小学秋季体育工作计划5篇

小学秋季体育工作计划5篇工作计划本身又就是对工作进度和质量的考核标准，对大家存有较强的约束和严格执行促进作用。下面给大家互动一些关于小学秋季体育工作计划范文5篇，期望能对大家有所协助。小学秋季体育工作计划范文1一、指导思想全面贯彻落实党的教育方针，积极主动大力推进素质教育。以学生《体质身心健康》为重点深化体育课堂教学改革，提升体育教学质量，强化杨继、子集、集会纪律，搞好杨继、子集、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中著重思想教育，培育学生践行远大理想，强化提升学生团结一致协作能力，进一步增强学生集体主义观念，践行集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提升学生克服困难、战胜困难的能力，为适应环境未来社会生活和惨烈竞争打下基础。二、学情分析从心里来看，他们正处于个体心理发展关键年龄阶段。小学生的感无意识具备显著的有意性和情绪性，特别注意不平衡，缺少持久性。小学生的记忆以机械记忆居多，思维以形象思维居多，他们的情感日益多样，但自我控制力极差，难翘起。三、教材分析学生对于《体育与身心健康》这门课程已经存有了一定的重新认识，对于一些体育活动的积极开展整体表现的也很积极主动，兴趣很大;但大部分学生的自律性还比较，所以必须强化学生注意力方面的练。而且，大部分学生已经掌控了一些体育与身心健康课堂中所常用的体育术语，例如向前看看、向右看齐、报数等，并能够精确的作出各个术语所建议的动作与犯罪行为。四、教学目标通过体育教学，向学生展开体育卫生保健教育，加深学生身心健康，加深体质，推动德、智、体全面发展，为提升全民族的的素质打下基础。1、进一步增强体力，掌控和应用领域基本的体育与身心健康科学知识和运动技能进一步增强体力就是体育课程的基本目标。掌控和应用领域基本的体育与身心健康科学知识和运动技能目标，主要就是为了提升学生认知、应用领域体育与运动的能力，掌控健身活动方法，为终身参予体育提供更多方法准备工作。2、培育运动兴趣和嗜好，构成秉持锻炼身体的习惯兴趣和嗜好就是唤起和培育学生参予体育运动或体育学习动机的关键因素。动机又就是学生犯罪行为产生的内驱力，存有出席体育活动的动机，学生就可以自觉地主动地展开体育锻炼和体育自学，所以把握住学生的兴趣与嗜好、特别注意学生的须要，就是培育体育锻炼习惯，构成终身体育意识的关键所在。3、具备较好的心里品质，整体表现出来人际交往能力与合作精神体育课程在同时实现基本体育目标基础上，应当注重其社会功能的研发和心里、社会性目标的崇尚。社会越向前发展这种崇尚也越显著、越猛烈、越关键。体育活动具备社会中一些显著特点，体育活动有助于培育学生具备较好的心理品质、人际交往能力与合作精神，就是推动学生社会化的一个契机和过程。体育课程建议学生具备较好的心理品质、整体表现出来人际交往能力与合作精神。这一目标的重要性，将随着社会的发展而不断获得强化。4、弘扬体育精神，构成积极进取、悲观向上的生活态度体育精神的核心就是体育活动中不畏艰难、敢于奋斗、敢于胜利、团结奋进等个性品质。体育就是教育的关键组成部分，体育既就是教育的关键内容，又就是教育的关键手段。体育做为育人的内容与手段，体育教育可以振奋和唤起学生的体育精神，推动学生构成积极进取，悲观开朗的生活态度。五、教学措施1、积极主动引导学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体质身心健康标准合格合格率。2、本学期高度关注初始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生必须秉持构成体育锻炼规范化建议。