管理理念和办园理念汇报演讲稿

第25页共25页管理理念和办园理念汇报演讲稿管理理念和办园理念汇报演讲稿。管理理念和办园理念汇报演讲稿集锦大家好!今天我非常荣幸地邀请到这么多领导、专家以及同行，亲临我们幼儿园指导工作!在此，我代表全园教职员工表示最衷心的感谢!如今还要借用大家一点珍贵的时间，向在座的领导、专家评委以及同仁们，简要汇报我园的管理理念和办园的一点体会。我园因遇国家高九路修建，于XX年元月15日搬迁至小龙坎黄桷园小区，前身名为xxx幼儿园，办园迄今已有整整十年的历程。回忆所走过这十年幼教生涯，有很多梦想，追求伴随着清新瑰丽、喜、怒、哀、乐和很多惆怅无奈，在迷茫中彷徨，是因孩子和家长的一份不了情，是因有着对教职工割舍不下的朋友谊，是因为幼教事业的内涵有着无穷的艺术感染力，深深地吸引着我，让我一步又一步终于坚持走到了今天。我相信，每一个热爱幼教事业的同仁都与我有着一样的感受和不同的办园经历。98年一次偶然的时机，我到过几家私立幼儿园，看见孩子们竟然睡在破旧的门板上，成人上下床一共睡了九个小孩。破烂不堪的玩具，孩子们吃的肉末豆腐竟是一桶豆腐汤上飘着白色的肥肉。我情不自禁地想：多么可怜的孩子呀!是因为有麻木不仁的家长，根本不知道自己的孩子在幼儿园的情况。我心中暗暗发誓：一定要办一个让家长明白，把自己的孩子该送到什么样的幼儿园里。于是98年5月刚办园我就定位：做优质教育，聘请有经历的、在政治、思想与业务素质好的教师。这十年来，我园一直秉承先进的教育理念，依法办园，按《全国幼儿教育纲要》精神及《幼儿园一日生活常规》等，施行五大领域的教育课程，不盲目追随家长评价的“教学质量好就是小孩子能识多少字，能做多少加减法!”我们至始至终贯彻党的教育方针，以先进教育思想、教育理念打破传统的教育形式，真正以“儿童开展为本”，尊重幼儿人格、尊重幼儿身心开展规律，通过我们的教育，使幼儿有主动的求知欲望，学习的兴趣浓重，为幼儿的根本素质打下了良好的根底，逐步形成了我园的管理理念：“以人为本，爱心育人，质量为先，管理为基”。我们坚持“以人为本”、“以幼儿的开展为本”、把“尊重”作为工作的根本规那么，尊重每一个幼儿，尊重每一个幼儿的权利，用爱心温暖幼儿、童心感染幼儿、细心呵护幼儿、耐心培养幼儿，使我园这十年来获得了以下主要的几点成绩：1999年—XX年期间我园参加了小龙坎片区“六一”演出，自己创编的舞蹈均获得了“一等奖”。XX年10月我园参加重庆电视台少儿才艺大赛：时装秀表演获得“人气奖”，时装队先后七次到重庆电视台、重庆电台、重庆劳动人民文化宫、四川外语学院、解放碑广场等地演出。重庆晚报在社会新闻版，以《幼儿时装表演抢眼》给予了报道。XX年5月参加沙区“迎亚太市长峰会百米儿童绘画赛”我园陈雪莹、谭勇林荣获沙区教委颁发“一等奖”。XX年5月参加沙坪坝区学前班和三级幼儿园教师教学大赛荣获沙区进修学院“一等奖”。从我园毕业的胡志颖、汪煜岑、郭海燕、陈启栋等同学于XX年、XX年分别连续荣获国家根底教育外教研究中心，颁发的“全国小学生英语竞赛“一等奖”和“二等奖”。XX年度荣获沙坪坝民政局授予《诚信与自律先进单位》的荣耀称号。XX年5月末，我园举办的“园庆十周年及六一文娱汇演”大型节目，得到了各级领导、家长、同行们一致好评，《天天630》和沙区电视台综合频道分别给予了宣传报道。以上这些微薄的成绩与一级示范园比较，我们还存在着很多的差距。