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文档简介

《世说新语》二则咏雪新课导入万千的天使要起来歌颂小孩子小孩子!他细小的身躯里含着伟大的灵魂冰心的诗句:

我国古代文献记录中有许许多多聪颖机智的少年儿童,他们的故事至今流传。如:四岁画画的王冕、七岁作诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等。今天我们再跟随古人刘义庆一起去认识两位古代的少年英才!作者名片

刘义庆(403—444)字,季伯。南朝宋宗室,曾任荆州刺史,文学家。自幼才华出众,爱好文学。《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的,是六朝志人小说的代表作。背景链接

本文选自《世说新语笺疏》。课文所选两则分别出自《言语》篇和《方正》篇。《世说新语》主要记录了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,较多地反映了当时士族的思想、生活和清谈放诞的风气。被鲁迅先生称作“一部名士底(的)教科书。”检查预习太傅()

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谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无弈女,左将军王凝之妻也。家庭聚会子侄辈的人讲解诗文不久,一会儿高兴的样子什么像大致,差不多比不上,不如是,就是疏通课文自主学习讲授新课朗读课文,讲述故事:时间:地点:人物:事情:经过:寒雪日家中谢太傅、子侄辈咏雪起因发展结果“白雪纷纷何所似”“撒盐空中差可拟”“未若柳絮因风起”“公大笑乐”1、把雪比作盐,比作柳絮,你认为哪一个更好呢?

①认为“撒盐空中”这一比喻好。因为雪的颜色和下落之态跟盐比较接近,运用比喻写物,必须首先求得形似而后达于神似,形似是基础。

②“柳絮因风起”一喻好,它给人以春天即将到来的感觉,有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象,意象是物象和意蕴的统一,既有形似又有神似,形神兼备。“柳絮”一喻就好在有意象。2、“公大笑乐”该如何理解?谢太傅到底认为谁回答得更好?

有享受天伦之乐的愉快,也有自己命题成功的得意;更有对兄女的赞许。

文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出,作者分明是暗示读者,谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外,耐人寻味。3、课文营造了一种怎样的家庭气氛?你从哪些词语可以看出来?课文中“寒雪日内集”“欣然”“大笑乐”等词语共同营造了一种温馨、融洽、欢快、热闹的家庭氛围。

回忆你的学习积累,你知道古人有哪些咏雪的名句?1、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

——岑参《白雪歌送武判官归京》2、燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。

——李白《北风行》3、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。——王维《观猎》4、欲将轻骑逐,大雪满弓刀。

——卢纶《塞下曲》5、孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

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