学生家具课桌椅知识

PAGEPAGE18/18学校用的学生课桌椅分类:按课桌用途分类，目前中小学为常用的平地用课桌，大学又有阶梯课桌，阅览室课桌等；当然，目前中小学的课桌还分为可升降课桌和固定课桌（第一代（第二代升降学生课桌，升降课桌相关知识（简称升降课桌的课桌。升降学生课桌生产厂家都是设计通过桌腿的相关固件在滑轴之间上下滑动，并由螺丝固定，起到调节课桌高度作用，来满足学校及学生要求。升降学生课桌材质：主要为钢木结合结构，桌面为三聚氰胺板，桌腿钢结构。凳子也多为钢木结构，桌凳也有相关固件来调节高度；也有塑料的升降学生课桌；学生课桌的优势：就是可以调节学生用的课桌凳高度，适合学生身材，而不至于因固定课桌造成学生各种疾病，比如近视眼等。学生课桌的缺点：固定课桌。国外的学生课桌是怎么样子？境，并且整体统一。钢木课桌生产知识：三聚氰胺板(桌面板材)“三聚氰胺”是制造此种板材的其中一种树脂胶粘剂，带有不同颜色或纹理“三聚氰胺”是制造此种板材的其中一种树脂胶粘剂，带有不同颜色或纹理三聚氰胺板基材有差别相对疏松，握钉力差，较前者造价低。三聚氰胺板也有甲醛释放量问题无论何种板材，在制造过程中都必不可少地使用胶，因此成形后的板材会释放游离甲醛，但在一定浓度之下是对人体无害的消费者在认清了板材品质的同时最应关注的是课桌所使用板材的甲醛释放量。 根据国家标准，每100克刨花板的甲醛释放量应小于或等于30毫克；E1级中密度板每100克中，甲醛释放量小于或等于9毫克级中密度板中，甲醛释放量在9毫克至40毫克之间。也就是说，甲醛释放量高于上述标准的板式家具，不宜购买。消费者可以要求商家出具家具基材的检测告，以鉴别此项指标是否符合要求。三聚氰胺板令家具外表坚强耐磨、耐划痕、耐酸碱、耐烫、耐污染。压痕、孔隙，颜色光泽是否均匀，有无鼓泡现象、有无局部纸张撕裂或缺损现象。钢木课桌生产知识：静电喷塑作者阿辉浏览作者阿辉浏览298发布时间08/07/04静电喷涂工艺（静电喷塑）与传统的喷漆工艺相比较，静电喷塑其工艺流程是前处理（除油、除锈、磷化）；静电喷涂；高温固化（参照塑粉要求温度，一般为160~210度）；出炉冷却。粉末涂料的静电喷涂称为喷塑其原理：是利用电晕放电现象使粉末涂料吸工件表面形成坚硬的涂膜。表面预处理。主要是脱脂、除锈，其方法与涂液态漆的预处理相同。道工序。保护（也称蔽覆）等掩盖起来，以避免喷上涂料。180～20样可以增加涂层厚度。喷涂。在高压静电场下，将喷粉枪接负极，工件接地（正极）借助压缩空气由喷枪喷出即带有负电荷，按异性相吸原理喷涂到工件上。180～200℃的烘房内加热，使粉末固化。清理。涂层固化后，取下保护物，修平毛刺。检验。检查工件涂层，凡有漏喷、碰伤、针气泡等缺陷的，都应返工重喷。缺陷处理。对被检出的有漏喷、针孔、碰伤、气泡等缺陷的工件，进行返修或重喷钢木课桌生产知识：磷化作者阿辉来源学生课桌网原创浏览作者阿辉来源学生课桌网原创浏览504发布时间08/06/29现在的任何钢材课桌生产过程中都对需要对钢材表面进行酸洗、磷化处理。那什么是磷化处理呢？在这里将能找到相关答案和知识。钢材课桌的磷化处理一般都是防锈磷化工艺，使钢材课桌表面光滑，起到防锈作用。酸洗4510%～45%，还应加入适量的酸雾抑制剂为宜。硫酸在低温下的酸洗速度很50～8010%～25%。磷酸酸洗的优点是不会产生腐蚀性残留物（盐酸、硫酸酸洗后或多或少会有少会有、SO2-残留），比较安全，但磷酸的缺点是成4本较高，酸洗速度较慢，一般使用浓度10%～40%，处理温度可常温到80℃。在酸洗工艺中，采用混合酸也是非常有效的方法，如盐酸-硫酸混合酸，磷酸-柠檬酸混合酸。2浓度提高，增强了“氢脆”倾向。因此必须查阅有关腐蚀数据手册，或做“氢脆”试验，避免选用危险的缓蚀剂。防锈磷化工艺及使用过程中的防锈，防锈磷化主要有铁系磷化、锌系磷化、锰系磷化三大品种。95℃，处理时间长达30min以上，磷化膜重大于10g/m2功能。