首先是，民办园师资队伍没有可靠的保障，师资队伍不稳定，乃至于先天造成的缺乏(尤其是为中、低层家长效劳的幼儿园来说，每年的寒、暑假怎样付房租、物管，还要支付职工假期的根本工资，从很大程度上制约并影响了民办幼儿园的开展。)管理需上一个台阶，我们不知要多少年才能追得上?。(其实永远也赶不上)。感谢上级领导的英明决策，沙区在重庆市率先在民办园中推行“1+1+n”活动，可以说是：迎来了民办幼儿园更新理念、加快开展、打造优质教育的一个充满人文精神的、一个具有历史意义的、符合客观规律开展的、一个尊重科学的春天!让我们以真挚的情感，用最热烈的掌声欢迎这“春天”的到来!这次“1+1+n”活动的开展，让教师们得到了进一步的提升，她们还亲自的感受到：教育最重要的并不是孩子多少知识点，而是通过传授这些知识点，给与孩子一些本质的东西，那就是通过大量的游戏活动培养孩子浓重的兴趣，聪明的大脑和良好的习惯。正如教育家杜威所说：“教育必须从心理学上探究儿童的能量、兴趣和习惯。”只有熟悉了习惯，一辈子用不尽以此开展幼儿的思维、智力以及才能。真正让儿童在游戏中快乐的成长，这也是我的追求和永久的主题。同时，我们也看到了孩子们在游戏活动中不断的进步。孩子们更快乐了，家长也更满意了，教师们的付出终于看到了自己的收获。曾经与一位朋友聊天的过程中，她怎么也不相信怎么如今还在办一个幼儿园。我当时有些迷茫，该怎样答复这个问题，但有一个示范园的园长这样告诉我：“你爱孩子，爱教师就是一份教育事业!怎么会没有成绩呢?”是呀!十年来，我与教职员工因热爱孩子走到了一起，我与她们同在、同行、相知、相伴，很多时候我也情不自禁地被她们发奋向上、不辞劳苦、默默无闻的奉献精神所感动、感染、感召!我也情不自禁地在反思，在反省，在灵魂深处拷问自己，并告诫自己，要尽自己所能善待我的教师们。回忆在联芳办园，从98年5月至XX年底，收费仅为150—200元，主要为进城务工和工薪族子女效劳。作为一个园长，要管理好一所幼儿园，首先是学会换位考虑，为家长打造什么样的教育品牌，供他们来选择;我们为孩子提供什么样的优质效劳，让他们奠定好一生开展的根底，在这里幼儿园不再是中心、是主导、是上帝;正如大纲中提到的“幼儿园的教师应以幼儿为中心，以幼儿为主体。”其次园长要树立终身学习的思想。同时，让全体教职员工明确努力目的，而目的的实现与她们的付出应该成正比例。我园在五年规划中提到：在今后三—五年中教职员工寒暑、假期间的工资到达一级示范园同类平均程度等。人生的快乐，在于幸福的创造。而幼儿园就是一个充满快乐元素、有着无穷创造的一片沃土，而这个沃土的资就是来自于我们所热爱的孩子们。因为热爱使你富有热情、激情、爱心，只有这样才具有当好一个园长的角色。热情就是事业心和责任心，苏霍姆林斯基潜心农村教育30年才成为了教育家;杜威从乡村教师而创办实验学校到执教大学，积60年教育经历才成为教育家，两位大师靠的就是那份事业心和责任心。家长期待着你，希望给孩子一种优质教育;教师瞩目着你，希望你提供一个实现人生价值的舞台。激情就是创作，创就需新，古今中外所有事成者，无论大小，都是“创”出来的，而不是“守”出来的，幼儿园也要不断创新。教育是事业，延续着人类的文明和智慧，需要我们去创造。没有爱，就没有教育，没有责任心就办不好教育。我很喜欢苏联霍姆林斯基说过的一句话：“对人来说，的快乐，的幸福就是把自己的精神力量奉献给别人。”这一直是鼓舞我人身修炼的座右铭。爱，就是博爱和奉献。经营好一所幼儿园，就需要关爱孩子、爱家长、爱所有关心、支持幼儿园开展的人们。