专家讲座教师心得体会(3篇)

Word-7-专家讲座教师心得体会(3篇)2022老师听教导专家讲座收获体味范文

新华学校邀请北京高校教导文化战略讨论所讨论员、所长助理，领袖策略课题组组长、100分策略课题组组长、人生战略规划设计指导中心主任_给全校师生及同学家进步行家庭教导专题讲座，我作为一名家长很荣幸倾听到_家庭教导专题讲座。

结合自己从河北农村走进北京、走进北大的经受，深化浅出的让家长们明了“家风打算命运，习惯打算人生”“家庭教导绝不仅仅是教导孩子，更重要的是家长的自我教导。”“家庭教导和小学教导是一架飞机的两翼!同学成果之间的差别是家庭教导的差别;每一位优秀孩子的身后至少有一位优秀的家长。”“家长一定培养孩子要有高尚的追求”等道理。_利用讨论领袖人物的思维方式和行为方式，强调要在学习中养成100分的一流人才的思维习惯和行为习惯，利用培养习惯，引领同学成为一流同学中考时考上一流高中、高考时考上一流高校。_还与家进步行了互动沟通，回答了关于教导子女、陪伴孩子的问题，使家长们深深地感触到对孩子的教导是一门永久学不完的生涯课。而这门课程是需要全方位重视和成长的。作为一名家长、一所小学甚至囫囵社会对下一代的培养都应当有一种责任心和关注度。而我们家长作为孩子的第一任教师，其一言一行更是深刻地影响着孩子，作为家长首先要以身作则，不断学习和提升自己。并不是有了高学历、有了好工作你就一定是一个合格的父母，我们做家长的要时刻学习如何与孩子交流，如何引领好孩子，如何教导好孩子，如何培养好孩子。因此家庭教导对孩子的一生起到至关重要的作用。

每个家庭都会有些问题：当孩子浮现问题的时候作为家长应当怎么做呢?我们中国的父母有一个很大的通病就是谴责和惩处。而且谴责的话语往往十分损害孩子的自尊心，惩处的内容也并不是和孩子犯的错有任何关联。比如常常会有家长说：“你看你怎么这么不当心?你怎么每次都这样马虎?不许吃饭了。”这样的话语是最损害孩子的，也是乱贴标签的一种倾向。孩子假如经常被这样的话语评价批判的话，就会没有了自信念，总觉得自己什么都做不好。所以说话的技巧很重要，引领的方向更重要。我们面向孩子做错事的时候首先要记住我们是希翼他更好更优秀，所以千万不能人身袭击。教导专家提出这样的建议：“孩子，刚才发生了什么?你很难过很伤心对吗?你觉得为什么会导致这样的事情发生?让孩子思量后想出解决办法，并让他熟悉到这样的后果是不好的，充分让他熟悉到自己失误的缘由即可。而并不是让他感触到自己任何事情都做得很糟糕”。因此语言环境造就孩子良好的身心健康和乐观向上的精神面貌。

父母应当有颗往常心，父母心态如何，直接影响孩子的一生，凡是心态好的父母，身边就会有一个欢乐的孩子;心态不好的父母，身边就会有一个障碍的孩子。无论孩子做出了什么样的错事，考出了什么样的.糟糕成果，作为家长都应当让孩子感触到爸爸妈妈是爱自己的。让孩子在良好的环境下长大，总有一天孩子会学会感恩，学会为了报答而努力奋斗，成为高情商的人才。

作为家长，不行以拿自己的孩子和别人的孩子作比较，别让虚荣心害孩子，别让补偿心代替了自己的往常心，给孩子士气，给他们自己的天空。在孩子的成长过程当中应当有他自立的空间，敬重孩子、给孩子一定的自由。自由并不代表放肆。我们不能帮孩子一辈子，陪孩子一辈子，“授人以鱼，不如授人以渔”。留给孩子金钱、住房、汽车等等财宝，不如教给孩子良好的习惯和内力的进展，这样才干让他们受益一生。

我们的孩子诞生在新世纪，作为新世纪的父母也应当给孩子制造良好的硬件环境，让孩子可以学习掌控探知手段和本事。更应当制造让孩子们亲手去体悟社会，探究世界的优良环境。

【第2篇】2022老师听专家讲座收获体味1000字

前两周小学组织全体老师学习魏教师的讲座，我深受引发，尤其是他的管理艺术，以及他的人格魅力深深的吸引着我。看了他的讲座，我明了了，魏书生能有今日卓著的成就，决不是由于机遇与巧合，而靠的是他自强不息的精神，靠的是他教学中的睿智，靠的是他把钻研作为一种欢乐来经营的乐观态度……其实，自己从事教导教学工作才刚刚开头，向来都在不断地实践与探究，总感觉他所讲的那些自己也曾经受过、感触过!但所缺少的就是他那种坚持不懈、持之以恒的精神!

