告别依赖走向自立课件

欢迎各位领导老师莅临指导七号一中教师张艳萍告别依赖，走向自立二、告别依赖走向独立1、不能再有依赖①依赖使人丧失独立生活能力②依赖使人缺乏责任感，造成人格缺陷2、自主与独立(1)自立就是明确自己的责任并勇于承担(2)自主才能明确并承担责任3、多实践多锻炼重点(1)从小事做起（P43）(2)积极投身实践（P44）(1)依靠不是依赖（2）依赖的危害难点

他（魏永康）两岁的时候识两千多个汉字，四岁开始读小学，三年时间完成了小学六年的课程，在八岁时，他进入中学学习，13岁开始读大学，17岁就考上了中科院的硕、博连读……然而，就在一年半以前，他从中科院退学回家。天才被学校退学回家记者：他在中科院出了什么事情？黎培德（班主任）：他入学以后，到学校住了，住了以后，他生活不能自理，经常有闹出笑话，比如说他早晨起来起的比较晚，找不着自己的牙膏了，随便找谁的牙膏，用完了又不归回原地，起来穿鞋子穿不着鞋子，把人家的鞋子穿走，袜子也乱丢。曾雪梅(妈妈)：……生活上的一些事情，领导参观，他的房间，洗衣服什么的，永康平时这些生活上的小事不注意，……他房间也不打扫，房间很臭的，他自己也不洗澡，天气热了，洗澡换的衣服要第二天中午洗，……所以一开门，汗臭气，……永康搬到寝室住，我还是不放心。每一天催他，喊他洗澡，我还到寝室里去喊他，被学校老师发现，有意见。记者：上大学的时候，永康有没有自己洗过衣服，洗过袜子？曾学梅(妈妈)：我从来没有让他洗过，我从来没有要求他洗过，洗头都是我给他洗的，我跟他讲你搞你的事业，家务事你不要管。……魏永康被中科院退学回家的原因是什么？

带给我们什么样的启示？

由于长期生活依赖母亲，不能自理，并且知识结构不适应中国科学院高能物理所的研究模式，2003年8月，已经上了三年研究生的魏永康而被中科院退学回家。我们不仅要搞好学习，还要学会自理，不能永远依赖父母，要学会走向自立。思考和启示

某中学生小雅生活在一个大城市，爸妈平时对她照顾得无微不至，以至于她真想独自生活一天试试，爸妈同意了。送走爸妈后，她靠在沙发上看电视，结果迷迷糊糊睡着了，醒来后又饿又冷，一个劲地流鼻涕。结合自己的经历，谈谈依赖别人有什么坏处？

要是妈妈在就不会这样，夜里都是妈妈给我盖被子，现在饿了想吃饭，可冰箱全是生肉、生莱。我不会烧菜，只好泡方便面吃。你怎么评价小雅？久而久之会使人丧失独立生活能力归纳：小雅是一个依赖思想比较严重、自立意识和自理能力都比较差的人。招聘会

有一位老人，在招聘摊位前忙个不停，填了好几张求职应聘表。许多人以为她是来找工作的，一打听才知道，她所做的一切都是为了26岁的儿子。此时此刻，她的儿子正在家赋闲，儿子一天到晚吃饭睡觉，就是聊天、玩牌、上网。假如你是招聘者，你会聘用这个26岁的年轻人吗？为什么？归纳：不会。因为他的自立意识、自我管理和自理能力都比较差，依赖心理比较严重。这样的人是很难获得事业的成功的。

小宋从小被娇生惯养，过着”要星星不给月亮“的生活，长大后，由于没有一技之长，一直找不到合适的工作，又不愿吃苦，为了过花天酒地的生活，她租来一套住房后，低价卖给他人，然后大肆挥霍，最终因诈骗罪被判处有期徒刑六年。思考：依赖思想有造成了什么危害？故事三：只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。小节这种依赖心理，对我们的成长有什么影响？依赖的危害1、使人丧失独立生活的能力和精神。2、使人缺乏生活的责任感，造成人格缺陷。3、只想过不劳而获的生活，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。在教材上40页，边画边读要自立，就要所有的事情都自己来做，完全不要父母、老师的帮助和指导。辨一辨：自立必要的帮助依靠依赖+依靠必要的帮助是需要的自立拒绝帮助自主学习自学教材41----42页二、自立与自主看故事，回答问题1这个学生以前改不了睡懒觉的坏习惯，有哪些原因？为什么他后来改正了？2你认为自理的关键是什么？她没有认识到按时上学是自己的事情，应该由自己负责。通过父亲的帮助，她认识到了按时上学是自己的事情，应该由自己负责，她明确了自己的责任，并勇敢地去承担自己的责任。所以她改掉了睡懒觉的习惯。明确自己的事情自己负责，并勇于承担自己的责任！