从风风雨雨漫长荆棘的人生路上走过来，回首往事，我无怨无悔。有人问：你做幼儿园的收获是什么?我的收获有两个：一是收获到孩子们给我的快乐;二是收获到教师们成功的喜悦之情。今天我把写的这首诗送给在座的同行朋友们：致仁慈美丽的使者f132.更多演讲稿延伸阅读领导演讲稿:管理理念和办园理念汇报演讲大家好!今天我非常荣幸地邀请到这么多领导、专家以及同行，亲临我们幼儿园指导工作!在此，我代表全园教职员工表示最衷心的感谢!如今还要借用大家一点珍贵的时间，向在座的领导、专家评委以及同仁们，简要汇报我园的管理理念和办园的一点体会。我园因遇国家高九路修建，于XX年元月15日搬迁至小龙坎黄桷园小区，前身名为xxx幼儿园，办园迄今已有整整十年的历程。回忆所走过这十年幼教生涯，有很多梦想，追求伴随着清新瑰丽、喜、怒、哀、乐和很多惆怅无奈，在迷茫中彷徨，是因孩子和家长的一份不了情，是因有着对教职工割舍不下的朋友谊，是因为幼教事业的内涵有着无穷的艺术感染力，深深地吸引着我，让我一步又一步终于坚持走到了今天。我相信，每一个热爱幼教事业的同仁都与我有着一样的感受和不同的办园经历。98年一次偶然的时机，我到过几家私立幼儿园，看见孩子们竟然睡在破旧的门板上，成人上下床一共睡了九个小孩。破烂不堪的玩具，孩子们吃的肉末豆腐竟是一桶豆腐汤上飘着白色的肥肉。我情不自禁地想：多么可怜的孩子呀!是因为有麻木不仁的家长，根本不知道自己的孩子在幼儿园的情况。我心中暗暗发誓：一定要办一个让家长明白，把自己的孩子该送到什么样的幼儿园里。于是98年5月刚办园我就定位：做优质教育，聘请有经历的、在政治、思想与业务素质好的教师。这十年来，我园一直秉承先进的教育理念，依法办园，按《全国幼儿教育纲要》精神及《幼儿园一日生活常规》等，施行五大领域的教育课程，不盲目追随家长评价的“教学质量好就是小孩子能识多少字，能做多少加减法!”我们至始至终贯彻党的教育方针，以先进教育思想、教育理念打破传统的教育形式，真正以“儿童开展为本”，尊重幼儿人格、尊重幼儿身心开展规律，通过我们的教育，使幼儿有主动的求知欲望，学习的兴趣浓重，为幼儿的根本素质打下了良好的根底，逐步形成了我园的管理理念：“以人为本，爱心育人，质量为先，管理为基”。我们坚持“以人为本”、“以幼儿的开展为本”、把“尊重”作为工作的根本规那么，尊重每一个幼儿，尊重每一个幼儿的权利，用爱心温暖幼儿、童心感染幼儿、细心呵护幼儿、耐心培养幼儿，使我园这十年来获得了以下主要的几点成绩：1999年—XX年期间我园参加了小龙坎片区“六一”演出，自己创编的舞蹈均获得了“一等奖”。XX年10月我园参加重庆电视台少儿才艺大赛：时装秀表演获得“人气奖”，时装队先后七次到重庆电视台、重庆电台、重庆劳动人民文化宫、四川外语学院、解放碑广场等地演出。重庆晚报在社会新闻版，以《幼儿时装表演抢眼》给予了报道。XX年5月参加沙区“迎亚太市长峰会百米儿童绘画赛”我园陈雪莹、谭勇林荣获沙区教委颁发“一等奖”。XX年5月参加沙坪坝区学前班和三级幼儿园教师教学大赛荣获沙区进修学院“一等奖”。从我园毕业的胡志颖、汪煜岑、郭海燕、陈启栋等同学于XX年、XX年分别连续荣获国家根底教育外教研究中心，颁发的“全国小学生英语竞赛“一等奖”和“二等奖”。XX年度荣获沙坪坝民政局授予《诚信与自律先进单位》的荣耀称号。XX年5月末，我园举办的“园庆十周年及六一文娱汇演”大型节目，得到了各级领导、家长、同行们一致好评，《天天630》和沙区电视台综合频道分别给予了宣传报道。