实用的活动方案锦集9篇

第页实用的活动方案锦集9篇活动方案篇1

今年四月是其次十九个爱国卫生月，为进一步巩固创卫成果，深进一步改善我园环境卫生面貌和提升我园卫生档次，依据学区爱卫办《关于开展其次十九个爱国卫生月活动的通知》文件精神和要求，现将开展其次十九个爱国卫生月活动提出以下看法：

一、活动主题和工作目标

今年爱国卫生活动月的主题是“远离蚊蝇鼠蟑，你我同享健康”。以“最清洁”为目标，全面开展以环境综合整治为重点的爱国卫生活动，通过卫生月活动使我园的环境卫生面貌有明显的改善，推动我园的爱国卫生工作上一个新的台阶。

二、活动时间：

4月1日—4月30日

三、主要内容

1、做好宣扬工作

充分利用黑板报、校内网络、宣扬标语以及印发宣扬资料等形式，宣扬爱国卫生学问，提高师生的卫生意识，教化幼儿保持幼儿园的整齐。

2、开展清扫活动

广泛地开展一次以综合整治环境卫生为重点的活动，要开展室内杂物的清理和四周环境的清扫工作，拔除绿化带的杂草，清除楼道、棚顶、楼道及绿化带的生活垃圾。

3、开展除四害活动

春季是“四害”孳生繁殖季节，也是除“四害”的有利时机，要依据卫生部门的要求，在加强环境整治的基础上，抓好以春季灭鼠活动为重点的除“四害”工作，同时开展灭蝇、灭蟑活动。

4、做好我园的食品卫生工作

随着气温的逐步回升，食物中毒事故的概率也会不断的提高，所以务必要把好六个关：一是把好食堂平安保卫关，严防投毒事务的发生；二是把好食品选购 关，不选购 腐败变质食品和蔬菜；三是把好餐具、盛具的消毒关，仔细按相关要求做好消毒工作；四是把好蔬菜检测关，严格做好蔬菜农药残留物检测工作；五是把好菜肴留样关，严格根据留样标准留样；六是把好冷荤卤味制作关，严格执行不制作冷荤卤味凉拌菜的规定，以确保幼儿的饮食卫生与平安。

活动方案篇2

为全面贯彻国家教化方针政策，实施《中学生体育合格标准》，检查一年来学校的体育教学工作，增加师生体质健康，提高师生运动水平，丰富校内文体生活，推动我校体育工作新发展,经学校批准，由学校工会、体育科组负责组织本届田径运动会。

本次运动会要本着创新和发展的精神，学校各部门要高度重视，赐予协作支持，各年级组要仔细组织，严格根据参赛要求，组织师生参与各项目竞赛；增加学生组织纪律性和班集体荣誉感，秉持“友情第一，竞赛其次”精神，发扬团结友爱的道德风尚；高标准、严要求，赛出风格，赛出水平，确保本次运动会取得良好成果。

附：xx市第三中学20xx年第四届田径运动会竞赛规程

xx市第三中学

20xx年11月1日

20xx年第四届田径运动会竞赛规程

一、竞赛时间：20xx年11月29日--12月1日（上午）

二、竞赛地点：校田径场

三、参赛资格：本校高一级、高二级、高三级身体健康的学生均可报名参与本次运动会。

四、分组方法：

1、学生组：高一级高二级高三级

2、教工组：高一级高二级高三级行政与后勤

五、竞赛项目：

（一）学生组

1、男子项目：101m、200m、400m、800m、1500m、4x101m、跳高、跳远、立定跳远

2、女子项目：101m、200m、400m、800m、4x101m、跳高、跳远、立定跳远、仰卧起坐（女）

3、高一、高二20x50米混合接力（10名男学生，10名女学生）

4、高三10X50米混合接力（5名男学生，5名女学生）

（二）教工组：

1、男子项目：助跑跳远、篮球行进间上篮、单脚斗牛

2、女子项目：助跑跳远、1分钟跳绳、1分钟定点投篮

3、教职工团体混合赛项目：

（1）4人同舟共济（2男、2女）

（2）8X50趣味接力赛（4男、4女）

（3）排球1分钟排球垫球团体赛（4男、4女）

（4）20X50男女迎面接力（10男、10女）

六、竞赛方法及奖项设置：

1、采纳中国田径协会审定的最新田径规则和最新补充规定。

2、学生组各单项录用前六名，积分按7、5、4、3、2、1分计入团体总分，前三名发奖牌，后三名计分。

3、凡单项报名人数少于三人（含三人）则取消该项目；若参与六人录用五名，积分按7、5、4、3、2以此类推，凡破校纪录者按本人所得分加倍加分，接力项目得分加倍，并列名次得分按本名次得分加下一名得分除以2计，但下一名次取消。

