人最基本的义务。

如今，节水已经成为全世界关怀的焦点，每年的3月22日定为“世界水日”。每年的3月22日所在的一周，定为“中国水周”，好像也只有在这时大多数人才会意识到我们的水资源其实是特别有限。因此增加全民节水意识，这种意识不应只是一天，一周，它是持续性进展课题，需要每代人每个人的坚持不懈地努力，人人爱惜，节省水，反对铺张水、污染水，大自然才能与我们和谐相处。

节省每一滴水，像爱惜眼睛一样，珍惜我们有限的水资源，为我们更美妙的将来，请不要止步!

感谢。

学校节能节水演讲稿2

大家好!

假如我问你们，每年3月22日是什么日子?你们肯定会异口同声地回答：是世界水日。

没错，地球上的水好像取之不尽，其实就目前人类的使用状况来看，只有淡水才是主要的水资源，而且只有淡水中的一小部分能被人们使用。淡水是一种可以再生的资源，其再生性取决于地球的水循环。随着工业的进展，人口的增加，大量水体被污染;为抽取河水，很多国家在河流上游建筑水坝，转变了水流状况，使水的循环、自净受到了严峻的影响。80年月后期全球淡水实际利用的数量大约为每年3000亿立方米，占可利用总量的1/3。但是随着人口的增长及人均收入的增加，人们对水资源的消耗量也以几何级数增长。

但有些和善的人们还在珍惜着水资源。他们在呼吁我们节省用水。

那天，在口语交际练习中，学习动情地跟同学们叙述了这样一个真实的故事：一个西北山区的小女孩随着阿姨来到县城，住进了宾馆。当小女孩站在水龙头下洗澡时，望着哗哗的流水，她哭了，哭得好难过。阿姨问她为什么哭时，她说：我们家乡连水都没有喝，这时的水却这样地流，太惋惜了，多么令人悲伤的一个故事啊!孩子们惊呆了，他们的心灵受到了剧烈的震憾!孩子们坐不住了。大家你一言，我一语，七嘴八舌就谈论开来这是多么感人的一个故事呀!

记得还有一次，妈妈兴奋的从街上买回一个鱼头，中午用来煮鱼头汤。没想到，煮出的鱼头汤一点都不鲜甜，有股很浓的煤油味，妈妈抓紧叫我别吃，说这是受了污染的鱼，吃了会中毒。妈妈还告知我说，一些工厂不留意爱护水资源，把工业废水排入江河湖泊，造成了水资源的严峻污染。鱼虾生活在这样的水中，就会渐渐中毒，死去;人类喝了这样的水，就会生病，严峻影响身体健康。听后，我觉得真是可怕!为什么人类只知道赚钱，不知道爱护水资源，这样下去，我们就很难喝到洁净的水，到那时，人类该怎么生存呢?

我真想大声呼吁：人类啊!不要让河流变得丑陋，不要让鱼儿变成毒药，爱护水吧!爱护我们生命赖以生存的源泉吧!

感谢大家!

学校节能节水演讲稿3

尊敬的老师，友爱的同学们：

大家好!

今日，我演讲的题目是节省用水，刻不容缓!

水，是人的生命之源!春暖花开，雨水唤醒了万物;炎炎夏季，河水浇灌了庄稼;金色秋天，泉水凉爽了大地;皑皑冬日，茶水暖和了心田。四季轮回，水在我们生活中扮演着多么重要的角色!

水不仅孕育了生命，制造了生气勃勃的大自然，也维持着生命的不断连续与进展。人类文明诞生于海洋，发祥于大江大河。我们中华民族五千年优秀的文化，也是在黄河流域、长江流域进展并得以壮大的。可见，人类社会是一个以水为基础所维持的一个体系。如果没有水，那体系也将随着坍塌，生命最终也会因此而枯竭!

宇航员在太空遥望我们的地球时，看到的是一个晶莹灿烂的蓝色水球。的确，地球是一个水球，它表面约有70.8%的面积为水所掩盖。但是，在全部的水资源中，97.5%是无法饮用的咸水，而就是在剩下的仅有2.5%的淡水中，也有87%是人类难以利用的两极冰川、高山冰川和永冻地带的冰雪。

由此看来，人类真正能够利用的江河湖泊以及地下水中的一部分的淡水资源，真的是少得可怜。