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文档简介

春夜喜雨

作者：杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。

复习导入，明确目标

大自然的风雨雷电、山川湖泊、花鸟虫鱼，每一天都在演奏着美妙的旋律，只要我们细心观察，就能发现我们的生活是那么地美好。前面，我们学习了朱自清、老舍的写景文章，学习了一些写景抒情的方法。今天，我们学习《雨的四季》，我们一起去感受春、夏、秋、冬的雨的美丽风韵！雨的四季刘湛秋（当代诗人）1、词语：读准字音；注意字形。花苞彩棱镜粗犷静谧高邈

莅临吝啬干涩冷冽池畦

淅淅沥沥

咄咄逼人

检查预习，读懂文意2、词义：

粗犷莅临造访淅淅沥沥咄咄逼人

速读全文，整体感知思考问题：1、将课文分作三个大部分，理清写作思路，并分析文章开头和结尾部分的特点和作用？2、找出该段中最能体现四季之雨的特点的句子。用一两个词语概括这个季节雨的特点。（最好引用文中词语）精读鉴赏，品味美妙提示：

细读课文，用《春》《济南的冬天》学过的知识，从写景技法方面谈谈文章的精妙之处。要求：

可以就从自己感受到的某一方面谈感受，不必面面俱到。示例：春雨示例：每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。（提示：从拟人、比喻的修辞入手）明确：运用拟人、比喻，赋予了树以人的神态和动作，把萌发的叶子比作绿茵茵的波浪，生动形象地描绘了一幅生机勃勃的景象。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。

（提示：从对比的表现手法入手）明确：将春雨的水珠与少女的眼泪对比，渲染出春雨的无比娇媚。提示：本段的写景还可以从调动多种感官角度来赏析（视觉、听觉、嗅觉）精读鉴赏，品味美妙提示：

融情于景，情景交融1、多角度观察感受；2、抓住景物特征；3、全方位描写；（正侧、动静、想象联想）4、巧妙运用修辞手法；5、表达独特感受

······学习微课，突破重点

微课讲解——

《如何描写景物？》梳理小结，归纳技法提示：写景抒情散文——

融情于景，情景交融1、多角度观察感受；2、抓住景物特征；3、全方位描写；（正侧、动静、想象联想）4、巧妙运用修辞手法；5、表达独特感受。

牛刀小试，课堂练笔

学习这个单元的写景文章，请观察你身边的景物，选用其中一种或者几种写景方法，写一段景物描写的文字，注意寓情于景、情景交融。题目自拟，字数150字左右。

回顾总结，盘点收获

日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四季景物美不胜收。让我们做生活的有心人，努力捕捉身边平凡而真实的美丽，用心灵之笔谱写真情华章！悟：畅谈本课学习收获······1、自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

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秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》2、空山新雨后，天气晚来秋。

——王维《山居秋暝》3、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。

——陆游《临安春雨初霁》4、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

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