4、团体总分奖。

（1）每年级20X50米团体接力赛获得前六名，积分按14、10、8、6、4、2分计入团体总分前三名发奖牌，后三名计分。

（2）每年级团体总分奖前六名并颁发荣誉锦旗。团体总分以各单位所参赛项目得分之和计算，积分高者名次列前，若积分相等，以破记录多者名次列前，若再相等，则以第一名多者名列前以此类推。

（3）每年级评“精神文明风尚奖”2名并颁发荣誉锦旗。

注：教职员工参与竞赛个人嘉奖设置另行公布。

七、竞赛留意事项

1、参赛运动员必需身体健康，有不适于参与运动疾病的师生禁止参赛。

2、参赛运动员必需购买意外保险，否则不得参赛。

3、参赛运动员不得无故缺席，否则扣除本团体总积分（2分/人次）。

4、凡在竞赛中，有冒名顶替、弄虚作假者，经查实后，取消替赛运动员及被替赛运动员的竞赛资格，扣除本团总积分10分/人次，并取消其“精神文明风尚奖”评比资格。

八、在运动会期间，对表现突出的班，学校将评比出精神文明先进班2个，评比方法（大会评委会评比）：

（1）开幕式（人数、服装、队列、精神面貌）10分；

（2）运动会期间（组织领导、竞赛风尚、拼搏精神、赛场纪律、闭幕式）10分；

（3）凡运动会期间不遵守赛场纪律，竞赛中有冒名顶替现象的代表队，均取消其评比。

九、报名方法：

1、以班为单位集中报名，在所在项目对应的.表格内划√，报名表在三中老师QQ群共享自行下载。

2、每班每人限报2个单项，每班报同一项目人数不能超过2人，另可兼报接力项目。

3、交表方式与时间：只交电子版报名表，各级组把全部班级报名表收齐打包，发送到体育科邮箱：[]，交表截止时间为20xx年11月9日，逾期者不予编排。联系人：陈老师15xxxxxxx。

十、本次运动会由学校工会、体育科组负责组织。未尽事宜，另行通知。

活动方案篇3

一、活动目标

通过开展“一师一优课、一课一名师”活动(以下简称活动)，进一步增加老师对信息技术推动教学改革、提高教学质量重要性的相识，充分调动各学科老师在课堂教学中应用信息技术的主动性和创建性，进一步发挥老师的个体创新力气，着力提高“晒课”质量，推动常态化应用，使每位老师能够利用信息技术和优质数字教化资源至少上好一堂课;建设一支善用信息技术和优质数字教化资源开展教学活动的骨干老师队伍，使每堂课至少有一位优秀老师能够利用信息技术和优质数字教化资源讲授;促进优质数字教化资源的开发与共享，逐步形成一套覆盖中小学各年级各学科各版本的生成性资源体系，推动信息技术和数字教化资源在中小学课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

二、活动组织

省教化厅成立由分管基础教化的副厅长任组长，财务处、信保处、老师处等相关处室参加，省教化厅基础教化二处行政牵头，省教科所教研指导，省电教馆详细实施的领导小组(领导小组成员名单见附件2)。领导小组负责我省活动的组织领导工作，统筹制定活动方案，落实开展活动所需的各项经费;协调相关部门，明确工作职责，加强部门协作;做好活动的宣扬工作，充分调动中小学校和广阔老师参加活动的主动性。

各市教化行政部门负责本地区活动的组织领导和统筹推动，要制订活动方案，明确相关要求和支持政策，落实开展活动所需的各项经费;协调相关部门，明确工作职责，健全工作机制，组织和动员广阔中小学老师主动参加活动。

各市教研部门要为老师利用信息技术和数字教化资源转变教学方式、创新教学方法、变更课堂教学供应理论和实践指导，帮助老师总结凝练信息技术与课堂教学紧密结合的典型案例和创新模式;要结合网上“晒课”和“优课”征集，“晒”前做好备课磨课;“晒”中组织看课评课，开展网络教研;“晒”后组织专家做好“优课”评审工作。