3、必须不断加强对教学教材的研究，注重体育教师专业的发展，本学期积极开展教学基本工训练。从听课的仪表服装、复习教案、课前的准备工作已经开始。4、依据学生的特点，必须主动与年级组之间协调协同，利用一些休息时间，包含中午、放学后等时间，非政府年级间和班级间的体育竞赛，推动学生积极主动锻炼身体，鞭策学生为班级争光，培育学生的荣誉感。5、必须积极主动协调不好教导处工作，深入细致非政府管理不好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班入出场线路有序、队伍整齐。6、各任课教师必须深入细致非政府、细心精心安排指导年级的体育投资多元化课，尽量多积极开展学生感兴趣，锻炼身体存有效益的小型多样的单项性活动，满足用户学生体育活动市场需求。7、积极主动提倡学生在体育活动中，以身心健康第一为指导思想，协调不好学校卫生室对学生身心健康指标的有关测量，关心不好学生每天的眼保健操。六、教学进度精心安排：周次教学内容第一周常规教育、体育基础知识第二、三周室内徒手操四、五周第六、七周爬第八至十周跑走交错第十一、十二周跳绳第十三、十四周身体姿势练第十五、十六周韵律活动第十七、十八周技巧第十九、二十周机动(各项内容测试)小学秋季体育工作计划范文2一、教学内容1、大足球：熟识球性及射门2、游戏:《抢夺西瓜》二、指导思想本开罚“身心健康第一”，唤起学生运动兴趣的课程理念为指导思想，著重学生身体、心理等整体健康水平的提升，唤起学生的运动热情，注重学生运动兴趣的培育。通过大足球射门的自学，提升学生足球技术，体验射门的快感，发展学生跳跃、弹跳、灵敏、反应、协同等能力，培育学生参予足球活动的兴趣和意识，以及团结一致协作的意识。以唤起学生参予足球运动为核心，著重唤起学生自学的兴趣，使学生在独立自主的自学过程中学可以自学。三、教材分析射门就是足球运动中最令人兴奋的组成部分，青少年天生就存有一种射门的性欲。通过大足球射门与游戏活动的教学，使学生掌控射门技术，能够充分运用至游戏和比赛中回去。使学生参予足球运动，发展跳跃、弹跳、灵敏、反应、协同等身体素质，培育竞争意识和参予的积极性，推动心理健康和社会适应能力的发展。四、学生分析我校学生比较讨厌参予体育活动，特别就是足球运动。但由于学生课余时间基本没有能够参予至足球活动中，只有利用课堂的自学和练去提升自己和满足用户自己的性欲，体验至足球运动的快感。因此，在课堂上，我尽量使学生参予练，提升足球技术;课余时间，对部分有兴趣的学生展开辅导，使他们更加讨厌足球运动。五、教学目标1、运动参予：使学生积极主动的参予课堂活动，充份体验活动增添的快感。2、运动技能：在练与游戏活动中，提升足球射门的能力，发展学生跳跃、弹跳、灵敏、反应、协同等身体素质。3、情感目标：培育学生相处能力和团结一致协作的意识。充份推动个性的发展，体验足球射门的快感。六、教学重点：熟识球性及脚内侧、脚背内侧射门。七、教学难点：掌控踢球的部位、用力大小及方向。八、课堂练习密度：45%九、运动生理负荷：中等强度十、场地器材：大足球12个十一、教与学：传授示范点、独立自主探究、小组合作、反反复复练、游戏与比赛、赏梅演出十二、教学程序1、激趣引入(2’)1.1:体育委员整队子集,检查人数、服装。1.2:师生道别，正式宣布本课学练内容，情景引入唤起自学兴趣，特别强调安全参予体育活动，防治运动损伤的出现。评价：子集队伍快速、安静、整齐，服装易于运动，精神面貌不好，存有安全参予体育活动的意识。2、热身活动(8’)2.1:学生追随马头跑步,听见哨声快速子集，并成体操队形变细。2.2:徒手活动壮评价：深入细致搞热身活动，注意安全，防治运动损伤的出现。3、射门练(20’)3.1定位球射门练(8’)射门动作诀窍：A、立得必须稳中求进：提振脚的边线必须恰当、平衡，两臂必须自然张开维持身体均衡。B、脑子重实效：推论不好来球的方向、力量和速度，观测控球球员的边线和空隙并挑选不好射门角度。C、劲射必须慢：顺利完成射门动作的一刹那，动作必须果断、快速、忽然。D、五指必须狠：脚触球的一刹那，力量必须适度，动作必须狠。F、向前介入：射门后千万不要止步后仰必须随球向前莲塘，谋求劲射或其他传球动作。