从前,有个书生骑着骡子,由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时,有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。“书生听了之后，就把骡子送给了别人，自己和书童一起步行。走了不远，又听有人说：”这个书生还带着一个书童进京赶考。“书生把书童辞了，自己挑着书，继续赶路。这个书生即使满腹学问，但能自立吗？为什么？如果你是这个书生你会怎么做？

不久，遇到一个农夫，农夫问：”怎么挑了这么多书去赶考？“书生听了，丢下书，什么都不要了。最后，他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说：”看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！“书生听了后悔不已。如果我是这个书生，我会冷静地、仔细地分析别人的说法对不对，再决定自己究竟该怎么做。归纳：这个书生遇事没有自己的主见，人云亦云，即使他满腹学问也不能自立什么是自主？自主，就是自己做主，表现为遇事有主见，自己做决定，对自己的行为负责。告别依赖表现独立地生活做到自己的事情自己负责前提自主关键归纳明确自己的事情自己负责勇于承担自己的责任我们怎样才能树立自立意识呢1、告别依赖。一个重要的表现是独立的生活。2、要独立生活就要做到自己的事情自己负责。只有明确自己的责任，勇于承担自己的责任才能成为真正自立的人。（自立的关键）3、自己的事情自己负责的前提是自主。小结：

当人们有了自立的意识后，又该怎样培养自己的自立能力呢?纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

－－陆游猪圈岂生千里马，花瓶难养万年松

----毛泽东

这个故事说明了一个什么道理？要想成功，也得先自立，立足当前的生活，从小事做起。三、多实践，多锻炼叠衣服比赛分组每组派一名代表在规定的时间内完成任务哪组完成的又快又好得胜胜利者有奖品时间为两分钟请同学们说一说，你们怎样做来提高自己的自立能力呢？（我们力所能及的事情）我的衣服脏了，我我的作业不会写，我早晨起床，我自己洗。找老师和同学请教，不抄作业。自己起床。请同学们看教材43、44面的两个材料：回答下列问题：1、这名中学生缺少什么能力？2、小江为什么会被公司相中呢？由于这名中学生没有在生活中经常锻炼自己，他缺少自立能力。由于小江从中学开始就积极走向社会，自觉培养自立能力。在实践中学到了东西，增长了才干。怎样培养自己的自立能力？1、培养自立能力最基本的是立足于自己当前的生活、学习中的问题，不逃避，从小事做起；（教材43页画上）2、大胆地投身社会实践，多实践、多锻炼。（最好的办法）（教材44页画上）告别依赖走向自立树立自主观念课堂小结多实践多锻炼从小事做起；大胆实践、反复锻炼走向自立既要仰望天空，又要脚踏实地老师寄语：自立作为我们成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中，我们只有不断完善自我，生活自理、学习自觉、增强责任心、关爱社会、奉献社会，才能成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的自立自强的人。

BBB为我加油你自立吗?对每个问题用“是”或“否”来回答1如某人突然邀你外出，你立即回答“可以”或“不行”吗?2选衣服时，一看是否合适穿，二看是否时髦吗？3在某些争论中很难说服别人吗?4避免和那些你不喜欢的人在一起吗？5无论口头还是行动，人们都表达对你的敬佩之情？6你常因做事出色而获好评吗？7如果自认是某种不公正的受害者，喜欢把冤屈说出来吗？8喜欢做些小动作，如挪动家具，发型吗？9别人抢先读你的信，你也无所谓吗？10你父母的结合很幸福吗？11脾气好或坏时，自己能感觉出来吗？12和生人谈话时很少开口吗？13不想和某人换换位置吗？14有自己的风格吗？15常用“大家都是这样的”为理由为自己开脱吗？

答案：一个真正独立的人对1、2、4、5、6、7、8、10、11、13和14题作出肯定的回答；对3、6、9、12、15