各市电教部门要做好活动的详细组织和条件保障工作，为学校和老师供应相关技术培训，在学校和老师创建“优课”的过程中刚好供应技术和资源支持。

三、活动范围

全省全部具备网络和多媒体教学条件的中小学校(包括小学、初中、九年一贯制学校、完全中学和一般中学等)，各年级各学科的老师均须参与。

四、内容要求

“晒课”是指老师在国家教化资源公共服务平台上传并展示反映本人一堂课的设计、实施和评价过程的相关内容，供其他老师教学参考和借鉴。

1.版本要求。

“晒课”教材的版本为经教化部审定中小学教材,以教化部公布的20xx年度教学用书书目为准(教基二厅〔20xx〕1号)。我省地方课程仅作为我省区域晒课、沟通运用，不参与教化部组织的“优课”征集。校本课程不在此次活动范围内。

2.节点确定。

“晒课”平台所供应的书目体系最小节点为“晒课”的最小单位。“晒课”平台最小节点划分原则为可通过1—3个课时完成教学的学问节点。

3.“晒课”内容。

老师所提交的网上“晒课”内容应包括一堂完整课堂教学的教学设计、所用课件及相关资源(或资源链接)、课堂实录(可选，拟参与教化部“优课”征集的为必选)和评测练习(可选)等。

老师晒课前应充分结合国家和省、市级资源平台供应的资源，借鉴以往的优秀课例，仔细做好包括撰写教学设计等备课工作。学校教研组和地方教研员应当充分利用集体备课、网络教研等形式为老师所拟晒课内容的教学设计供应必要的指导和帮助。

内容须符合20xx版义务教化课程标准和一般中学课程标准(试验)要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出呈现数字教化资源的课堂应用及利用信息技术和数字教化资源创新教学方法、有效解决教化教学的重难点问题等课堂教学内容。

有条件的学校可激励老师上传课堂实录。课堂实录(指教学过程视频)应呈现课堂教学的全部内容，过程完整(最低不少于30分钟)，画面清楚。建议进行适当的后期剪辑处理，在适当环节插入教学资源呈现画面，保证资源呈现画面清楚可见。课堂实录片头不超过5秒，应包括课程名称、年级、上/下册、版本、单位、主讲老师姓名等基本信息。课堂实录为幅面要求达到730*576以上，视频码流为320Kbit/s以上。老师所提交的“晒课”内容须为本人教学实践中所产生的内容，不得冒名顶替，杜绝抄袭，引用资料须注明出处和原作者。

各市应加大录播教室等硬件设备的建设力度，确保老师有良好的“晒课”录制环境。

五、活动方式

主要包括老师网上“晒课”与“优课”征集两个阶段。

1.网上“晒课”。

各市组织老师到国家教化资源公共服务平台注册并报名参与本年度活动，利用国家平台供应的“晒课”功能进行实名制网上“晒课”。原则上要求每名专任老师至少在国家平台“晒”一堂课。

依据省教化厅《20xx年教化信息化工作要点》，为了进一步普及推广基础教化信息化教学新模式，扩大优质教化资源覆盖面，要求参与活动的老师在完成国家平台的“晒课”后，再登录陕西省教化厅陕西人人通综合服务平台进入“晒课”频道上传自己的“晒课”资源。

2.“优课”征集。

在网上“晒课”的基础上，实行县、市、省和国家分级评审举荐的方式，对各年级各学科各版本的资源开展逐级评审举荐。各级教化行政部门在评审举荐时要把好课程教学正确的政治方向，坚持思想性、科学性和相宜性相统一。“优课”的评审征集工作利用国家平台供应的“评审”、“举荐”功能进行。

各县(区)按本县“晒课”节数的20%评出县级“优课”，并举荐到市级，参与市级“优课”征集;各市在所辖县(区)举荐县级“优课”的基础上再按30%评出市级“优课”，并举荐到省级，参与省级“优课”征集。省级在市级举荐的“优课”的基础上评审出省级“优课”，并按要求参与国家平台征集。教化部组织的“优课”征集实行专家评审举荐与网络投票相结合的方式进行。