练方法：学生成扇形排序于足球门前，从左至右依次用脚内侧、脚背内侧踢球射门。接球回去给本队第二人后，排在至右边队伍的后面，依次每个点的边线都可以体验至。3.2运球射门(12’)练方法：学生变成两纵队子集，两人一组，互相传球运球至点球处，一人用力踢球射门，接球后从一侧跑返回队伍后面排队，把球给无球人员。评价：学生积极参与，掌控好球，射门存有力度和准确度。4、游戏：“抢夺西瓜”(6’)游戏方法：四人一组，其中一人持球，并需向任何一同伴运传球，Seiches一人抢夺截球,脚刺破球为抢夺截球顺利,即为抢下“西瓜”。捉到者与被抢夺截球者交换稳步展开。4.1教师传授游戏规则、示范点4.2脚的相同部位都可以传球，方向有效率多样。5、收紧总结(4’)5.1收紧活动：球“宠物”辛苦了，给它“理疗”全身。5.2小结：生自评者、TrackBack、师评者。5.3布置课外练习任务：每天练提踵50次;多看看足球比赛视频。5.4被迫辞职，师生我爱你，交还器材。十二、教学思考本节课设置使学生拎“宠物”活动的情景，并使各教学环节随之自然进行，为自学目标服务，使孩子们产生钟爱情绪，唤起自学热情。

通过游戏“抢夺西瓜”，发展学生的下肢力量及身体灵活性，使学生观测和恶搞的基础上，展开反反复复体验，共振练，有效率确保学生的学习效果。

学生能积极主动的参予课堂活动，充份体验活动增添的快感。在练与游戏活动中，提升足球射门的能力，发展学生跳跃、弹跳、灵敏、反应、协同等身体素质。培育了学生相处能力和团结一致协作的意识。充份推动个性的发展，体验足球射门的快感。听课已经开始，学生在看见球“宠物”时比较激动

，注意力难于分散，教师应特别强调令行禁止。讲诉建议时，学生必须持球听课。学生练时，可能会崇尚快速顺利完成而忽略运球质量，教师应及时阻止，实行鼓励、引导、严格执行学生顺利完成恰当动作的练

。

教学中，力求注重踢球的方法必须恰当。提振脚的边线必须恰当、平衡，两臂必须自然张开维持身体均衡，顺利完成射门动作的一刹那，动作必须果断、快速、忽然。脚触球的一刹那，力量必须适度，动作必须狠。射门后千万不要止步后仰必须随球向前莲塘，谋求劲射或其他传球动作。学生必须晓得并能够推论恰当与错误的技术动作，互帮互学。小学秋季体育工作计划范文3一、指导思想：以教育局工作意见为指导，全面实施《国家学生体质身心健康标准》，认真贯彻《关于强化青少年体育进一步增强青少年体质的意见》。根据镇江市体育一流学校的建议健全各项工作，并及时搞好资料的搜集工作。DV8上不好体育课，提升体育课堂教学的有效性，努力做到身体素质课课练习，稳步搞好学校"阳光小课间"活动，保证学生每一天存有1小时体育活动时间。大力开展教研国民教育，强化教师队伍建设，提升我校竞技体育持续、平衡、身心健康发展。二、重点工作资料：1、深入细致贯彻落实《学校体育工作条例》，DV8体育课时，上不好两课两壮两活动，确保学生每一天一小时体育锻炼时间。2、强化自学，转变观念，不断提升体育教师的理论水平、教学基本功水平和教育教学科研本事，为深化体育课堂教学改革打下基础。3、认真落实中小学体育卫生工作专项督导检查的资料准备工作工作，准备工作迎国家教育督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。4、强化与提升学校体育课外活动，深化学校第二课堂教学改革，提升学校体育活动的普及率和效果，为学校提升体育运动竞技水平打下基础，为学校创办"文体、课外活动示范点学校"作出贡献。