高考语文一轮复习备考小说环境 （共15张ppt）

02PART环境环境描写的特点环境描写的作用环境环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。自然环境：对日月星辰、山川河流、花草树木、鸟兽鱼虫、时序节令、风雨雪霜等自然景物的描写。社会环境：（人与环境）对一定历史时期的社会背景、历史条件、社会生活、社会风尚、风土人情、政治经济等的描写；（人与他人）在具体的文章中则指对人物的活动有影响的阶级关系、等级地位、经济实力、情感矛盾、团体影响、人际关系、居室陈设等环境因素的描写。时：如时间、时代、时令等事：如事件、情节、状态等地：如场所、场合、地域等景：如风景、物象、声色等人：如人际关系、社会关系等量语文路上自然环境怎么考类型解题策略环境的特点①找出物象（注意各物象的特点）；②重新组合画面，品位画面整体特点；③用两三个形容词概括景物特点（如安宁、热闹、生机、萧索、冷清、孤寂）环境描写手法分析①从描写方式角度看：细节描写、场面描写、白描（粗笔勾勒、突出特征）与工笔（精雕细刻、浓墨重彩）；动静结合、虚实结合、正侧描写（对比衬托、渲染烘托）；借助比喻、拟人等修辞手法描写；②从写景角度看：感官角度——视觉、听觉、味觉、嗅觉等；观察角度——定点观察、移步换景；写景顺序——远近结合、高低结合、内外结合等环境描写的作用语文路上自然环境描写通常有以下几方面的作用(1)环境方面：①交代故事发生的时间或地点；②暗示社会环境，如背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等；③渲染气氛，奠定基调；营造氛围，交代背景；④表现地域风光、时代气息、文化审美意蕴（画面感、自然美、意境美、诗情画意）；(2)人物方面：①烘托心情、揭示心理或思想；②表现身份、地位、性格等；③暗示命运；④为人物活动提供了广阔的生活背景，与人物的心灵世界浑然一体。(3)情节方面：①暗示或推动情节的发展；②为后面情节的发展做铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索，勾连……情节，推波助澜，或暗示……的转换；④与标题相呼应，诠释了标题的内涵；⑤开头的环境描写，引出下文……的内容(为下文……做铺垫)，与结尾相呼应；结尾的环境描写，与上文……内容相呼应，结构完整。⑥舒缓了叙述的节奏，使节奏发展更加从容、灵动。拉开了叙述与现实的距离，形成诗意美感。(4)主题方面：①揭示主题；②深化主旨。象征、暗示、表达、寄托自然环境作业规范答题模式模式一：①环境本身(交代……时间，交代……背景，营造……氛围，渲染……气氛)→②情节(推动、暗示、铺垫)→③人物(烘托、映衬)→④主题(表达、寄托、暗示、揭示)。模式二：××具体描写了……景色，营造(创设)了一种……气氛；渲染(定下)了……的抒情基调；烘托了人……的思想感情；为下文……的情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。回归课本自然环境根据位置定思路：①如果所给景物文字出现在开头，那么其作用主要是给全篇“定调”，或者定下感情基调，或者定下叙述基调，使得叙述更加舒缓自然、顺理成章。另外还有营造特定的意境与渲染特定的气氛，使得情节紧凑，以感染读者或主人公的作用。②如果出现在人物出场前，那么其作用便是导引人物出场；如果置于小说的某个情节中，那么其作用是推动情节发展。语文资料加群微信ywgx688备注：语文自然环境根据位置定思路：③如果置于人物的描写之中，那么其作用是揭示人物性格。④如果景物描写作为小说的主背景，那么其作用很可能是作为一种象征。环境的作用语文路上鲜明的文化色彩、丰厚的历史底蕴、生机勃勃的时代气息，乡土风俗与世态风情，诗意烘托（人性美）模板：(1)突出(烘托、描写、交代)了……，为……活动提供了背景，与……(情节)形成对比。(2)烘托(衬托、映衬)了……(思想品质、精神世界)，有助于塑造……的形象。(3)触发……思想(情感)转变，推动了情节的发展。环境-例题以《园缘》为例请分析文中画线语句在小说中的作用。参考答案：此段文字具体描写了胡令行在湘南老家工作生活的环境，确是一处怡人性情、适人意趣的山水佳处；从情节来看，此段环境描写照应前文《适园小记》中的相关内容，为后文“适园”乃顺乎自然之作做铺垫，推动情节的发展；用环境的优美衬托胡令行品行的美好；烘托了全文的主题。解题思路：确定环境描写的类别（自然/社会）-环境本身（氛围）-情节-人物-主题阳光下闪着一个很大的湖，湖心有一小洲，一条柳堤如绸带从岸边飘到洲上。湖的彼岸，有一座不高的山，绿云间露出古寺的一角红檐。语文路上2015年安徽卷《蓑衣》

月光下，河湾的浅水处一片油绿。那柔软细长的草叶儿像人工整出的一般齐，一般好，茂盛极了。“啊，蓑衣草……多么好的蓑衣草啊！”她在心里说。4、小说最后两个自然段颇耐人寻味。请结合全文，从两个不同角度谈谈你的看法。答：1、审美意蕴上，使小说充满诗情画意。油绿、柔软、茂盛的蓑衣草，生机勃勃，使小说更具画面感和意境美，给人留下审美空间和回味的余地。2、艺术手法上，所描绘的蓑衣草具有丰富的象征意义。油绿、柔软、茂盛的蓑衣草象征了新时期新农民美好的新生活，象征了小格和达子之间萌发的美好情感，象征了小格和达子身上具有的人性美。3、思想内容上，使小说主题更深化。通过对蓑衣草的赞美，体现了人们对传统事物的重新认识，表现了当时农村青年对美好生活的渴望和追求。4、情感表现上，将小格的情感表现得更充分。通过对蓑衣草的赞美，含蓄地表达了小格对达子的佩服、信赖与朦胧爱意。5、人物形象上，使小格的形象更加丰满。小格淳朴勤劳而又自尊敏感，结尾隐含着她对未来美好生活的憧憬，显示出她乐观自信的一面。6、艺术结构上，呼应前文且为读者留下想象空间。结尾照应小说标题，并与前文对蓑衣的多处描写和达子的编蓑衣的建议形成呼应，同时使读者心中对小格的未来充满想象。语文资料加群微信ywgx688备注：语文场景1.场景：小说是由一个个场景构成的。它是以人物为中心的环境描写。（人物＋事件＋环境）2.场景：公共场景和私人场景3.场景的功能（1）给全篇“定调”（2）营造意境与渲染气氛（3）导引人物出场（4）揭示人物性格（5）作为象征4.风景的意义（参考知识：景物描写的作用）（1）营造氛围，渲染气氛。（2）衬托人物心情，暗示人物心理。（3）表现地域特色，孕育美感（4