小学体育组工作计划5篇

小学体育组工作计划5篇无论是单位还是个人，无论筹办什么事情，事先都理应个急于和精心安排。存有了工作计划，工作就存有了明晰的目标和具体内容的步骤，下面给大家互动一些关于小学体育组工作计划范文5篇，期望能对大家有所协助。小学体育组工作计划范文1自学阶段：水平二。自学内容：球类游戏。自学目标：通过各种球类游戏，培育学生积极参与体育活动的态度与犯罪行为，并使学生在活动中赢得无穷乐趣，唤起学生的自学热情，使学生从嬉戏中自学体验篮球中的基本技能——运球方法。在游戏中培育学生群体观念和合作意识，提升学生的协调协作能力，创建人与自然的人际关系。教学重点：自学兴趣的培育。教学难点：自学热情的唤起与维持。课前非政府学生参予活动器材的放置。教师检查衣着，处置见习生。开学约2分钟1、鸣哨——一切活动暂停。2、学生在选定地点集队，师生互相问候。3、引入课的主题：①要玩好球，更要从玩球活动中找寻至快感，并使我们的生活更加丰富多彩，身体更加身心健康。(将学生思路导向本课目标。)②剧场版游戏，特别强调互相配合、团结一致协作的群体意识。行课约35分钟1。热身——玩球，熟识球。(抛、直奔、塞、绕球等活动方式)2。体验——学生自由发挥缔造代莱玩球方法，同时在大家面前演出展现。(教师给与引导及奖励)。3。鼓励——多种形式的运球。4。深入细致——运球游戏。5。加强——运球接力赛。(只有团结一致就可以获得胜利)。6。游戏小结：特别强调互相配合、团结一致协作的群体意识。学生交流学习运球的体验。教法：1、队列队形按教学的须要展开变化，已经开始教学时队形就是民主自由开户，而后教学时就是分组列队。2、教师以鼓励与鼓舞教学居多，和传授示范点教学融合出来，灵活运用。3、教师在教学过程中以引导学生居多，并与奖励结合，充份唤起学生自学积极性。4、教学使用“玩玩中学，研习中玩玩”的教学形式，并使学生学神气、练习有求必应，在嬉戏中使学生自学体验篮球运球的动作与方法。结课约3分钟1、收紧。2、意见反馈评价：今天游戏顺利的秘诀就是什么?必须存有优良的本领和团结一致协作的精神。(生答)课后学生帮助安顿活动用具。(注重学生较好行为习惯的培养)。小学体育组工作计划范文2一、前言本次足球教学课程为期16周，共32课时。此次教学活动，意在培育学生自学足球的兴趣、多样学生的足球运动科学知识、适度提升学生的足球技术水平、进一步增强学生的身体素质、进一步增强学生在足球练中自我维护的意识和能力。通过单独练、团体练、分组比赛等形式，体会足球运动增添的快感。二、指导思想1、严格遵守《义务教学法》，认同学生，依法教学。2、参考中小学《体育与身心健康教学大纲》，融合学生身心发展的实际情况，进行教学活动。考虑到体育教学的特殊性，应当注重教学过程的安全性。3、不懈努力构筑师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。多样教学方法，有效率采用教学手段，真正达至寓教于乐的教学目标。4、兼具学生智育与德育，在教学过程中，不仅著重学生足球技术的提升，而且注重学生的思想品德教育和意志品质培养。5、践行“长远教学”的思路，意在通过本次教学，能并使学生增进对于足球这项集体运动的认知，并在以后的生活和自学中，用“足球精神”振奋自己，不断蜕变。6、依据《国务院办公厅留言教育部等部门关于进一步强化学校体育工作若干意见的通告》，积极主动营造有助于校园足球普及、发展的教育环境，构筑具备我校特点的校园足球文化，充分发挥校园足球的育人功能，大力推进我校足球工作。三、目标任务1、心智目标：提升学生的足球技术水平，还要提升学生参予足球运动的热情、进一步增强学生对于足球的重新认识和认知，从而沦为真正的足球爱好者。2、技能目标：通过教学训练，并使学生掌控基础的足球技术，包含、控球、传球、左路、射门等。