5、非政府校田径队的集训，准备工作出席中小学生田径比赛，谋求赢得不好的成绩。6、非政府校篮球的队的集训，准备工作出席中小学生篮球比赛，谋求赢得不好的成绩。7、深入细致非政府《国家学生体质身心健康标准》实行工作，搞好迎镇江市学生体质测试项目、资料台帐检查准备工作工作。8、非政府小学冬季三项比赛，挑选出运动员集训，出席冬季三项比赛。三、具体内容工作精心安排：9月份1、举行体育组会议精心安排本学年的各项工作。2、学校田径队组队，已经开始集训。3、学校篮球队组队，已经开始集训。4、整理不好资料，迎中小学督导团对学校体育卫生工作专项督导检查。5、非政府教师出席上片体育教研活动。10月份1、有关教师出席市田径专项组活动。2、对阵小学生田径运动可以。3、《国家学生体质身心健康标准》测试和数据的搜集。11月份1、扬中市中小学篮球比赛。2、非政府参观省小学教学能手比赛。3、非政府参观全国中小学杰出体育课。4、全面积极开展冬细工三项活动。5、校内体育教研课。12月份1、校内冬细工三项比赛。2、组队训练，出席扬中市第九届"冬细工三项"比赛。3、顺利完成《国家学生体质身心健康标准》的数据呈报4、非政府教师出席优秀论文评选。1月份1、本学期学生体育实地考察。2、本学期体育工作总结。小学秋季体育工作计划范文4为了进一步规范我校的办学犯罪行为，不断提升办学水平，全面实施素质教育。根据黑龙江省教育厅(白教督[2012]77号)“关于对全省中小学体育卫生与艺术教育工作展开专项督导检查”的文件精神，我校充份发动有关教师认真学习自查细则，针对我校实际展开逐项的自查。各项指标体系评分如下：体育卫生工作：教育管理：265分后;条件确保：280分后;评价机制：120分后;体质状况：200分后，总计865分后。艺术教育工作：指导思想：100分后;课程建设和课堂教学：400分后;校园文化艺术环境：195分后;教师队伍：367分后;非政府管理与保障机制：284分后，总计：1346分后。在对照细则展开深入细致评分后，现将自查情况搞以下汇报：一、学校概况我校始建于1987年，学校占地约16687平方米，现有15个教学班，学生453余人，教职工70人，其中省级教师一人，总局级教师3人，林业局级骨干教师12人，小学高级教师32人，小学一级教师14人，全校教师都达至中专以上学历，全部符合国家规定学历。为适应环境现代化教学的须要，学校建有图书室、教师阅览室、学生阅览室，以及专门的体育、音乐、美术教室。就是一所管理细致有序，师资力量雄厚，教学质量注重，社会声誉明显的省级标准化学校。二、高度重视、认清形势学校体育卫生与艺术教育就是学校工作中不可分割的关键部分，特别在实行素质教育中更充分发挥了非常大的促进作用。学校高度重视体育卫生与艺术教育工作，创建了体育卫生与艺术教育工作领导小组(副组长：刘丽萍，副组长：陈彦丽、刘吉梦;组员：王桂敏

、王庆荣、王桂环、田丽、袁野刘妍、于志峰、刘华、郭玲、孙国艳、于阳、

董艳红),一名副校长(陈彦丽副校长)分管学校的体育卫生与艺术教育。把体育卫生及艺术教育工作列入学校整体工作计划，制订了一系列规章制度，领导和评估制度完善。确保学校体育卫生教育工作的全面落实，每学期都存有专项的计划及工作总结。为顺利开展工作打下稳固的基础，提供更多可信的确保。三、方案鼓励，坚实自查学校制订了体育、卫生、艺术专项督导检查工作方案。创建校长领导下的学校体育卫生、艺术教育工作领导小组，推行分管负责制，工作流程为：校长—分管领导—体育卫生艺术教师一条线。奠定自下而上的工作机制，先由有关教师对照条例和规程展开个人自查，再由各部门对照资料目录中的内容展开部门自查，最后由学校体育、卫生、艺术自查Benfeld领导小组率领各组员认真细致地展开全校自查，并由各部门搜集、整理资料、构成档案。