各级往上一级举荐时每个年级每个学科每个版本每堂课举荐1个“优课”课例，同一老师只举荐1堂“优课”。

六、活动表彰

凡参与“晒课”老师的名单均要在各校和各级教化主管部门备案。本次活动结束后，依据各市、县(区)及学校组织工作成效、老师参加规模和举荐质量等状况，省教化厅将赐予“优秀组织奖”的表彰。

七、应用推广

活动征集的“优课”覆盖义务教化阶段和一般中学各年级各学科各版本，可以为老师课前备课、课中上课、课后评价以及老师专业发展等供应参考和借鉴。

在国家平台开拓“优课”案例共享点评在线会客室专栏，围绕学科教学和信息技术、数字教化资源应用等主题，介绍阅历体会，进行专家点评，开展在线沟通。

各市教化行政部门要统筹协调电教、教研等相关部门，结合网上“晒课”和“优课”举荐活动，组织本地区广阔中小学老师看课评课，共享典型阅历，推广“优课”案例，为老师运用数字教化资源开展日常教化教学活动供应示范和便利，推动数字教化资源在不同教学环境下的应用,形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

八、时间支配

活动方案篇4

为了庆祝“五一”国际劳动节，增加节日气氛，增加我镇教职工凝合力，展示新时代我镇老师的风采。xx镇中心小学行政及工会探讨，确定开展以“我健康、我欢乐”为主题的庆祝活动。详细方案如下：

一、领导机构：

组长：

副组长：

组员：

二、活动时间：

xx年4月23日下午1：30起先

三、活动地点：

xx中心小学校内

四、参与人员：

全镇教职工

五、活动内容：

文艺表演

六、活动主持人：

七、活动要求：

1、各校要高度重视，提高相识，细心打算，确保活动效果，学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动，各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱，以便于活动节目编排。

2、全镇全部工会会员都要按时参加(要求4月23日下午1：20前到会场)，如无非常特别不能缺席。除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校打算两个节目外其他每间学校打算一个节目，参与表演的队员要准时到位参与表演。

八、活动奖项设定：

一等奖5名，二等奖7名，三等奖若干名。

特殊交待：

一、部分学校节目类型支配表

二、各校节目报名表

三、评委、后勤工作支配：

1、活动评委：

2、会场布置由杨汉德副校长负责支配。

活动方案篇5

一、活动名称：

建筑工程系第四届才艺大赛

二、活动主题：

飞扬青春呈现自我

三、活动目的：

为了丰富我系学生的校内文化生活，同时为了迎接我院“科技文化艺术节”的到来，给我系同学一个更好的呈现自我的舞台，呈现我系学生的的青春风采，特此举办此次才艺大赛。

四、活动对象：

建筑工程系09。10级全体学生

五、活动时间：

20xx年4月20日―20xx年5月20日

六、节目类型：

歌曲、舞蹈、相声、小品、话剧、戏曲等各类主动向上的节目

七、活动宣扬：

系务会议宣扬、班会宣扬、制作宣扬版面宣扬。

八、选拔方式：

①、各专业辅导员举荐

②、文艺部成员进班宣扬现场报名。

九、活动过程：

20xx年4月20日―20xx年5月1日宣扬选拔，初赛阶段。

20xx年5月1日―20xx年5月10日选手复赛阶段。

20xx年5月10日―20xx年5月20日选手决赛阶段。

十、评比方式：

实行现场评分，现场公布方式，确定竞赛最终成果。

十一、奖项设立：

一等奖、二等奖、三等奖各一名。

十二、活动打算：

初赛：

1、竞赛场地和主持人的选择。

2、节目依次支配。

3、会场布置。

4、会场秩序支配。

复赛、决赛：同上。

十三、活动分工：

主办单位：

建筑工程系

活动策划组织：

团总支文艺部

活动记录及礼仪：

办公室

活动场地支配及会场记录：

组织部

活动宣扬：

宣扬部

活动设备：

实践部

活动应急事务处理：

志工部

活动机动组：

政研会

活动场地卫生：

生活部、学生服务中心

礼仪活动组：

礼仪队

服务台：

文艺部

十四。留意事项：

1、在工作现场设立服务台，工作如下：负责在初赛时的现场报名，决赛时选手的入场签到，以及指导选手进入指定席位和对本次活动的询问。

2、设立选手席。

建筑工程系团总支

20xx年4月5日

活动方案篇6

活动打算：

刮画纸，卡纸，即时贴、瓦楞纸若干，范例四张。

活动过程：

一、师提问：小挚友们，父亲节很快就到来了，父亲节是谁的节日啊?