3、情感目标：足球就是一项集体运动，特别强调团队合作。在教学过程中，应当着重于培育学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。小学体育组工作计划范文3一、指导思想进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面大力推进素质教育的同意》精神，推动中小学生全面身心健康发展。秉持以“身心健康第一、育人第一”为宗旨，以“生动、开朗、独立自主、发展”为主题，以培育学生的技术创新精神和课堂教学能力为重点，并使社会各界中小学生都能够积极主动出席文明、身心健康、开朗的课外文体活动。全面大力推进素质教育，强化艺体课改教研活动，不懈努力实行崭新课程标准，用代莱理念去加强教育教学活动。建立“崇尚健身活动，参予健身活动”的健身活动氛围，提升学生艺术鉴赏力，并使学生获得全面发展。二、工作任务1、全县体、音、美、卫生与身心健康教育教学论文、优质课评选活动。2、体、音、美教师专业技能培训。3、体、音、美教师专业技能比武。4、广播操、健身操、校园集体舞比赛。5、“红五月合唱节”活动。6、校园课外文体活动。7、学校体、卫、艺工作督导检查。三、实施办法1、全县体、音、美、卫生与身心健康教育教学论文、优质课评选活动各镇中小学每科各甄选一人出席复评，县直各学校每科各甄选一人出席复评。实行至各乡校听讲复评、上公开课总评的方式，入选为一等奖获得者所推荐出席市级论文、优质课评选活动。此项评选活动每年举办一次。2、体音美教师专业技能培训每年署假用一周至十天的时间，由体卫艺工作站对体音美教师展开专业技能培训，充分发挥教学能手、骨干教师的助推促进作用，推动兼职教师专业化，专职教师技能化。3、体、音、美教师专业技能比武内容：①体育教师：田径、球类、操类、个人特长。②音乐教师：歌唱、舞蹈(或唱游)、自弹自唱、个人特长。③美术教师：国画(或西画)、手工制作、软笔书法、个人特长。方式：实行比赛的方式入选为一、二、三等不予奖励。4广播操、健身操、校园集体舞比赛广播操、健美操、校园集体舞比赛每年一次，中学、小学、城区、乡镇分组展开，根据学校体育课堂教学实际，分组成立相同的比赛项目，各乡镇中心学校、县直各学校、民办学校可以根据自己的实际挑选参赛项目。5、“红五月合唱节”活动每年五月，举办合唱节活动，中学生、小学生、教师分组展开，以乡镇中心学校、县直学校为单位共同组成合唱团出席，县城区有条件的公办、民办学校也可以学校为单位共同组成合唱团出席。6、校园课外文体活动秉持“艺体并举，三位一体，整体优化，全面普及”的原则，广泛开展“三团”(合唱团、舞蹈团、乐团)、“三类”(文艺类、美术类、体育类)活动。积极开展兴趣小组的活动。努力做到活动存有明晰的计划，实行存有具体内容的方案，非政府存有专门的教师，过程存有准确的记录，每月存有呈报的信息，每学期存有可循的总结。谋求并使每个学生在九年义务教育阶段达至掌控两项健身活动技能和一项艺术技能的目标。7、学校体、卫、艺工作督导检查①开学情况：DV8开齐体卫艺教育课，达至五紧固——紧固时间、紧固课程、紧固教师、紧固教材、紧固教案。②教师搭载：各乡镇中心小学、中心初中、县城区各学校必须调集体、卫、艺教师，专兼职均可。③活动积极开展：学校设有“三团”，积极开展“三类”兴趣小组活动。活动计划明晰，实施方案切实可行、兴趣小组存有专门辅导教师，活动记录齐全，信息呈报及时。④器材看管：按国家和地方课程计划，合理有效地利用不好现有的体音美教学器材，引导教师自造教具，搞好美术、音乐、体育器械的入库与管理工作。创建建全器械日检查制度，器材放置整齐，能够及时废旧器材，学期末搞好体育室器材的清点、备案工作。