后赤壁赋宋 苏轼 课件

后赤壁赋宋·苏轼

1、知识与技能：①掌握重点实词“顾、适、良、危”和虚词“乎、何”、词类活用现象、特殊的文言句式。②掌握本文的写景特点及其中蕴含的情感2、过程与方法：运用诵读法、比较法，理解文章主旨。3、情感态度与价值观：理解作者被贬黄州时复杂的思想感情，培养学生积极向上的人生观。

给下面加点的字注音（1）将归于临皋(gāo)（2）过黄泥之坂(bǎn)(3)有客无酒，有酒无肴(yáo)(4)状如松江之鲈(lú)(5)履巉岩(chán)(6)披蒙茸(róng)(7)踞虎豹，登虬龙(qiú)(8)攀栖鹘之危巢(hú)(9)玄裳缟衣(gǎo)(10)戛然长鸣(jiá)(11)梦一道士，羽衣翩跹(piānxiān)(12)揖予而言曰(yī)(13)问其姓名，俛而不答(fǔ)

大声地朗读课文，初步体味情感

是岁十月之望（），步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂（）。霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月，顾（）而乐（）之，行歌相答。已而（）叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良（）夜何！（）"后赤壁赋农历十五坡看对……感到高兴不久美好怎么样

客曰：“今者薄（）暮，举（）网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾（）安所得酒乎？”归而谋（）诸（）妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以（）待子不时之须（）。"后赤壁赋

靠近

撒

但是

商量兼词“之于”，这件事跟表目的，用来通“需”，需要

研读赏析

是岁十月，步自雪堂，将归于临皋。二客从予，过黄泥之坂霜露既降，木叶尽脱，人影在地，仰见明月。顾而乐之，行歌相答。已而叹曰：“有客无酒，有酒无肴，月白风清，如此良夜何！”客曰：“今者薄暮，举网得鱼，巨口细鳞，状如松江之鲈。顾安所得酒乎归而谋诸妇。妇曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不时之需。”

1、作者因何而乐？

(因有美景、宾客、佳肴、美酒而乐)(烘托游兴，为游赤壁作铺垫)

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何（），而（）江山不可复识（）矣。予乃摄（）衣而上，履（）巉岩，披（）蒙茸，踞（）虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危（）巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉（）

多久

表转折，但

辨识

提起

登上

拨开

蹲坐

高

我

划然长啸，草木震动（），山鸣（）谷应（），风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎（）其不可留也。反（）而登舟，放乎（）中流，听（）其所止而休焉（）

被震动使……鸣响使……回应……的样子通“返”

在听凭

兼词，“于之”，在哪里

研读赏析

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

2、作者为什么会发出“曾日月之几何，而江山不可复识”的感叹？研读赏析2、作者为什么会发出“曾日月之几何，而江山不可复识”的感叹？

前：“清风徐来，水波不兴”，“白露横江，水光接天”（宁静悠远）；后：“江流有声，断岸千尺。山高月小，水落石出。”（萧索凄清）。作者平生第一次大起大落（因乌台诗案被贬黄州），又何尝不是顷刻之间经历了由地方长官到锒铛入狱，被人陷害几乎被处死的突变？⑴季节变化，景色相异：⑵世事转瞬变迁（深层）：

研读赏析

于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之几何，而江山不可复识矣。予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫。盖二客不能从焉。划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌。予亦悄然而悲，肃然而恐，凛乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，听其所止而休焉。

3、作者是怎样登上赤壁的？见到了什么景象？与作者的处境有否联系？巉岩，蒙茸，虎豹之石，虬龙之木，危巢，幽宫

摄、履、披、踞、登、攀3、作者是怎样登上赤壁的？见到了什么景象？与作者的处境有否联系？险峻肃杀色彩阴暗不畏艰险，勇往直前的精神

环境阴森，路程凶险，无友相伴下狱乌台，贬谪黄州，孤立无助

(借景抒情，象征他人生道路坎坷不平)顾:适:玄、缟:西:须臾:俛:畴昔：顾：惊寤：看恰好向西飞（动词）黑白从前、以前回头惊醒

时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰："赤壁之游乐乎？"问其姓名，俛而不答。"呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？"道士顾笑，予亦惊寤。开户视之，不见其处。过了一会儿通“俯”，俯视

