体育教师年度工作计划怎么写

体育教师年度工作计划怎么写体育与身心健康课程十分重视培育学生的运动嗜好和专长，推动学生体育锻炼习惯和终身体育意识的构成，使得学生自觉、积极主动地展开体育锻炼。这里给大家互动一些关于体育教师年度工作计划怎么写下，便利大家自学。体育教师年度工作计划怎么写篇1一、指导思想及目标全面贯彻落实党的教育方针，积极主动大力推进素质教育，努力实现以德育教育领衔，以艺术教育为特色，以提升学生综合素质为显然的办学目标。以学生《体质身心健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提升体育教学质量，强化杨继、集队、集会纪律，搞好杨继、集队、集会常规训练，以德育教育为核心，在体育教育教学中著重思想教育，培育学生践行远大理想，特别注意强化提升学生团结一致协作能力，进一步增强学生集体主义观念，践行集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提升学生克服困难、战胜困难能力，为适应环境未来社会生活和惨烈竞争打下基础。二、工作任务及建议1、狠抓两课两壮一活动，进一步增强学生组织纪律观念，有效率提升学生身体素质。两课两壮一活动就是学校体育工作的重点，两课两壮一活动质量的优劣将直接影响学生身体素的优劣和身心健康况状的优劣。因此，首先建议每位体育教师都必须践行狠抓两课两壮一活动的思想观念;其次建议体育教师深入细致钻研体育教材，努力提高业务水平，努力做到写下不好学期计划、讲课教案，多花时间复习，不踢并无准备工作之仗，向四十分钟必须质量，二要提升教学质量;第三就是协调学校狠抓早操、眼保健操工作，强化两壮纪律，进一步增强学生组织纪律观念，践行远大理想，营造较好校风、学风;第四就是深入细致非政府课外活动，建议每一位体育教师在值周期间确保课外活动时间、深入细致精心安排不好课外活动内容、积极主动派发体育器材、充分利用现有场地器材，严格执行学校确保每后生每天存有一小时足够多活动时间和著重唤起学生出席体育锻炼，全面提高身体素质。2、狠抓《体质身心健康》工作，著重新教材的培训自学，著重领会新教材中大力推进素质教育的意义，著重融合我校学生实际情况展开教学改革，保证达标率、优秀率稳步提升，二要提升我校学生身体素质。实行《学生体质身心健康标准》呈报工作，目前我校没按上级部门建议搭载有关器材，但是对崭新教材内容的介绍就是初步的，对新教材中所彰显出来的实行素质教育意义还比较深入细致，更谈不上对新教材的研究，更缺少新教材的教学经念。因此，本学期体育工作的战略重点放到著重新教材的培训自学，著重领会新教材中大力推进素质教育的意义，著重融合我校学生实际情况展开教学改革，积极探索适宜我校学生身体生长发育和积极探索适宜我校学生身心健康蜕变之路。三、教学措施1、积极主动引导学生自觉锻炼身体习惯，努力提高全校学生的体细工合格合格率。2、本学期高度关注初始年级学生行为习惯，思想品德状况，学生必须秉持构成体育锻炼规范化建议。3、必须不断加强对教学教材的研究，注重体育教师专业发展，本学期积极开展教学的基本工训练。从听课的仪表服装、复习教案、课前的准备工作已经开始。4、以据学生的特点，必须主动与年级组之间协调协同，利用一些休息时间，包含中午、放学后等时间，非政府年级间和班间的体育竞赛，推动学生积极主动锻炼身体，鞭策学生为班级争光，培育学生的荣誉感。5、必须积极主动协调不好教务处、政教处工作，深入细致非政府管理不好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班入出场线路有序、队伍整齐。6、各任课教师必须深入细致非政府、细心精心安排指导年级的体锻课，尽量多积极开展学生感兴趣，锻炼身体存有效益的小型多样的单项性活动，满足用户学生体育活动市场需求。7、积极主动提倡学生在体育活动中，以身心健康第一为指导思想，协调不好学校卫生保健室对学生身心健康指标的有关测量，关心不好学生每天的眼保健操。体育教师年度工作计划怎么写篇2一、指导思想体育教研组将进一步践行“身心健康第一”指导思想，以学校本学期工作目标为导向，求真务实，认真完成学校精心安排的各项工作，促进学校体育工作有效率高质的深入开展。大力推进崭新课程标准的实行，以体育教学质量为重点，更新观念、提升体育课堂教学质量和管理水平，深入细致非政府实行《学生体质身心健康标准》，强化校园体育文化建设，推动我校体育教学工作身心健康、快速地发展。