以上这些微薄的成绩与一级示范园比较，我们还存在着很多的差距。首先是，民办园师资队伍没有可靠的保障，师资队伍不稳定，乃至于先天造成的缺乏(尤其是为中、低层家长效劳的幼儿园来说，每年的寒、暑假怎样付房租、物管，还要支付职工假期的根本工资，从很大程度上制约并影响了民办幼儿园的开展。)管理需上一个台阶，我们不知要多少年才能追得上?。(其实永远也赶不上)。感谢上级领导的英明决策，沙区在重庆市率先在民办园中推行“1+1+n”活动，可以说是：迎来了民办幼儿园更新理念、加快开展、打造优质教育的一个充满人文精神的、一个具有历史意义的、符合客观规律开展的、一个尊重科学的春天!让我们以真挚的情感，用最热烈的掌声欢迎这“春天”的到来!这次“1+1+n”活动的开展，让教师们得到了进一步的提升，她们还亲自的感受到：教育最重要的并不是孩子多少知识点，而是通过传授这些知识点，给与孩子一些本质的东西，那就是通过大量的游戏活动培养孩子浓重的兴趣，聪明的大脑和良好的习惯。正如教育家杜威所说：“教育必须从心理学上探究儿童的能量、兴趣和习惯。”只有熟悉了习惯，一辈子用不尽以此开展幼儿的思维、智力以及才能。真正让儿童在游戏中快乐的成长，这也是我的追求和永久的主题。同时，我们也看到了孩子们在游戏活动中不断的进步。孩子们更快乐了，家长也更满意了，教师们的付出终于看到了自己的收获。曾经与一位朋友聊天的过程中，她怎么也不相信怎么如今还在办一个幼儿园。我当时有些迷茫，该怎样答复这个问题，但有一个示范园的园长这样告诉我：“你爱孩子，爱教师就是一份教育事业!怎么会没有成绩呢?”是呀!十年来，我与教职员工因热爱孩子走到了一起，我与她们同在、同行、相知、相伴，很多时候我也情不自禁地被她们发奋向上、不辞劳苦、默默无闻的奉献精神所感动、感染、感召!我也情不自禁地在反思，在反省，在灵魂深处拷问自己，并告诫自己，要尽自己所能善待我的教师们。回忆在联芳办园，从98年5月至XX年底，收费仅为150—200元，主要为进城务工和工薪族子女效劳。作为一个园长，要管理好一所幼儿园，首先是学会换位考虑，为家长打造什么样的教育品牌，供他们来选择;我们为孩子提供什么样的优质效劳，让他们奠定好一生开展的根底，在这里幼儿园不再是中心、是主导、是上帝;正如大纲中提到的“幼儿园的教师应以幼儿为中心，以幼儿为主体。”其次园长要树立终身学习的思想。同时，让全体教职员工明确努力目的，而目的的实现与她们的付出应该成正比例。我园在五年规划中提到：在今后三—五年中教职员工寒暑、假期间的工资到达一级示范园同类平均程度等。人生的快乐，在于幸福的创造。而幼儿园就是一个充满快乐元素、有着无穷创造的一片沃土，而这个沃土的资就是来自于我们所热爱的孩子们。因为热爱使你富有热情、激情、爱心，只有这样才具有当好一个园长的角色。热情就是事业心和责任心，苏霍姆林斯基潜心农村教育30年才成为了教育家;杜威从乡村教师而创办实验学校到执教大学，积60年教育经历才成为教育家，两位大师靠的就是那份事业心和责任心。家长期待着你，希望给孩子一种优质教育;教师瞩目着你，希望你提供一个实现人生价值的舞台。激情就是创作，创就需新，古今中外所有事成者，无论大小，都是“创”出来的，而不是“守”出来的，幼儿园也要不断创新。教育是事业，延续着人类的文明和智慧，需要我们去创造。没有爱，就没有教育，没有责任心就办不好教育。我很喜欢苏联霍姆林斯基说过的一句话：“对人来说，的快乐，的幸福就是把自己的精神力量奉献给别人。”这一直是鼓舞我人身修炼的座右铭。