四、具体情况，汇报如下：(一)转变观念，思想注重我校一贯以来注重体育、卫生与艺术教育工作，认真学习和贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《学生体质身心健康标准》等体育、卫生艺术教育方面的政策法规，二要努力做到转型教育观念，努力做到以平当本、加强学生的身心健康和安全意识，特别注意全面提高学生的素质。学生的安全工作和体育、卫生、艺术教育更做为学校的重点工作去揪。学校还专门制定了体育、卫生与艺术工作计划，并列入教学工作计划，把这几项工作提及学校的议事日程中来。当然，教育经费的确保就是体育、卫生与艺术教育工作正常积极开展强有力的.后盾。因此，学校每年都从公用经费中专门拨款一部分基金用作健全体育、卫生与艺术教育的设施、设备。学校着力培育体育、卫生、艺术方面的师资队伍，将体育、卫生、艺术教师列入教师培训计划，大力引导他们通过培训提升业务水平，在评者一流、职称评骋时，和其他教师享用同样待遇。目前我校存有专职体育教师2人、音乐教师2人、美术教师2人，校医一名，且都以青年教师居多，师资力量较为强悍，合乎上级有关部门的建议。严格执行课程计划，保证按照国家和省施行的九年义务教育新课程设置建议开齐DV8体育、音乐、美术课，为狠抓体育、卫生、艺术教育工作奠定了基础。与此同时还积极主动非政府学生积极开展阳光体育运动。(二)学校体育工作1、我校校园分割为三个区：运动区、课间活动区、

运动场。运动场含200米滑行道及足球场一个;运动区不含排球场一个、羽毛球场一个、篮球场两个。课间活动区运动设施齐全，存有单杠、云梯、铁肋木、爬器械等健身器材。2、学校建议班主任老师及时掌控学生体质状况，同时严格执行学生积极主动出席体育活动，搞好学生体育活动的考勤记录，积极开展体育竞技活动。学校每年度积极开展春、秋、冬三季运动会。每学期还定期举行合乎学生年纪特点的专项体育活动：例如排球比赛、足球比赛、跳绳比赛等。3、全面落实和确保学生每天一小时的体育锻炼时间，积极开展丰富多彩的课余活动,认真落实小课间活动,实行阳光小课间操计划，保证间壮的慢、静、魏。间壮分成两部分：一部分就是韵律操;另一部分就是广播体操，不仅使学生获得美的熏陶，同时还进一步增强了体质。学生课间活动以呼拉圈、羽毛球、跳绳、排球、篮球、实心球等居多。体育课、唱游课努力做到规范化、制度化，制订安全应急预案，强化器材管理，搭载有关药品，确保活动安全。学生每学期在学校缴费一份校园安全保险。4、我校还利用周五下午的时间非政府创建了体育特长团队。例如乒乓球团队、田径团队等。训练存有计划、存有非政府、存有精心安排、、存有教案、存有总结。并搭载了适当的体育教室两个及器材室一个，器材室内备有跳箱、山羊、哑铃、杠铃、马术、羽毛球、篮、肢、排球、体操枕头等体育器材，为学生展开各种体育锻炼提供更多了较好的条件和有力的确保。近年来，学校的体育教学质量逐步提高，按照国家施行的课程计划开齐、DV8、上开不好体育课程，制订不好训练和活动计划，严苛按照教学大纲建议讲课，深入细致复习、听课，并及时展开课后意见反馈，写下不好思考日记。学生体育锻炼的态度和习惯广泛进一步增强，校内自觉展开体育活动人数不断减少，学生健康状况明显改善。学校不仅高度关注自己学生的身体素质，对周边的适龄儿童也就是同样关心，每天放学后都会将校门袒露、并使体育运动区对外开放，将体育运动设施免费可供周边的学生和儿童采用，并使他们的身心获得惬意，身体素质获得提升。(三)学校卫生工作卫生工作就是学校工作的一个关键组成部分，学校领导高度重视学校卫生工作，设立了为校长为副组长、教导处、总务处、医务室负责人共同组成的领导小组。深入细致贯彻落实学校卫生工作条例，每年制订学校卫生工作计划，定期展开检查，创设了干净迷人的校园环境。(1)学校卫生工作稳固践行“身心健康第一”的指导思想，着力提升安全严防意识。