这种高温铁系磷化由于磷化速度太慢，现在应用很少。80～10010～20min7.5/m2以上。锌系磷化也是广泛应用的一种防锈磷化，通常采用硝酸盐作为促进剂，处理温度80～90℃，处理时间10～15min，磷化膜重大于7.5g/m2,磷化膜微观结构一般是针片紧密堆集型。防锈磷化一般工艺流程：除油除锈——水清洗——表面调整活化——磷化——水清洗——铬酸盐处理——烘干——涂油脂或染色处理1。表1磷化膜与涂油复合对耐蚀性的影响材料裸钢作者阿辉来源作者阿辉来源学生课桌网原创浏览 184发布时间08/06/27什么是校具及校具种类

出现锈蚀时间盐雾ASTM0.515.04.0550.0什么是校具主要同教具以示区别，教具为教师教学过程所需要借助的必备或必要的工具和道具。校具的分类：主要包括如下：普通教室设备：学生课桌椅(凳)、教师讲台、黑板；实验室教室设备：学生排椅、会议个人所理解有局限性，欢迎指导-学生课桌网新开辟校具/教具频道，主要关注除课桌外的更大的学校用品，学生用品的校具和教具方面知识。发展经历三阶段1008020多年的发展，已采用机械法生产，但因会松钉、易生制造的学生课桌椅的品质并不比被教育界公认的第一代木制课桌椅好多少多年前已开始全部进入以硬塑代替铝合金时期。近几年来，科技人员设计了大个学生的个体情况调节至完全符合课桌椅卫生标准的状态。规格标准面临再修订和我国一样，随着青少年体质的发育和改善，欧美国家也大都面临学生课桌椅标准再修订的问题。以欧洲为例，据英国《每日邮报》报道，近日经研究人员测量发现，14003针对这一情况，欧盟推出了一套新的“课桌椅指导规定”标准。新标准建议学校购置可调节高度的课桌，为学生双10倍。英国家具业研究协会的莱文特·恰拉尔说，新课桌椅必须通过型号、形状、力量和稳定性测试。他说：“这意味学生能够·2070摆放对比鲜明我们的标准，他们的教室大都“不像教室”，课桌椅被随意摆放。45分钟不停地讲课，学生在固定的位置上静静地听课。而英国教师往往把45分钟划分成内容讲授、布置任务、分组讨论、做游戏（或调查、操作演练、角色扮演等）、学生演讲、教师总结等有专家指出，英国学校学生课桌椅的摆放形式实际上与他们“以学生为中心”、“注重培养学生的个性”等理念密切相关。布置得五花八门，个性尽显。数教室里的课桌椅仍然呈现“秧田式”的排列方式争议中可借鉴国外学生课桌椅的摆放形式也经历了一个发展过程，支撑它产生的背后的教育理念在给学生独立性、创造性大发展的同时，近年来也颇受一些学者的反思甚至质疑。20年代末，美国的课堂里悄悄地发生了一场教育革命。课桌椅不再排列成（关于“知识发展太快”的理论导致了今天美国教育重方法而轻知识的倾向。她将当代美国学校教学方法归纳为“除了知识什学生课桌椅尺寸-课桌椅基础知识,国家标准中华人民共和国国家标准GB中华人民共和国国家标准GB/T3976－2002学校课桌椅功能尺寸FunctionalsizesofchairsanddesksForeducationalinstitutions2002―05―29 发布 2003―01―01实施发布国家质量监督检验检疫总局GB/T3976－2002前 言课桌椅是教育机构中的基本设备，对儿童青少年的健康有重要影响。GB7792－1987《学校课桌椅卫生标准》和GB3976－1983寸》的合并修订。从本标准实施之日起，两项原标准同时废止。ISO5970－1979《家具――教学用桌椅――功能尺寸》，并参考了日本工业规格JISS1021－1991《学校家具（普通教室用桌椅）》和JISS1015－1974寸》。本标准与原标准比较，在技术内容上主要有以下变更：中小学校课桌椅各型号的身高范围普遍提高7.5cm180.cm为标准身高910GB7792－1987A（参考件）关于原有课桌椅使用的规定。各型号桌面高与国际标准一致，座面高较之低20mm和10mm。中小学校课桌椅尺寸：桌面宽（左右方向），由原来的550mm～600mm（单人用）和1000mm～1200mm（用）600mm1200mm。