爱，就是博爱和奉献。经营好一所幼儿园，就需要关爱孩子、爱家长、爱所有关心、支持幼儿园开展的人们。从风风雨雨漫长荆棘的人生路上走过来，回首往事，我无怨无悔。有人问：你做幼儿园的收获是什么?我的收获有两个：一是收获到孩子们给我的快乐;二是收获到教师们成功的喜悦之情。今天我把写的这首诗送给在座的同行朋友们：致仁慈美丽的使者——献给从事幼教工作的人们是孩子的呼唤悄然把她们降临到孩子们中间，是对孩子们深深的一份情怀让她们抛弃了世间的沉浮。是对幼教事业不懈的追求，使她们执着围绕在孩子们身边：是对耕耘、忠诚无私的奉献，铸就了她们不朽的师魂。她们是纯洁、优雅的使者，掀开心灵之窗，才华横溢：她们与快乐之童心碰撞共舞，世界因此而绚丽多彩。她们是启迪智慧的钥匙。让无数稚嫩的好奇更富有创意：她们为童趣生涯谱写诗样的年华，世界因此而精彩美丽。她们如春蚕吐丝，绣出人世间“真、善、美”：如绮丽的火种，点燃所有的星星，世界因此而充满希望。她们是仁慈美丽的使者，无私奉献是她们的写照：高雅文明是她们的化身，世界因此而魅力无边!XX、11、27构建和谐管理理念，引领学校持续开展构建和谐管理理念引领学校持续开展科学的管理出高效益，这是作为校长必须意识到且努力理论的管理信条。管理是理论而不是单纯的理念，管理是行动，而不是外表的理解与协调。假设一所学校只有一流的设施，有较高程度的师资，但缺乏科学标准的管理，那也不可能有一流的效益和质量。优质的学校之“优”表如今许多方面，而不可或缺的是必须具有优质的管理。只有牢牢抓住这一点，才能使学校在迅速开展的过程中保持一流的教育教学质量，持续得到开展，赢得社会的美誉。目前，我校正朝着创办市级示范性高级中学的目的奋进。要想引领学校继续向优向强开展，创立师生与学校共同成长的和谐校园，作为校长就必须在管理上创新，在管理工作中做到统揽而不包揽、果断而不武断、参与而不干预，调动一切积极因素，实现人、财、物的合理配置，使教育教学资和谐利用，到达管与理的和谐，从而实现学校的和谐开展，提升学校的现代化管理程度。一、以人为本，挖掘人的潜能，开展人的个性。学校管理的核心是对人的管理。管理过程就是对人的主观能动性的组织、主体意识与精神的弘扬。其本质是发挥人的价值，挖掘人的潜能，开展人的个性。在教育管理理论中，管理行为最后分为“抓组织”和“关心人”两大类。前者是以工作为中心，管理者为了工作，既制定了制度、规定了任务，又明确了职责；后者以人际关系为中心，建立互相信任的气氛、尊重下属的意见，注意下属的感情和问题等。而成功高效的管理应是这两种行为的统一，既“抓组织”又“关心人”。这就需要校长在管理中要以人为本，时刻表达人文关心，用情感管理与制度管理两条线，充分调动教职工的积极性、主动性和创造性，鼓励教师和学校朝着共同的目的迈进。“善治必达情，达情必近人”。作为新时期的校长更应是富有浓郁的人文关心气息和社会责任感的。校长的人情味既是一种政治修养成熟的标志，更是一种与教师同呼吸、共命运、心连心的详细表达。共同的目的——事业的凝聚力目的鼓励是根据工作目的来引导、鼓励和标准员工行为的一种动力，是教职工们能主动、出色地完成教育、教学任务的重要保证。随着素质教育的全面推行与新课改的施行，对教师的目的鼓励也不能只停留在过去上好课、完成教学任务的传统作法上，而是充分地调动教师参与管理的积极性，树立主体意识，增强自我教育、自我评价、自我进步的意识，真正成为学校的主人，学习的主人。