强化学校卫生防疫，搭载专业学校毕业的校医一名，并建有专门的校医室以及常用的器材和药品。(2)学校每学期都对学生积极开展存有计划存有非政府的身心健康教育活动。通过黑板报、墙报、宣传折页，以及积极开展卫生科学知识入课堂等系列活动，例如：主题班会上观赏卫生科学知识教育片等有效率手段普及身心健康卫生科学知识，秉持以预防为主的方针，全面落实各项防治、控制措施，提升学校对各种传染病的严防能力。搞好各种传染病的防治宣传工作，派发掌控传染性疾病防治材料，宣传身心健康教育科学知识及通常打火常识，学校注重学生体质身心健康，每学期都恳请防疫站的工作人员对在校学生展开一次身心健康健康检查，并创建学生身心健康档案;学校将学生健康检查的情况及时意见反馈给学生和家长，班主任也掌控本班学生的体质状况，将一些须要特别高度关注的学生的情况及时知会体育教师，以确保学生的运动安全。3、注重校园环境卫生工作，学校把培育学生自觉的卫生意识和较好的卫生习惯做为狠抓文明校风的关键内容之一，学校设立了由值班领导——值周长——值周教师——值周学生共同组成的四级检查网络，深入开展环境卫生、个人卫生的检查、抽检工作，周周展开“文明班级”评选，严格执行各班级二要狠抓卫生工作。强化学生的环境卫生和个人卫生教育，将卫生教育与检查考核结合，提升学生的卫生意识。4、学校卫生防疫工作秉持以预防为主的方针，搞好各种传染病的防治宣传工作，对崭新入学学生的预防接种证展开检查，非政府全体学生踢防疫针，定期非政府师生展开身体检查，创建学生身心健康档案，搞好严防近视眼、严防龋齿、严防腮腺炎、严防流感、防治血吸虫的宣传教育工作。5、深入开展养成教育，为学生的健康成长奠基。通过养成教育，并使学生培养讲卫生、讲文明的好习惯。值周人员每天检查评选各班室内外卫生。各班每周至少一次大扫除，去除校园卫生死角，及时消解病菌栖息地。在流感等传染病高峰期学校定期消毒，防治了传染病的传播。各办公室、各班、各功能室每天都基本能够努力做到洁、天量、美，通风照明设备度达至国家标准。6、为保证教师及学生饮水身心健康，学校每天为各教室和各办公室搭载了充裕的符合卫生标准的饮用水。7、针对现今小学生视力广泛上升的现象，利用上下午课间时间展开两次眼保健操，由班主任负责管理此项工作，更好地维护了学生的视力。我校学生的近视眼率为近年来一直高于32.5%。(四)艺术工作1、学校没了艺术，就例如鲜花没了雨露，孩子丧失了童心。为并使我校的校园充满生机，把艺术教育做为学校的品牌，我校设立了“艺术教育活动”领导小组，由校长亲自出任副组长，构成“艺术教育领导小组——年段——班级——特长团队”这一管理机制，努力做到层层管理，层层落实，并使艺术教育活动真正落到实处。2、创设了浓郁的育人氛围学校本着以学生为本的理念，着力打造出“书香校园”。全校师生自己动手，营造了一流的育人环境，楼廊文化主题注重，共建有四个主题：一楼“文明行为规范篇”，二楼“诗情古韵教育篇”，三楼“蜕变立志斩获篇”，东侧楼梯就是家乡篇，特色独特，一廊一品，创设了走跌低头皆在文化之间的育人氛围。每周升旗仪式，每天红领巾小广播，定期更改的宣传橱窗，使面面墙壁可以骂人，时时环境都育人。3、强化对各班级学生文艺骨干的培训，力求接到每班都存有3—4名的文艺骨干，并使他们在班级艺术活动中充分发挥带头作用。在每年的“庆六一”才艺展现中这些文艺大骨干们都能够率领班级学生一展风采，呈现出在师生面前一台精彩的文艺节目。4、我校严苛按照国家核定的人教版教材展开讲课，积极主动开齐DV8艺术课程，定期制订学科考核标准，对学生艺术课程展开考核。学校设立了专门的音体美教研组，定期积极开展教研活动，每学期艺术教师都展开研讨课教学，课后非政府听讲教师展开评课，取长补短。同时还利用课余时间参观其他老师常态课，积极探索课堂教学模式。