c)充实了分配使用方面的一些规定，增设了附录A（提示的附录）。和第三篇。本标准由中华人民共和国卫生部提出。本标准主要起草单位：哈尔滨医科大学公共卫生学院。本标准主要起草人：唐锡麟、王忆军、王冬妹。本标准由卫生部委托北京大学儿童青少年卫生研究所负责解释。GB/T3976－2002学校课桌椅功能尺寸GB/T3976－1983GB/T7792－1987FunctionalsizesofchairsanddesksForeducationalinstitutions范围分配使用及其他卫生要求。学校及托幼机构参照执行。引用标准可能性。GB/T6675－1986玩具安全GB/T3916－1999课桌椅第一篇中小学校课桌椅品种与型号课桌和课椅各分为10种大小型号，如表1。表1课中小学校课桌椅的品种与型号桌课 椅1号1号2号2号3号3号4号4号5号5号6号6号7号7号8号8号9号9号10号10号课桌课桌的尺寸22表2中小 学 校课桌的尺寸mm尺寸名称 1号号2号10号3号4号5号 6号7号8号9桌面(h) 76017307006706406105805505204901(h22(h3桌面深桌下净空深1(t)12(t23(t3桌面宽(b)1桌下净空宽(b)2

≥630≥600≥570≥550≥520≥490≥460≥430≥400≥370≥490≥460≥430≥400≥370≥340≥310≥280≥250≥220400≥250≥330单人用600，双人用1200单人用≥440，双人用≥1040中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局 2002-05-29 准 2003-01-01实施桌面0º～12º度与平面桌h1桌下净空和桌下构件h～h之间开口的高度不小于80mt～h125mm1 2 1 3的横向构件，也可不设。桌侧方设挂钩时，钩端不超出桌侧缘之外。5课椅5课椅靠背下缘距座面高≥360≥360≥360≥320≥320≥320≥280≥280≥270靠背下缘距座面高≥360≥360≥360≥320≥320≥320≥280≥280≥270≥270见图1、图2及表3的规定。表3中小学校课椅的尺寸mm尺寸名称 1号2号345号6号7号8910号座面(h) 4404204400380360340320300290270靠背上缘距座面高340330320310290280270260240230(h)6220220210210200200190180170160靠背点距座面高180180170170160160150140130120(ω)380380380340340340290290290260(h(h)5座面有效深(t)4座面宽(b)3椅座面0º～2º（1，α）500mm座面前缘及两角钝圆。椅靠背靠背点以上向后倾斜，与垂直面之间呈6º～12º（）。靠背面的前凸呈漫圆（图1），下缘加工成弧形。靠背凹面的曲率半径（图2，γ）500mm使靠背支承在肩胛下角下的腰背部位。产品技术要求及试验方法桌面高、座面高的允许误差范围为±2mm，靠背点距座面高的允许误差范围为其他尺寸误差见QB/T3916材料要求、工艺要求、漆膜理化性能要求、力学性能要求及试验方法见QB/T3916产品标志按本标准生产的课桌和课椅，附着永久性标牌，按表4标明型号及学生身高范围。标牌的颜色也符合表4的规定。表4中小学校课椅 的尺寸cm课桌椅型号桌面高座面高标准身高学生身高范围颜色标志1号7644180.0173～蓝2号7342172.5165～179白3号7040165.0158～172绿4号6738157.5150～164白5号6436150.0143～157红6号6134142.5135～149白7号5832135.0128～142黄8号5530127.5120～134白9号5229120.0113～127紫10号4927112.5～119白注：标准身高系指各型号课桌椅最具代表性的身高。对正在生长发育的儿童青少年而言，常取各向高段的中值。学生身高范围厘米以下四舍五入。颜色标志即标牌的颜色。分配使用学校预置课桌椅时，要根据当地学生学年中期乃至末期的身高组成比例状况，参照表5及附录A（示的附录），确定各种大小型号的数量。表5学校预置课桌椅的参考型号学 校 选用范围高 中 1、234号初中 2、34、、6号小学 4、56、、、910号