你们爱爸爸吗?那你们要为爸爸做些什么呢?我们一起来做份礼物送给爸爸好吗?

二、老师示范方法步骤。

老师出示范例，清晰细致的讲解示范，为幼儿的操作起到引领作用。

三、依据幼儿爱好及实力进行分组，幼儿分组操作，老师个别指导。

第一组：用刮画纸给爸爸心卡片，引导幼儿自由刮画，选择老师打算的星星小花爱心等材料进行简洁装饰。

其次组：用各种颜色卡纸给爸爸制作一个钱包。

第三组：用各种颜色即时贴粘贴在衬衫轮廓的卡纸给爸爸做一个衬衫。第四组：用卷起来的瓦楞纸心盘子。

四、启发幼儿选用适当进行添画，用色调来装饰画面。

五、让幼儿拿着作品对着视频对爸爸说“Happyfather’sday!Iloveyou,daddy.Here’sapresentforyou.

六、活动结束，老师带领幼儿共同整理桌面地板。可以把幼儿画的画的分批贴到外墙上。

活动方案篇7

20—网吧国庆活动策划方案包括活动目的、主题、内容等等。活动目的：网吧中秋节活动结束不久，利用现有资源在十一期间再次组织活动以带动人气及销售。

网吧国庆活动主题：星光闪烁庆国庆，尽情回报顾客情。详细可依据网吧实际状况而定。活动时间可定为黄金周放假期间10月1日—7日这七天。

网吧国庆活动内容：1、国庆活动期间凡在网吧消费10元及以上即可获得饮品一份。

2、十一LOL网吧竞技活动，或者逆战校内体验赛等等，竞赛规则按官网指定规则，届时由官方工作人员亲临现场指导，听从裁判。

3、网吧幸运转盘送大礼，凡在网吧充值达到肯定数额或办理睬员的顾客都可获一次机会，建议以软件操作，增加真实性和乐趣。

4、水吧饮品抢购颂，国庆活动期间每日推出一款饮品做活动并给出惊爆价，可限定数量，比如10月1日活动饮品只卖1元，限定前30名购买者。

5、会员充值活动，活动期间会员累计充值达101则返利20元，充值满200返40元，可以此类推。

此外网吧国庆活动广告宣扬工作也要做好，最好充分利用现有资源来做推广。

活动方案篇8

活动时间：20xx年12月日上午起先

活动目的：辞旧迎新，新的一年即将来临，为丰富广阔教职工的业余文化生活，增加广阔教职工的体质，建设和谐的校内，河西学校工会确定实行迎新年趣味系列活动，希广阔教职工踊跃报名，主动参加。活动地点：校内操场

总裁判：罗明杰

裁判：杨宗黎曾佑铭丁峰

记录：韩爱梅张菊花韩芬

参与人员：全部老师

后勤打算：张菊花

照相：杨宁

嘉奖方法：学校以年级组为单位，参照竞赛总成果按2：3：4的比例确定一、二、三等奖，人人有奖。

活动项目：踢毽子(1分钟)、跳长绳竞赛、夹球接力竞赛、手语操竞赛。

踢毽子竞赛：(器材打算：毽子10个)

1、每个年级组各派3名代表参赛，性别、年龄不限。

2、竞赛分3轮进行，每轮3个小组参赛，每名参赛队员连续踢毽子一分钟，记录参赛队员成果总和。

3、按成果凹凸取名次。

跳长绳竞赛：(器材打算：长绳)

1、每个年级组各派8名代表参赛，性别、年龄不限。

2、竞赛有三次绊绳机会，取次数最多的那一次成果。

3、按成果凹凸取名次。

夹球接力竞赛竞赛：(器材打算：篮球6个)

竞赛规则：参赛人员踩在垫子上，交替运用两块垫子。脚不得踩在地上，手可以撑地去拿垫子，谁踩在地上谁得回到原地，若垫子扔的太远可由一名队员踩出垫子去捡回，不过捡的人得回到起点。到达对岸后由一名队员把两快垫子送回到地点给队友运用，自己再跑回对岸。全队最先到达对岸队为胜。

4.金豆搬家

参赛选手