二、工作思路秉持“以人为本，身心健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，二要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改良教学模式，不懈努力深入探讨高效率的体育教学课堂模式，同时必须强化政治素质、业务理论自学、强化师德规范与学生沟通交流的技巧、强化集体教研、复习活动与相互听讲、评课、议课、课后思考的交流、必须强化体育教研、课题、体育训练队的突破。三、工作目标：1、进一步增强全校师生强身健体的锻炼身体意识，进一步弘扬我校素质教育特色。2、体育学科必须继续加强自学、研究，规范体育课堂教学。3、搞好体育方面的第二课堂教学，使有兴趣存有天赋的同学进一步提高水平。4、注重体育课程的功能研发，进一步增强体育课程的趣味性，规范体锻课活动，掌控不幸伤害事故的`出现。5、进一步规范提升早操、课间操，打造出全省同年龄段两壮。6、成立各专项运动队。四、主要工作(一)强化体育教研活动，规范体育课堂教学，提升教学质量1、学校体育教研组必须再次非政府体育教师认真学习《体育课程标准》，融合我校学生及场地、器材的实际情况，深入细致制定不好各年级教学计划，按体育教学常规的建议，搞好教学工作。2、各年级学生，生理、心理特征相同，体育老师必须依据学科特点，使用灵活多样的方式非政府教学活动，消除课堂教学中的随意性，切勿放牛式教学。3、强化科研意识，在学科教学中稳步扩散“养成教育”内容。4、牢牢践行身心健康第一的指导思想，对中学生以《学生体质身心健康测试标准》为切入口，创建检查评估制度，二要提升学生的锻炼身体积极性，并使全校学生的体质身心健康标准测试成绩稳步下降。5、强化学科的常规检查，本学期体育老师课前必须充份设计不好合理有效率的教学内容，必须强化师生课堂安全意识，避免伤害事故出现。6、积极主动非政府教师出席各种课堂竞赛活动，进行公开课教学，集体教研，二要提升自身教学水平。(二)强化学科建设，党建品牌亮点1、强化体育学科组的建设，目标必须明晰，措施必须妥当。如何党建学科的亮点、建立优势项目就是本学期学科工作的一个重点。2、体育组现有的资源必须合理有效率的重组资源整合，谋求充分发挥更有效率的促进作用。3、积极响应国家政策，大力开展校园足球活动。(三)狠抓群体工作，多样学校文体生活1、强化早操、课间操的日常管理。狠抓早操课间操的入出场(慢、静、魏)及做操质量，体育老师都必须按时至岗，并在学生精神面貌、执勤人数、动作质量等方面搞好检查督促工作。2、非政府积极开展不好学生下午第四节的体育锻炼，任课老师必须与体育老师密切配合，按计划存有非政府的展开课外活动，确保活动时间和活动质量。3、非政府积极开展不好学校各种体育竞赛活动。学校秉持以全面进一步增强学生体质，确保学生存有1小时体育活动时间为出发点，在DV8体育课程的基础上，根据学校实际情况，贯彻落实小型多样，单项集中的原则，按季节气候的相同，精心安排各种体育竞赛活动。力争通过各种竞赛活动，活跃学校文体生活，在校园内构成浓郁的锻炼身体氛围。(四)搞好场地器材管理，健全体育资料整理工作1、体育器材室搭载专人负责管理，负责管理协同不好器材的采用、看管及器材室的卫生工作，每天放贷的体育器材必须继续执行备案交还制度。2、充分利用现代化信息技术，搞好体育竞赛活动资料的收集，及时健全学生体质身心健康标准测试数据的输出上载工作。体育教师年度工作计划怎么写篇3代莱学期开始了，为了积极开展较好的教学工作，展开有步骤的教学，顺利完成本学期的教学任务，根据新生的生理和心理特点，特制行本学期的教学计划。一、学期教学目标1、全面锻炼身体，不懈努力进一步增强学生的体质。2、进一步介绍上体育课和锻炼身体的好处，晓得一些维护身体健康的直观常识和方法。3、体验出席体育活动的快感，遵守纪律，与同学团结合作。4、掌控直观的运动技能，学会科学的方法锻炼身体。二、学生基本情况分析一、二年级年龄大，基础高，体育科学知识及技术技能高，自控能力不弱，组织纪律性意识比较。他们开朗开朗，注意力不分散，但非常乐意出席体育活动和上时体育课，通过一学期的自学，我想要他们基本能够掌控队列队形的有关动作及建议。本学期还应当根据学生的心理特点，因材施教，合理处置教材，充分调动学生的自主性，积极主动自学，并使学生在德、智、体、美、劳储方面都能够获得发展和提升。三、教材分析新学期一、二年级体育课内容存有队列队形、跑、走、冲、体操及游戏等内容，以游戏居多，将其他内容加插其中，并使学生在娱乐之中既锻炼身体了身体，又进一步增强了体质，还教给了直观的体育科学知识。四、教学内容教材的重点就是以游戏教材，应当注重课堂上练的教学方法，难点就是队列队形的基本动作，并使学生从小就创建恰当的动作概念和动作方法，但是对于一年级来说就是比较难做的，可以使用直观教学，利用互相帮助和课外活动的方式去突破这一难点教材。