强化教师培训，提升教师的理论素养及课堂教学效率，使得艺术教育质量不断提升。5、“辨认出每个孩子的闪光点，使每个孩子感受到顺利的欢乐”，一直就是第四小学全体教师的工作指针。学校始终把推动学生身心健康、人与自然、全面发展做为全部。并使“培养专门从事艺体活动的良好习惯”这一培养目标能更好地贯彻落实。我校为了满足用户相同层次、相同嗜好学生的市场需求，根据自身实际情况创建了“美术绘画、手工制作、韵律舞蹈、电子琴、演说等特长团队，班主任鼓励全体学生出席，并努力做到制度化，定期展开成果展现。学校根据学生的特长嗜好非政府积极开展才艺展现：演讲比赛，书画展、手工制作等活动;在局广场“庆七一”、“庆国庆”文艺演出、演讲比赛等各项活动中，都获得了优异成绩，获得上级领导、家长以及同行的普遍认可。各种活动的积极开展为学生构建展现自我的平台，给学生一片民主自由飞翔的天空，同时也唤起学生的自学兴趣，充份发展了学生的特长，多样了校园生活，培育了学生的能力，进一步增强了学生的爱国主义精神和集体主义精神，构成了浓郁的校园艺术氛围。充分发挥了学生的主体性，展现出了学生的个性与特长，课堂教学着“规范+特色，合格+特长”的办学理念，4、为了进一步做好本校的艺术教育工作，我校不断加强艺术教育工作的硬件布局，现有标准化音乐专用教室一个、舞蹈教室一个、多媒体教室一个、搭载了适当的音乐教学器材，例如：钢琴、萨克斯、电贝司、电子琴、打击乐器等。美术专用教室内建有：画板、画架、石膏像以及各种折页等教学器材，基本合乎教学要求。功能室负责人对器材展开得当管理并保证使用率。从而满足用户了课堂教学和课外艺术活动的须要。每学年还聘用具备艺术专长的人员对学校的艺术教育活动展开辅导，获得了较好的效果。三、存有的问题和不懈努力的方向我们第四小学体育、卫生、艺术教育工作方方面面都获得了非常大的成绩，这些成绩的获得有赖于上级主管部门的恰当领导和大力协助。但通过自查我们辨认出工作中也还存有着许多严重不足。例如：1、学校基础设施尚待进一步提升，根据学校现状，体育、卫生、音乐、美术等器材搭载还比较健全。做为一所省级标准化小学，学生数在全局最多，但教育经费相对非常有限，器材搭载相对严重不足，个别活动还无法正常积极开展。2、体育场地还比较规范。3、由于各方面原因体育卫生、艺术师资队伍还无法达至定期定时培训，教师的整体素质除了等待进一步提高，从而更加适应环境新课程改革的须要。改良方向：1、积极主动利用布局调整时期规划场地，谋求上级领导的注重和有力的积极支持。2、引导和积极支持教师出席新课程下的各种活动，谋求出外培训机会。学校体育、卫生、艺术工作始终就是教育部门的关键工作，就是持续大力推进素质教育的关键内容。今后我们还将在这方面工作中不断不懈努力，不断加强自学和提升，进一步提高体育、卫生、艺术教师队伍整体水平，强化体育、卫生、艺术教师工作的责任心培育，进一步狠抓落实、揪汪、严格执行、指导不好这方面工作，推动师生综合素质的提升，不断提升教育教学水平，为教师事业成功和学生终身发展打下稳固的基础，稳步打造出第四小学省级标准化品牌学校。小学秋季体育工作计划范文5一、指导思想：按照《小学体育崭新课程标准》的建议，为全面贯彻落实党的教育方针，认真落实《学校体育工作条例》和《全民健身活动计划纲要》;以较好的精神风貌迎2008年奥运会：秉持以“身心健康第一、育人第一”为宗旨，把学校体育工作做为实行素质教育的突破口;强化体育课改为教研活动，不懈努力颁布崭新课程标准，用代莱理念去加强教育教学活动。党建学校的体育特色，培育全面发展的学生。二、工作要点：1、体育的教学工作。建议体育组的每一位老师必须深入细致钻研新教材，深入细致复习，深入细致上等每一堂课。充份贯彻落实课改精神，注重学生的主体性，提升课堂效率。2、狠抓校运动队(田径队、三棋队)的建设和训练工作，努力做到的定人、定时、定地展开训练，每天不少于1小