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文档简介

1课前准备：1、打开教学辅助网站浏览关于版权的常识2、打开“我的电脑——教师资源盘”的素材文件夹试听，选择一首自己喜欢的歌曲，把此文件夹复制到桌面上课使用多媒体技术应用——第三章第二节合唱一首歌——声音的合成与编辑广州市铁一中学

李秋燕3我们能不能利用声音编辑软件也制作一首合唱歌曲呢？4本节课的学习任务：制作合唱歌曲获取声音素材31选择声音编辑软件233合成与编辑4评价5选择声音编辑软件同学们可根据需要、习惯自行选择。本节课以CoolEdit为例来进行讲解。返回6获取声音素材返回7问题：在单轨(即波形)还是在多轨下将三个素材合成在一起更合适？制作合唱歌曲需要将三个声音素材和谐合成在一起。8任务一：歌曲和一个录音素材（男生或女生）从开始时间为0:00分别插入到两个音轨，另一个录音素材（男生或女生）从开始时间为0:10插入到另一个音轨，达到三个声音素材播放同步的要求，完成后混缩另存为“1.mp3”文件，在学生端上提交作业。参照教学辅助网站——任务模块的动态演示，请同学们自主尝试完成任务一。操作小提示：移动音块，使用鼠标右键。9合成后有什么问题，可以从哪些方面改进？序列号问题解决方法1234510问题：实在找不到伴奏，只能找到歌曲。找到的素材并不完全符合我们的需求怎么办？如果获取的素材并不满意，我们需要对声音素材进行编辑，此时一般在波形编辑界面下进行。11任务二：在任务一的基础上，切换到波形编辑界面，对歌曲素材进行消减人声提取伴奏的操作，完成后混缩另存为“2.mp3”文件，在学生端上提交作业。操作小提示：效果—波形振幅—声道重混缩—VocalCut问题：VocalCut能完全消除人声吗？消减人声后伴奏的音效有下降吗？12问题：声音音量太大或太小？歌曲较长如何删除多余？任务三：请你删除歌曲素材中男女生没有演唱的多余部分，均衡三个素材的音量，完成后混缩另存为“3.mp3”文件，在学生端上提交作业。操作小提示：VO代表“Voice”音量选中按键盘“Delete”删除13制作音频作品的一般过程获取声音素材31选择声音编辑软件233合成与编辑14序号项目达成没有达成1三个素材合成在一起2歌曲素材消减人声3三个素材音量均衡4删除歌曲素材多余部分5歌曲结束自然15问题：在单轨(即波形)还是在多轨下将三个素材合成在一起更合适？A、单轨B、多轨音轨层从整体上调整音频作品，需要时再对某一音轨进行单独编辑16回答问题A、只完成了任务一

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