⑤校园文化建设：秉持办成校园广播站、校园文学社、校园黑板报、校刊校报、知己信箱、心理咨询东站等校园文化阵地，建设美丽校园、人与自然校园。四、工作措施1、强化领导、健全制度全县各级各类学校必须强化对学校体卫艺工作的领导，把体卫艺活动积极开展列为学校总体规划。各乡镇中心学校、县直各学校必须设立体卫艺工作领导小组，明晰一名副校长专揪。建立健全学校体音美活动的各项工作制度、活动计划、辅导措施，努力做到存有非政府、存有领导、存有目标、存有计划、存有措施、存有全面落实，鼓励活动在全县身心健康蓬勃的积极开展。2、充分发挥课堂主渠道促进作用DV8开齐、上好体音美卫课，强化在校体音美教师的专业技能培训和新教材、新课标教学研讨，提升在校教师的业务水平。秉持面向基层、面向农村，积极开展家访进社区活动，充分发挥骨干教师的示范作用。强化岗位培训、校本培训，并使全职的非专业教师尽快胜任教学。秉持以教师为主导、学生为主体，积极开展多种形式的才艺文艺演出、技能比赛、业务比武等活动，以比赛促发展活动，以活动促发展教学，不懈努力培育全面发展、身心健康向上、存有个性、存有特长的一代新人。3、导入考核奖惩机制强化对学校体卫艺工作的督导和检查，将此项工作列为学校目标管理，并列为学校年终工作总评。体卫艺工作站将把全年积极开展的各项体卫艺教育教学活动、评选竞赛做为主要内容，对各乡、校展开定量考核。每项活动满分10分后，按建议出席得5分后，荣获一等奖或组织奖10分后，二等奖8分后，三等奖7分后，优胜奖6分后，不出席0分后，没按建议出席酌情处罚，荣获省奖每项提3分后，或市奖每项提2分后，各乡校存有独立自主积极开展的创造性活动可以酌情提分后。将全年活动总计总得分排序名次，乡镇中心学校前5名，县直学校前5名不予表扬，并以此做为体卫艺工作参予年终综合考核的主要依据，呈报局党组。小学体育组工作计划范文4一、指导思想以“身心健康第一”为宗旨，把学校体育工作做为实行素质教育的突破口，以科学的管理推动学校体育工作全面身心健康发展，创建健全科学的管理体系，深化体育教学改革，全面大力推进素质教育。强化体育课改为教研活动，不懈努力颁布崭新课程标准，用代莱理念去加强教育教学活动，从学生的兴趣启程，培育学生勤奋好学锻炼身体的良好习惯，并使学生身心获得和协地发展。党建学校的体育特色和大课间活动特色，培育全面发展的学生。二、工作建议1、认真学习，转变观念，力求技术创新。认真学习加强崭新课程标准，增进对课改工作的重新认识，在工作中积极主动实行课改建议，转变观念，用现代教育教学的新理念去指导体育工作，用技术创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的心智特点和爱好为出发点，培育学生终身锻炼身体的好习惯。2、依照崭新课程标准，做好体育课改为活动。必须全面积极开展体育课改为活动。在体育课中要存有代莱理念，必须存有技术创新意识，在上不好平时课的前提下，体育教师必须在体育身心健康课上，力求存有创意设计，逐步并使我校的体育课正规化。使学生在体育课中获得锻炼身体，身心获得人与自然地发展。3、对学生展开恰当的课堂评价。恰当评价学生能够提升学生参予活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生展开恰当的评价。评价还要从学生的自身条件启程，因材施教，提升学生积极主动出席、主动参予体育活动兴趣。4、狠抓“两壮”“课外体活、小课间、特色体育活动”积极主动贯彻落实阳光体育活动的实行精神学校“两壮”、“课外体活、小课间、特色体育活动”就是充分反映学生整体面貌的形象“工程”，就是学校整体大力推进素质教育的一个窗口，狠抓"两壮"和“课外体活、小课间、特色体育活动”也就是学校管理工作方面的一项关键内容。