作为校长，在组织制定学校近、远期规划上就要按照教育教学规律，从教师的日常工作起，再回到教师工作中去，把教师的个人开展和学校的开展紧紧联络在一起，将治校的良好意图转化为每个教职工的意愿，使每个教师个人得到开展的同时又能意识到自己身上的重担，增强他们的事业心和进取心。对此，我提出：“在管理好学校的问题上，每一位教职工都有权利发表意见”。鼓励教师根据学校及上级有关规划、指导，参与制定学校的目的、方案，提出可行性意见，对教师提出的有利于教育教学工作和有利于学生成长的思路和工作方式，积极加以引导并表扬，鼓励教职工对学校的开展出谋划策。力争使每一个教师充分理解学校每一阶段的工作目的并将它和自己的工作严密结合起来。法治理念演讲稿________指出：“开展社会法治理念是加强政法队伍思想政治建立的一项举措”。司法作为社会法治的重要一环，是维护社会公平和正义的重要防线。今日的中国朝气蓬勃，正坚决的向法治社会迈进，社会转型阶段的利益重组过程中，是否有公正、高效的审讯体系尤为重要！它关乎稳定大局，关乎民心向背，关乎法治事业的走向和进程。就象德沃金在其不朽名著《法律帝国》中的描绘那样：法律帝国的首都是法院，而法官们，那么是帝国的王侯。今天的我们，工作在人院，是一种荣耀，我们平凡的工作背后，是崇高的事业，神圣的使命。与荣耀同在的，是责任！肖扬院长的论断振聋发聩：人民群众是司法公正的最大受益者，人民群众也是司法不公的最大受害者。我国是人民共和国，人民是国家的主人！人民建立法院，不是为了建一座宏伟壮观的帝国之都，人民赋予法官审讯大权，也不是为了法官们的尊荣显贵。假设不能用手中的法槌敲出公平与正义的时代最强音，假设不能以信念之火的铸冶让法律在现实中熠熠生辉，法院与法官，就会在法治时代，失去存在的价值。为人民效劳、对人民负责是司法的根本目的和要求。广阔法官应当坚持“公正司法，一心为民”的指导方针，始终不渝地把维护最广阔人民的根本利益作为司法工作永久的价值追求。英国大法官培根的比喻尽人皆知：一次不公的裁判的恶果超过十次犯罪，犯罪只是触犯法律，好比弄脏了水流，而不公的裁判却毁坏了法律，好比污染了水的头。在他眼中，失败的司法，竟然是比犯罪更大的邪恶！诚非虚言，中国古代的司法就不乏这样的例子，很多时候，“屈死不告状”竟然成了经历之谈，这经历背后，有多少惊心动魄而又无人问津的苦难？明朝成化年间的刑部尚书刘铁斋号称铁石心肠，但他在看到三法司门前以头抢地、辗转呼号的百姓时，也不禁为之动容，叹一声：“天地不仁，以万物为刍狗。”天视自我民视，天听自我民听。人民有要求，法院就必须用实实在在的行动去回应。实现最广阔人民的最根本利益，就是我们义无反顾的选择和使命！于是，就有了司法为民的要求。司法为民不是一个装点门面的宣传，它需要我们用热血和汗水去兑现。抓住机遇，直面挑战，是人民法院的时代责任，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，是人民法官的神圣使命！沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这是一个波澜壮阔活力无限的时代，这是一项充满艰辛充满成就的事业。还有什么比经历和享受奋斗的过程更令人鼓舞？还有什么比见证并参与一个伟大的时代最伟大的事业更冲动人心？实现公平与正义，人民法院任重道远；落实司法为民要求，人民法官当仁不让！一生仅此日，万里是行程。这一路上所有的平凡，所有的琐碎，所有的困难与险阻，都是我们前进途中的风景。