四年级下册复习课

快乐大闯关之一标点篇引号“”

1、引用对话或文章里的一段文字。

2、表示反面或否定意思的词语。

3、表示特定的称谓，或需要着重指出的部分。

练兵：1、大娘说：“同志，谢谢你呀！”雷锋说：“谢什么，这是我应该做的。”

2、如果说这是“傻子”，那我是甘心做这样的“傻子”的。革命需要这样的“傻子”。

3、地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”，只能容一个人爬过去。

书名号书名号

《

》表示书籍、文章、报刊、文件、影片等名称。

今天，我读了《给颜黎民的信》。

小练兵1、给下列句子加标点符号。⑴我有一本新华字典它是我学习语文的好工具⑵总攻开始了军号声枪声炮声喊声立刻震动着山谷⑶在学校里要尊敬老师关心同学在社会上要尊老爱幼助人为乐在家里要尊敬父母爱护弟妹⑷有一回小朋友们在树林里找到一只很小的松鼠把它带回家松鼠还没睁开眼睛不会吃也不会走小朋友们把它跟猫放在一块儿猫在小松鼠身上这儿闻闻那儿舔舔它就把它当作小猫来抚养和松鼠睡在一块儿松鼠觉得冷了大猫就用自己的身体来暖它省略号

……

1、表示重复词语或列举的省略。

2、表示说话未完或余意未尽。

3、表示声音断断续续。

练兵：1、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……

2、我跺着脚大声喊：“咳！这么冷，小心你的脚……”

3、我？”桑娜脸色发白，说：“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。”

破折号

——

1、表示接下来的是解释部分或说明部分。

2、表示意思的递进或转折。

3、表示声音的延续。

练兵：1、这是一年的最后一天——大年夜。

2、蝉的幼虫爬到地面上来，常常在圆孔的附近徘徊，寻找适当的地方——一棵小树，或是一根灌木枝——脱它的皮。

3、吃的不是白面包——黑面包能吃饱就不错了，菜只有鱼。

4、大家就随着女老师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”快乐大闯关之二字词句篇字词“面”：A面孔、脸。B量词。C表示事物的表面。D粉末。1．一面五星红旗迎风招展。（）2．妈妈买回一袋面粉。（）3．他面带微笑。（）4．树叶上面有小虫子。（）BDAC选词填空1.这样浩大的工程（）只用了十个月就完成了。2.风平浪静的海面（）狂风大作。3.爷爷的身体（）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（）就下雨了。4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（）是失败。居然突然竟然果然必然必然突然居然竟然果然成语大闯关狼吞虎咽_______一丝不苟_______

心不在焉_______昂首挺胸_______疲惫不堪_______水平如镜_______

成语反义词细嚼慢咽马马虎虎专心致志垂头丧气精神抖擞波澜壮阔歇后语（）写字——入木三分。（）大意失荆州——骄兵必败。（）打（）——一个愿打一个愿挨。其中（）（）（）是三国时期的人物。（）是汉代的人物。王羲之关羽周瑜黄盖关羽周瑜黄盖王羲之句子训练营1.怎么会就剩下我一个？（改为陈述句）

不只是剩我一个。2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（句子瘦身）

老人上船。3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句）

有这种思想的只是极个别的同学。4.湖面平静。（把句子写具体）

一望无际的湖面平静得像一面光滑的镜子。

5.教室里很安静。（改成夸张句）

教室里安静得连一根针掉地上都听得见。6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）

爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理。

缩句（1）那美丽的太阳露出红红的脸。

（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石。

（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西。

（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了。

（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上。太阳露出脸。姑娘捧着钻石。木匣里盛着东西。燕子赶来了。我们躺在石头上。第三人称转述句1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”

3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。”

4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。”5、妈妈对我说：“我想看看你洗的衣服干净不干净。贝多芬说，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。蔺相如说，那块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。蔺相如说，秦王若有诚意换璧，他就把璧交给秦王。妈妈对我说，她想看看我洗的衣服干净不干净。陈述句改反问句1、天安门广场是庄严、壮观的地方。2、森林就像一座大水库。3、五彩池不在天上。4、这个真实的故事使我深受感动。

5、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。6、春风吹绿了田野。

7、我们不能做损人利己的事。难道天安门广场不是庄严、壮观的地方？森林不就像一座大水库吗？难道五彩池在天上吗？这个真实的故事怎能不使我深受感动？我们怎能辜负老师对我们的殷切希望？难道不是春风吹绿了田野？难道我们能做损人利己的事吗？反问句改陈述句1、这比山还高比水还深的情谊，我们怎能忘怀？

2、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢?