选用型号数量一或两种型号，不超过三种至少两种型号（四年制至少三种）至少三种型号按表4规定的身高范围，计算现用课桌椅对学生身高的符合率（符合人数占被调查人数的百分比）。课桌椅在教室里的排列，最前排课桌前缘与黑板的水平距离不小于2m距离：小学不大于8m，中学不大于8.5m。教室最后设不小于60cm的的横向走道。纵向走道宽度均不小于55cm。课桌端部与墙面的距离不小于12cm。一个教室可预置种型号的课桌椅（见附录A），这是普遍原则，只有极少数有特殊情况的学生可例外。第二篇学前儿童桌椅品种与型号66儿童桌椅的品种与型号儿童桌（多人用123456儿童桌7。

儿童椅（单人用123456桌面不要倾斜角度。桌面可为方形、长方形、圆形、梯形、扇形，等等。桌面下不设放置书物用的搁板、抽屉等，桌下净空内也不设踏板及其他构件。寸尺寸名称幼1号表幼2号7 中幼3号小 学mm4校 课幼5号椅 的 尺幼6号桌面高(h)1520490460430400370桌下净空高(h)2≥450≥420≥390≥360≥330≥300座面高(h)429027025023021019座面有效深(h)40座面宽(b)3290260260240220220靠背上缘距座面2702702502502302高(h)630靠背下缘距座面2402302202102001高(h)59013012012011010090注：参见图0注：参见图1、图2。7。2º6º500mm（2）。产品技术要求及试验方法桌面高、座面高的允许误差范围为±2mm，其他尺寸误差见GB/T3916儿童桌椅为木制品，产品技术要求及试验方法见GB/T3916座面和靠背面不加装软垫。幼儿园、托儿所不采用钢木结构桌椅，也不采用折叠式或翻板式桌椅。及小五金部件露出的锐利尖端。GB的规定。色调浅淡，柔和。一把儿童椅的质量，在幼儿园不超过2.5kg2.0kg。产品标志按本标准生产的儿童桌和儿童椅，附着永久性标牌，按表8标明型号和儿童身高范围。标牌颜色也符合表8的规定。志桌椅型号表桌面高8儿童桌座面高椅cm标准身高 学生身高范围颜色标志色标幼1号5229120.0113～紫幼2号4927112.5105～119白幼3号4625105.098～112橙幼4号432397.590～104白幼5号402190.083～97白幼6号371982.575～89 白注：标准身高系指各型号课桌椅最具代表性的身高。对正在生长发育的儿童青少年而言，常取各身高段的中值。儿童身高范围厘米以下四舍五入。颜色标志即标牌的颜色。分配使用根据当地儿童身高组成状况预置儿童桌椅。亦可只选用单号或只选用双号。托儿所、幼儿园里的儿童椅，个人专用，附贴儿童可辨认的图片或名签第三篇 高等院校课桌椅品种在高等院校中只设一种高度的课桌椅，男女通用，品种如下：a）固定式课桌椅；b）高校固定式课桌椅适用于阶梯教室，也适用于坡面或平面教室。课桌椅固定于教室地面。多人用。主要尺寸，见表9。表 9寸尺寸名称高 校尺 寸固定式 课 桌 椅 的 主 要mm说 明尺桌面高（h）1730±10桌面深（t）1350每个席位桌面宽）1600桌下净空高）2≥620桌下净空深t）2 3≥300座面高（h）4410±10，使h-h≤320mm1 4座面有效深）4360靠背上缘距座面高）5≥340或与后排桌前侧一体化靠背点距座面高（ω）210靠背点以上向后倾斜6º～10º角。靠背下缘距座面高）5170坐人侧桌缘与靠背点之间的水平距离420