【随堂练习】初中物理九年级“一题一课”系列-单项选择题_第1页
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文档简介

初中物理九年级复习“一题一课”系列单项选择题1（2019-07）随堂练习原题：7.调查发现，近年来需要进行视力矫正的人数逐年增多，且呈现低龄化趋势。保护视力，刻不容缓。根据右图可以判断:图中小女孩配戴眼镜的镜片是A.凹透镜，用来矫正她的远视眼B.凹透镜，用来矫正她的近视眼C.凸透镜，用来矫正她的远视眼D.凸透镜，用来矫正她的近视眼改编题1：小文在奶奶家里发现一个指甲钳，如图所示，它的一端比常见的指甲钳多了一个圆形的部件，这个部件可以帮助老花眼的奶奶更容易看清所要剪的指甲，好奇的小文拿着这个部件去看书上的字，下列判断正确的是（）A.这个部件是凸透镜，看到正立缩小的字B.这个部件是凸透镜，看到正立放大的字C.这个部件是凹透镜，看到正立放大的字D.这个部件是凹透镜，看到正立缩小的字答案：改编思路：改编题2：小文的爷爷是个钓鱼爱好者，小文看到爷爷在夏日垂钓时，常被强烈的阳光刺的睁不开眼睛，于是想买一副墨镜送给爷爷。在购物网上查找时，她发现了如图所示的一款两用墨镜，每块镜面上巧妙的设计了两部分，面积大一些的墨镜部分可以帮爷爷遮挡刺眼的阳光，而面积小一些的(选填“凸透镜”或“凹透镜”）部分则利用了光的（选填“反射”或“折射”）原理，方便爷爷看清近处的事物，非常适合爷爷使用，于是小文买来送给了爷爷。答案：改编思路：参考答案：改编题1答案：B改编思路：改变1.把原题的已知条件“成正立放大的像”和选项“矫正远视眼”互换，改为已知“老花眼”和选项选择使用的透镜及成像的特点，这种把已知条件和求解问题进行互换的方式可以演变出新的题目，既增加题目的多样化，又考察做题人对知识的熟练掌握；改变2.把已知条件由原题中出现在图示里改为出现在题目文字里，由考察做题人的审图能力变为考察做题人的审题文的能力；改变3.题目情境增加生活化场景，让做题人感受到物理与生活的密切联系，以及给生活带来的便利。改编题2答案：凸透镜折射改编思路：改变1.把题型由选择题改为了填空题，增加题型多样化；改变2.把已知条件由原题中通过观察图示里的图得到，改为通过观察图示里的文字得到，考察做题人的审题能力；改变3.把原题中考察远视眼镜成像特点，改为考察远视眼镜成像的原理，使所考察的知识点更加全面；改变4.题目情境增加德育

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