3、可爱的小女孩不是我的好朋友吗?4、冬天来了，春天还会远吗?

5、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?

6、雷锋精神怎么会过时呢?

这比山还高比水还深的情谊，我们不能忘怀。知识是无止境的，我们没有理由骄傲自满，故步自封。这比山还高比水还深的情谊，我们不能忘怀。冬天来了，春天不会远了。大家都能办到的事，我也能办到。雷锋精神不会过时。病句诊所（1）我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。（2）我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。（3）星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游。

（4）生物课对林巧稚有很大的兴趣。

（5）早晨起来，我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气。我用了整整一个月时间学会了电脑。我家院子里种上了水仙、梧桐、水杉等树木。星期天，同学们带着面包、鸡蛋、炊具等去春游。林巧稚对生物课有很大的兴趣。早晨起来，我呼吸着新鲜的空气。关联词语1、（

）把死苍蝇拴在线上，在青蛙跟前掠过，青蛙（

）跳起来把它吞了，跟吃活的苍蝇一个样。2、小刚（

）听录音机，（

）背外语单词。3、（

）答应了，你（

）应该办到。4、山上开满了杜鹃花，（

）花朵和叶子，（

）比盆栽的显得有精神。5、（

）奶奶满头银发，（

）行动十分利落。6、今天早锻炼，（

）打乒乓球（

）跳绳？7、大渡河（

）水流湍急，（

）两岸都是高山峻岭，所以被称为“天险”。8、赵岭关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（

）能注意锻炼身体，（

）有希望成为“三好”学生。如果就会（假设关系）一边一边既然就（条件关系）（并列关系）无论都（条件关系）虽然但是（转折关系）是还是（选择关系）不但而且（递进关系）只要就（条件关系）修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）2、春天来了，桃花笑红了脸。（）3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（）4、是谁养育了我们？是我们的父母！（）5、这难道不是伟大的奇观么？（）6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（）7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（）比喻句拟人句排比设问反问夸张夸张快乐大闯关之三积累篇日积月累1、舟行碧波上，（）。2、大漠孤烟直，（）。3、几行红叶树，（）。4、落木千山天远大，（）。5、浮天水送无穷树，（）。6、春江潮水连海平，（）。7、（），无数夕阳山。8、言必信，（）。9、与朋友交，（）。10、己所不欲，（）。11、精诚所加，（）。12、老吾老，（）；幼吾幼，（）。13、爱人者，（）；敬人者，（）。14、清明前后，（）。15、朝霞不出门，（）

。16、鸡迟宿，（）。17、蚂蚁搬家蛇过道，（）。18、春（），夏（），秋（）

，冬（）。19、采菊东篱下，（）。20、人闲桂花落，（）。21、竹外桃花三两枝（）。22、黄梅时节家家雨，（）。24、（），青草池汤处处蛙。25、鹅湖山下稻粱肥，（）。26、独出门望前野田，（）。27、水滴石穿——（）。28、早开的红梅——（）。29、砌墙的石头——（）。30、周瑜打黄盖——（）。31、关羽失荆州——（）。32、王羲之写字——（）。快乐大闯关之四阅读篇反问句？？？反问句改为陈述句的方法

1、将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词。

2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。

3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。

又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。

反问句与陈述句

我们怎能忘记老师的淳淳教导？

我们怎能忘记老师的淳淳教导不？。

反问句与陈述句

１、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

２、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

３、

这点小事，难道还要妈妈担心吗？４、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。这里的景色这么美，使我们流连往返。

这点小事，不要妈妈担心。大千世界，到处都有野花的倩影。（1）有幸得到叶圣陶先生的指导，我的写作怎么会不进步呢？（2）这次春游，不是给了我们一次很好的锻炼机会吗？（3）这篇作文竟在市少年儿童征文比赛中获奖，我怎能不高兴？（4）别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？

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