狠抓“两壮”“课外体活、小课间、特色体育活动”更必须推动学校的全民健身活动的积极开展。所以各班必须深入细致狠抓广播操和心理健康壮训练工作，必须努力做到人人参予，师生共练习。党建体育特色和大课间活动有起色，培育全面发展的学生。5、狠抓学生身体保健方面必须教导不好一年级新生的眼保健操,制止学生的不能规范眼保健操,精心安排不好学生检查各班眼操，教师巡回演出实地考察。制止不当读书姿势,辨认出视力上升，及时通告家长。协调保健部门搞好健康检查、注射等工作。6、继续抓好业余训练，谋求更大成绩：深入细致狠抓我校业余训练工作。春、冬季就是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，体育组同意对我校各运动队全面甄选和分项强化训练力争在今年的各比赛中获得更好的成绩，为校争光。三、注重体育课安全问题体育课的安全问题就是我们体育教师所必须注重的问题。首先，我们必须存有猛烈的责任心，用满腔的热情回去关怀学生，对学生充满著爱心。听课前，应当深入细致检查场地器械与否稳固安全;在课堂中，应当仔细观察学生的活动情况;在教学中，应当强化学生的安全教育，以免出现意想不到的伤害事故。四、具体内容工作精心安排：九月1、各训练队制订计划训练;2、非政府学校教研活动;3、非政府积极开展小课间操活动。十月1、制订“冬季三项”活动计划和开展活动;2、继续加强田径、气排球、篮球的冬季训练;3、出席县学科文明户课;十一月1、举行校跳绳比赛;2、非政府学校田径运动可以;十二月1、《学生体质身心健康标准》测试、汇总、呈报、环评工作2、搞好体育资料的整理;一月份1、搞好冬季业余训练计划，稳步业余训练工作;2、搞好学期总结工作。三月份1、制订新学期体育教学工作计划。2、自学崭新课程标准和校本课程的教学理念。3、继续加强业余训练。4、非政府积极开展小课间操活动。四月份1、迎体育中考。2、展开小课间活动评选。五月份1、加强业余训练力度迎县篮球球比赛2、展开校眼保健操比赛六月份1、搞好学期总结2、挑选出田径运动员并展开训练。小学体育组工作计划范文5指导思想：学校体育卫生工作就是学校教育工作的一项关键内容。《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为体育卫生工作的基本法规，我校以“身心健康第一”为宗旨，贯彻落实《全民健身活动计划的纲要》，全面落实体艺“2+1”建议，把学校体育卫生工作做为实行素质教育的突破口，以科学的管理推动学校体育卫生工作的全面身心健康发展。具体内容工作：(一)体育工作1.强化科学管理建立健全学校体育工作领导小组，由分管校长全面负责管理学校的体育工作。实行“分工负责，分管魏揪”的管理制度，“负责管理至人，工作到位”的责任制度，强化对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。2.确认工作目标：贯彻落实两个条例，上等两壮两课两活动，将体育课与体育活动课结合，提升学生的身体素质，并使近视眼率控制在9%以下，近视眼崭新发病率不少于1%，病假率为大于3%。3.提升课堂质量本学期，体育组将抓好体育常规，提升堂课质量，根据课标、新教材，积极主动非政府不好体育教师对新教材的培训工作，并使体育教师领会崭新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制订不好教学计划。底上室内和室外课教案。体育教师秉持“稳步自学”，必须出席本科深造。从深造、理论自学和听讲中不断吸取科学知识，提升师德水平，理论水平，教学和教科研能力。以“六深入细致”为基本建议，秉持“面向全体，教书育人”，规范体育教学常规。在各方面严格要求自己，努力做到为人师表，严格遵守学校作息制度，不耽误，不旷工。