一、多转变自己，少抱怨环境

魏书生谈到：人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。大的环境人是没有方法挑选的，只能在现实的环境中用自己的主观努力来适应环境。我担任班主任工作，因为同学学习成果差，自我约束本事差。我一看到同学上课乱七八糟，总是爱发火，爱发牢骚，牢骚满腹但无济于事。为什么不学习魏书生先生?既然教了低班级，这应当是现实了，那么，你就应当想方法转变自己的心态与方式，尽快的适应环境。

二、用往常之心追求卓越

魏书生身兼数职，却轻松自如，用他自己的话说：“我是倡导苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。也不能说我生存的环境不喧嚣，但我的内心能够说是比较安静的。我这些工作加在一块就外人来看，应当说比较忙，但是不管怎么忙，我真的是感觉很轻闲。假如每个人都能以一种往常之心对待自己的周围的人，周围的事，对待自己的本职工作，那么你就不会有那么多的埋怨，那么多的不如意。面向失败，你会变得从容;面向胜利，你不会忘乎所以。

三、坚守住心灵的安静，坚守住欢乐的心灵之道

魏书生的讲座，总是将深刻的哲理，甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表达出来，其语言如行云流水，挥洒自如，他用真情厚意感染着全部在场的人，让听众产生剧烈的心灵共鸣，他使听者为之感动。为什么被别人视作艰辛工作的教导在他眼里和心里居然是那样的亲切和欢欣?这都出自他对教导的深刻熟悉和真挚的厚爱。他的思想不是超然无踪缥缈的，而是真切质朴的，根植于我们的教导情况，根植于我们的老师的需求，根植于广阔学子的心灵。由于，他总是把走向小学当作一种精神享受，把仔细教书育人当作是一种人生享受，把一切不如意之事之人当作体悟生活的一种愉悦享受。由于，有一失，必有一得;有一利，必有一弊;翻开手背，必然是手心;走出阴影，必然是阳光。

当一名优秀的人民老师是我的抱负，魏书生先生用他自己的才智、豁达和独特的人格魅力为我上了珍贵的一课。在今后的工作和学习中，我要不断的学习教学的艺术，从魏先生身上找到适合自己的育人策略，真正地服务于同学，服务于教导事业。

【第3篇】老师听教导专家讲座收获体味1000字

前两周小学组织全体老师学习魏教师的讲座，我深受引发，尤其是他的管理艺术，以及他的人格魅力深深的吸引着我。看了他的讲座，我明了了，魏书生能有今日卓著的成就，决不是由于机遇与巧合，而靠的是他自强不息的精神，靠的是他教学中的睿智，靠的是他把钻研作为一种欢乐来经营的乐观态度……其实，自己从事教导教学工作才刚刚开头，向来都在不断地实践与探究，总感觉他所讲的那些自己也曾经受过、感触过!但所缺少的就是他那种坚持不懈、持之以恒的精神!

一、多转变自己，少抱怨环境

魏书生谈到：人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。大的环境人是没有方法挑选的，只能在现实的环境中用自己的主观努力来适应环境。我担任班主任工作，因为同学学习成果差，自我约束本事差。我一看到同学上课乱七八糟，总是爱发火，爱发牢骚，牢骚满腹但无济于事。为什么不学习魏书生先生?既然教了低班级，这应当是现实了，那么，你就应当想方法转变自己的心态与方式，尽快的适应环境。

二、用往常之心追求卓越

魏书生身兼数职，却轻松自如，用他自己的话说：“我是倡导苦中求乐、忙中求闲、失中求得、闹中求静。也不能说我生存的环境不喧嚣，但我的内心能够说是比较安静的。我这些工作加在一块就外人来看，应当说比较忙，但是不管怎么忙，我真的是感觉很轻闲。假如每个人都能以一种往常之心对待自己的周围的人，周围的事，对待自己的本职工作，那么你就不会有那么多的埋怨，那么多的不如意。面向失败，你会变得从容;面向胜利，你不会忘乎所以。

三、坚守住心灵的安静，坚守住欢乐的心灵之道

魏书生的讲座，总是将深刻的哲理，甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表达出来，其语言如行云流水，挥洒自如，他用真情厚意感染着全部在场的人，让听众产生剧烈的心灵共鸣，他使听者为之感动。为什么被别人视作艰辛工作的教导在他眼里和心里居然是那样的亲切和欢欣?这都出自他对教导的深刻熟悉和真挚的厚爱。他的思想不是超然无踪缥缈的，而是真切质朴的，根植于我们的教导情况，根植于我们的老师的需求，根植于广阔学子的心灵。由于，他总是把走向小学当作一种精神享受，把仔细教书育人当作是一种人生享受，把一切不如意之事之人当作体悟生活的一种愉悦享