研读赏析

时夜将半，四顾寂寥。适有孤鹤，横江东来。翅如车轮，玄裳缟衣，戛然长鸣，掠予舟而西也。须臾客去，予亦就睡。梦一道士，羽衣蹁跹，过临皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游乐乎？”问其姓名，俯而不答。“呜呼！噫嘻！我知之矣。畴昔之夜，飞鸣而过我者，非子也邪？”道士顾笑，予亦惊寤开户视之，不见其处。4、“鹤”的意象含义是什么？写夜逢孤鹤和梦中会道士有何寓意？◆在我国传统意象里，鹤带有高贵、幽雅，超凡脱俗，仙风道骨的特征，是超然物外、随缘任化的道家精神的象征。●“开户视之，不见其处”

梦醒后开窗寻找，夜色茫茫，一片虚无缥缈。不仅不见孤鹤和道士，连自己的前途、理想、追求和抱负也同样不可求。4、“鹤”的意象含义是什么？写夜逢孤鹤和梦中会道士有何寓意？企望超脱尘世，又有“人生如梦”的空幻感小结

后赤壁赋，全篇着重苏轼自身情感的转换：由景而乐乐而再游赤壁又因景物而生悲愁

之后又归于随遇而安淡泊

借梦境表达超脱尘世的态度及“人生如梦”的空幻感。（空）

苏轼命运曲折，仕途多舛；空有满腹才学却不能用于当世，而屡遭贬谪，几为小人所害。他那复杂曲折的人生经历，历经磨难却峭拔不屈的人生态度，遗世独立、飘然出尘的精神追求，都充分折射在这篇《后赤壁赋》中。

练习讲评1、对下列加点词的解释，不正确的一项是A.过黄泥之坂（山坡）B.霜露既降（已经）C.归而谋诸妇（众多）D.予亦惊寤（惊醒）兼词，之于2、下列各组句子中，加点词的意义都相同的一项是（）（3分）A、适有孤鹤，横江东来有富者子，适市买鞭B、今者薄暮，举网得鱼日薄西山，气息奄奄C、攀栖鹘之危巢苏子愀然，正襟危坐，而问客曰D、举网得鱼杀人不能举（恰逢/到)（接近)（高/端正)（撒/尽)3、下列加点的“良”字的用法，与例句相同的一项是（）例句：古人秉烛夜游，良有以也A、如此良夜何B、然而至焉者亦良多矣C、其响之激越，良久乃已D、此去经年，应是良辰美景虚设（确实)（美好)（美好)（很)3、下列各句加点的词用法与例句相同的一项是例：于其身也，则耻师焉A．仰见明月，顾而乐之，行歌相答B．履巉岩，披蒙茸

C．假舟楫者，非能水也，而绝江河D．天下云合而响应，赢粮而景从(意动用法，以……为耻)(意动用法，以……为乐)(名作动，登上)(名作动，游泳)(名作状，像影子一样)4、下列加点的“顾”字的用法，与例句相同的一项是例句：雨泽下注，每移案，顾视无可置者A、顾而乐之，行歌相答B、顾安所得酒乎？C、时夜将半，四顾寂寥D、此吾所以敢率性就死而不顾汝也E、道士顾笑（环视，环看）（但）（顾及）（回头）5、下列加点的词用法及意义与例句相同的一项是（）例句：反而登舟，放乎中流A、凛乎其不可留也B、矗不知乎几千万落C、浩浩乎如凭虚御风D、生乎吾前，其闻道也固先乎吾（介词，在)（助词，……的样子)（助词，表停顿，不译)（助词，……的样子)6、下面对“玄裳缟衣”的“孤鹤”理解正确的一项是A．作者虽被贬谪，但雄心仍在，渴望能再次被君主重用。“玄裳缟衣”的“孤鹤”象征远在京城的君主和朝廷。B．作者一生深怀抱负，但屡遭挫折，因此心灰意冷。飘然而去的“孤鹤”象征作者曾经拥有的人生理想。C．作者被贬后常常感慨人生短促，生命不可捉摸和无法把握。“玄裳缟衣”的“孤鹤”象征作者排遣不散的愁绪。D．作者历经宦海沉浮后，常常在入世和出世的问题上矛盾徘徊。飘然而去的“孤鹤”象征作者羽化出世的游仙情怀以及在现实社会中愿望难以实现的无奈心境。7．翻译下面的句子（1）予乃摄衣而上，履巉岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬龙，攀栖鹘之危巢，俯冯夷之幽宫

（2）划然长啸，草木震动，山鸣谷应，风起水涌

译：我就提起衣襟走上岸去，登上险峻的山岩，拨开杂乱的野草，蹲坐在象虎豹的山石上（休息一会儿），再爬上枝条弯曲形似虬龙的树木，（最高处）我攀到睡着鹘鸟的高巢，（最低处）我低头看到水神冯夷的深宫。

译：我发出长长的啸