听课统一运动服装，看待学生冷静精细。创建不好体育科研小组，存有计划，有步骤地实行教科研，多统计数据，以论文的形式去汇总。听课多练习，多谈，以达至提升学生身体素质的目的。严格执行《小学生合格标准》，“学生体质身心健康标准”的测评标准。并且努力做到存有针对性的训练，以推动学生身体素质的全面提高。4.狠抓梯队训练建立健全健全的校级运动队框架，就是长远的事。按照建湖县体育竞赛计划表，深入细致狠抓田径、足球与小篮球的训练，制订不好周密而详尽的计划，创建田径梯队，为以后的比赛踢不好基础，并规范运动队训练制度，建议各班主任积极主动协调。5.搞好器材管理存有标准,存有计划地布局器材、设备等，全面落实场地、器材、设备的管理制度,保证其最小的使用率和安全性。(二)卫生工作：1.强化身心健康教育。a.按照盐城市普通中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则建议,搞好各项卫生工作。深入细致上不好身心健康教育课，努力做到存有教师、存有课本、存有课时、存有教案、存有评价，保证学生身心健康科学知识合格率超过90%以上。b.注重学生心理、生理身心健康教育，积极开展高年级学生青春期卫生讲座，并协调视频、折页等，并使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。c.着力培育学生卫生习惯，努力做到常泡澡，诚换衣，诚剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，保证学生身心健康犯罪行为构成率为超过80%以上。2.搞好学校卫生监督工作。搞好教学卫生管理与监督，逐步并使学生课桌椅及通风照明设备等符合卫生工作建议。3.积极开展学生常见病预防。a.稳步积极开展严防近视眼工作，及时掌控学生视力动态，对近视眼崭新发病率及假性近视及时严格执行矫正，随堂制止学生读取姿势(一尺一寸一拳)，不烦躁用眼，按时被迫辞职，确保学生课间休息时间，学生每天在读时间不少于6小时。b.提升眼保健操质量，非政府人员每天检查学生眼保健操情况，对穴位按住不精确的及时不予制止，并把结果列为对班主任的考核。c.根据传染病在相同季节的盛行特点，深入细致搞好防治宣传工作、消毒隔绝工作。d.搞好学生计划免疫系统工作。e.协调防疫站广泛开展对近视眼、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的预防，强化对残疾体弱多病学生的医学照料和心理卫生工作。f.积极开展对口腔卫生科学知识的宣传，每学期非政府学生观赏口腔保健视频，非政府学生使用氟化泡沫糖化，进一步增加龋病的发生率。4.狠抓学校环境卫生。稳步对各班室内外卫生展开和学生个人卫生展开评选，并发布成绩，列为对班主任的考核。并使学校的卫生努力做到定班定人负责管理，保证使我校学生存有一个干净的自学环境。(四)学校传染病预防措施：近视眼、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的防治就是学校卫生工作的中心任务，这学期将稳步严格执行罹患近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早化疗和矫正。1、近视眼：对4.8、4.9近视眼学生、严格执行他们搞好眼保健操，制止不当的读取姿势，不烦躁用眼，特别注意饮食，多食蔬菜、水果，增加肉及糖的摄取。对4.8以下的近视眼学生除特别注意以上几点外，还要及时严格执行至医院化疗。2、龋齿、采用保健牙刷、氟化牙膏，特别注意洗手方式，培养睡前洗手习惯;太少喝甜食，秉持氟化泡沫化疗，搞好健康检查后恒牙龋齿加固的严格执行工作。3、沙眼：培育学生较好卫生习惯，