期末复习(1-1、2单元)

第一单元走进化学实验室1.我们每天生活在不断变化的物质世界里．下列变化属于化学变化的是（）A．瓷碗破碎B．石蜡熔化C．纸张燃烧D．湿衣晾干2.下列物质的用途主要由物理性质决定的是()A．镁粉用于制作照明弹

B．钨用于制作白炽灯丝

C．工业上用焦炭冶炼生铁D．氮气用作焊接金属时的保护气3.下列实验操作中正确的是（

）A．向试管中滴加液体时，滴管应垂悬在试管口上方，并不接触试管B．实验用剩的药品应放回原试剂瓶中C．加热后的试管应立即用冷水冲洗

D．为了便于观察，给试管里的液体加热时试管口应对着自己

4.下列对于实验基本操作的叙述中，正确的是（）A、向试管中倾倒液体药品时，标签要向着手心B、称量物体时，砝码放在托盘天平左盘上C、滴瓶上的滴管使用完毕后应立即用清水冲洗D、取用固体药品时可以用手5.下列实验操作中，正确的是（）6.按要求回答问题：(1)写出仪器名称：A:

B:

C:

D:

E:

G:

H:

(2)填名称：①收集或储存少量气体，需要用

；②用排水法收集气体时，需要用

、

；③给物质加热时，需要用

；④量取一定量体积的液体时，需要用

；⑤能加热的仪器是

；其中能直接加热的仪器是

。第二单元我们周围的空气1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气2.小车剧烈冲撞后，安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体。该气体为()A.氮气B.氧气C.二氧化碳D．水蒸气3.右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是（）A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝C.该实验可说明N2难溶于水D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/54.下列关于空气各成分的说法中，错误的是（）A.空气中氧气的体积分数约为21%B.氦气化学性质不活泼，可用于食品防腐C.二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，又被称为“惰性气体”5.下列关于氧气的说法中错误的是（）A．氧气约占空气总体积的1/5B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C．氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动的需要D．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小6.下列有关氧气的说法正确的是（）A．夏天食物腐烂与氧气无关B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C．可燃物接触氧气就能够燃烧D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁7.对下列实验现象的描述不正确的是（）A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰 B．镁在空气中燃烧生成白色固体C．红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟D．细铁丝在氧气中燃烧火星四射8.2013年初，严重的雾霾天气使我国中东部地区许多城市遭受了严重污染．下列不属于空气污染物的是（）A．CO2 B．CO C．NO2 D．PM2.59.新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列做法不会改变PM2.5检测结果的是（）A．海水晒盐B．燃放鞭炮C．露天焚烧垃圾D．工厂排放烟尘10.“改善环境质量，建设美丽徐州”是我们共同的责任，下列做法不利于保护环境的是（）A．实行垃圾分类回收再利用 B．工业污水处理达标后再排放C．推广秸秆综合利用杜绝露天焚烧D．过量使用农药化肥提高农作物产量11.一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水、密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验室中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（

）

A、排水集气法B、向上排空气集所法C、向下排空气集气法D、排水集气法或向上排空气集气法12.实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤：①加热，②检查装置的气密性，③装药品，④用排水集气法收集，⑤从水槽中取出导气管，⑥熄灭酒精灯，⑦连接仪器。其中操作顺序正确的是(

)A、①⑦③②⑤④⑥B、⑦②③①④⑤⑥C、⑤⑦③②①④⑥D、⑦③①②④⑥⑤13.实验室用高锰酸钾制纯净氧气时，下列做法错误的是（）A．在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管B．把试管口略向下倾斜固定在铁架台上C．导管口开始有气泡放出时就立即收集，防止生成的气体跑掉D．用高锰酸钾制取所需氧气停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精灯14.下列常见的物质中，属于纯净物的是()A．啤酒B．食醋C．加碘食盐D．蒸馏水15.空气是由多种气体组成的混合物，是一种宝贵的自然资源。(1)空气中稀有气体的体积分数大约为

。(2)鱼虾能在水中生存是因为氧气易溶于水，这种说法

(填“正确”或“不正确”)。(3)因为氮气具有

的性质，所以充入食品包装袋内用于防腐。(4)菜农定期会向蔬菜大棚中补充二氧化碳，这样做有利于植物进行

作用。16．把符合下列物质的描述填入空格内（填序号）：⑴发出耀眼的白光⑵在氧气中剧烈燃烧，火星四射⑶有大量白烟生成⑷发出白光，放出热量，生成气体使澄清石灰水变浑浊。木炭________铝________磷________铁________17.今年“两会”期间，北京连续出现严重的雾霾天气，给人们出行带来了严重的影响。国家环境保护部门对外公布《环境空气质量标准》，将PM2.5作为评价项目纳入标准。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。①雾霾天气导致呼吸道病人增多，因为这种天气，空气中的

大量增加（填字母序号）；A.二氧化碳B.一氧化碳C.可吸入颗粒物D.二氧化硫②防PM2.5专用口罩使用了活性炭的

作用；③请你提出一条防治空气污染的合理建议：

。18.小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了探究它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为A，加热A液体，发现有气体B产生，在A中加入黑色粉末C，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体B，且产生了常温下为液体的纯净物D，而C的质量在反应前后没有改变。她把B收集起来，用带火星的木条伸入盛B的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末E点燃后放入盛B的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。(1)根据小雪的实验，分析A、B、C、D、E、F分别是什么物质。写出各物质的名称或符号：A

、B

、C

、D

、E

、F

。(2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并从反应物和生成物种类的角度看各属于什么类型的反应，把反应类型写在括号内。

（

）；

（

）；

（

）。19.某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。(1)请指出图中所用仪器的名称：a_____;b_____;c_____;d_____;(2)他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：1．_______________________；2．_______________________；3．_______________________；4．_______________________；(3)收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并______（填“正放”或“倒放”）在桌上。停止加热，熄灭酒精灯前，应该：____________________________________。(4)他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_______________________________________。20.根据下列实验装置图，回答问题：(1)写出标有序号的仪器名称：①_________，②_________；(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时，其中二氧化锰起_

_____作用，而本身的

和

都没有发改变；若用加热氯酸钾的分解制取氧气，则该反应的化学方程