五、教学措施、教学进度与教学时间精心安排1、全体学生必须积极主动出席体育锻炼活动，严格遵守考勤制度，按时听课。2、严格遵守体育课常规，认真听讲，积极主动自学。3、出席期中和期终检测，严格执行自学。4、使用直观教学方法，通识科多练习。5、教师时时以身作则，为人师表。体育教师年度工作计划怎么写篇4一、学生分析五年级的学生年龄在12—15岁之间，处在发育时期，身体发育较慢，男女差别很大，男生开朗开朗，表现欲弱;女生由于发育的原因，很少出席惨烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，必须因势利导，强化男生的身体素质练，培育女生积极参与体育锻炼的习惯，并使男女平衡发展。二、教学目标及重点难点1、教学目标(1)并使学生具备主动、积极参与体育活动的意识和犯罪行为，整体表现出来乐意自学和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中具备展现自我的心愿和热情，体验至体育活动的快感。(2)通过体育锻炼，培育集体主义精神，展开爱国主义教育，进一步增强自信心，为终身体育奠定稳固的基础。(3)培育运动的兴趣和嗜好，构成锻炼身体的习惯。(4)提升对个人身心健康和群体的责任感，构成身心健康的生活方式。(5)弘扬体育精神，构成积极进取、悲观开朗的生活态度。2、重点与难点(1)重点就是田径的丢掷与跨栏及民族传统体育的武术。(2)难点就是耐热走的体温，跨越式跳远的绕圈与击球，过杆。三、教材分析本册教材内容存有：体育基础知识、田径类的走、弹跳和丢掷、体操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。通过以上内容自学，并使学生自学并介绍体育的基础知识，发展了学生身体各方面的素质，例如通过体操自学发展了学生的身体协同能力，通过自学跨栏发展学生的跳跃能力。并使学生基本能够掌控一些运动技能，发展身体素质。推动身体全面发展，进一步增强高度关注自己身体和身心健康的意识和犯罪行为。四、课时精心安排每课3课时，共60课时。五、教学措施1、必须发生改变只研究和特别强调教师的教法，而忽略学生的学法的女性主义，强化对学生学法的指导。教学过程就是师生相处、共同发展的互动过程，如果把体育自学认知为只是教师的传授与示范点，学生恶搞教师的动作，特别强调了教师的教法研究，忽略了学生学法的积极探索，只管教的怎么样，不管研习的如何，必然有利于调动学生的积极性，有利于提升教学质量。因此，必须注重学生学法的研究与积极探索，不仅必须研究教法与学法，而且必须研究教法与学法的变化;不仅必须研究学生的“学会”，而且必须研究学生的“会学”。2、在教学中多运用游戏做为方法、手段，为学生参予体育活动，培育和唤起自学的兴趣性和积极性提供更多了多样的内容。例如主题式教学法、情景式教学法等充分发挥游戏和游戏法的功能与促进作用，唤起学生的学与练的兴趣，达至预期的教学目标效果。3、随着学生身体和年龄的快速增长，可以多使用一些对抗性的游戏。小学生好胜心弱，可以使用一些教学比赛，以进一步增强学生锻炼身体的效果。因材施教，分组时使用男女分组或按身体素质分组，以进一步增强学生的自信心，在运动中享用至锻炼身体的快感。体育教师年度工作计划怎么写篇5一、指导思想：随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化，人类社会的物质文化生活水平存有了非常大提升，人们注重体育、高度关注身心健康。特别就是“非典”的忽然侵扰，对体育更存有了代莱重新认识。本学年度全面贯彻落实《体育与身心健康》的教学大纲，实行《新课程课标》。我校的体育工作，以“身心健康第一”为指导思想，唤起学生的运动兴趣，培育学生终身体育的意识，推动学生健康成长。本学期的工作重点，以主办权高中示范校为契机，以科研兴教为目标，进一步将研究性自学带进课堂，强化对教师技术创新意识的培育，秉持以育人为本，以学生为主体，教师为主导的办学思想。适应环境代莱教学要求，不断大力推进素质教育，全面落实体卫工作的两个条例和一小时锻炼身体，推动学生的身心发展，培育出来适宜时代建议的合格人才。并使学校的体育工作能够安上一个新台阶。二、强化体育组的建设：对教师展开师德规范教育，提升教师的自身学识，践行全心全意为学生服务的思想。积极探索教导学规律，充分发挥教育功能，健全各项规章制度，充分发挥整体促进作用，注重对青年教师的培育，努力做到存有计划，存有目标。并使体育组沦为具备战斗力的集体。三、宽广新思路做好日常教育教学工作：严格执行课程计划，按单上肢、上不好体育