且让我们在时代的大潮中，乘风破浪，以行动证明我们无愧于神圣的审讯事业！无愧于伟大的法治时代！法治理念教育演讲稿________指出：“开展社会法治理念是加强政法队伍思想政治建立的一项举措”。司法作为社会法治的重要一环，是维护社会公平和正义的重要防线。今日的中国朝气蓬勃，正坚决的向法治社会迈进，社会转型阶段的利益重组过程中，是否有公正、高效的审讯体系尤为重要！它关乎稳定大局，关乎民心向背，关乎法治事业的走向和进程。就象德沃金在其不朽名著《法律帝国》中的描绘那样：法律帝国的首都是法院，而法官们，那么是帝国的王侯。今天的我们，工作在人院，是一种荣耀，我们平凡的工作背后，是崇高的事业，神圣的使命。与荣耀同在的，是责任！肖扬院长的论断振聋发聩：人民群众是司法公正的最大受益者，人民群众也是司法不公的最大受害者。我国是人民共和国，人民是国家的主人！人民建立法院，不是为了建一座宏伟壮观的帝国之都，人民赋予法官审讯大权，也不是为了法官们的尊荣显贵。假设不能用手中的法槌敲出公平与正义的时代最强音，假设不能以信念之火的铸冶让法律在现实中熠熠生辉，法院与法官，就会在法治时代，失去存在的价值。为人民效劳、对人民负责是司法的根本目的和要求。广阔法官应当坚持“公正司法，一心为民”的指导方针，始终不渝地把维护最广阔人民的根本利益作为司法工作永久的价值追求。〔加事例？？！！〕天视自我民视，天听自我民听。人民有要求，法院就必须用实实在在的行动去回应。实现最广阔人民的最根本利益，就是我们义无反顾的选择和使命！于是，就有了司法为民的要求。司法为民不是一个装点门面的宣传，它需要我们用热血和汗水去兑现。抓住机遇，直面挑战，是人民法院的时代责任，情为民所系，权为民所用，利为民所谋，是人民法官的神圣使命！落实司法为民，做好我们自己的本职工作是关键。崇高的事业，始于平凡的努力。我们可以看到〔加事例什么是司法为民，这就是司法为民。司法为民，就是对日复一日平凡甚至琐碎的工作毫不懈怠；司法为民，就是在一个个案件中为点滴的公正奔波操劳。正是这平凡的努力，正是这点滴的公正，表达着新时期树立崇高社会荣辱观、践行社会法治理念的法官新风貌，会聚成新时期人民法院司法为民的壮丽进展曲。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这是一个波澜壮阔活力无限的时代，这是一项充满艰辛充满成就的事业。还有什么比经历和享受奋斗的过程更令人鼓舞？还有什么比见证并参与一个伟大的时代最伟大的事业更冲动人心？实现公平与正义，人民法院任重道远；落实司法为民要求，人民法官当仁不让！一生仅此日，万里是行程。这一路上所有的平凡，所有的琐碎，所有的困难与险阻，都是我们前进途中的风景。且让我们在时代的大潮中，乘风破浪，以行动证明我们无愧于神圣的审讯事业！无愧于伟大的法治时代！法治理念演讲稿〔三〕各位领导、各位评委：大家好！我是来自司法行政战线的一名法律援助志愿者，今天我演讲的题目是“让法律援助在社会法治理念中闪光”。“衙门朝南开，有理无钱请进来”，法律援助工作是一项“功在党和政府，利在人民群众”的特殊公益事业，是社会法律援助制度下，为社会弱势群体提供法律帮助的一个重要途径。据专家调查，我国现有困难群体约1.4亿人，占总人口的10%，其中包括贫困人群、失业下岗人群、残疾人、受灾人群、农民工等，可以说这样一个庞大的弱势群体是不容无视的，是每一个饱含热血、忧国忧民的中华儿女都挥之不去的心结。是一曲优美的交响乐，而它的音符就是我们社会的各个阶层,只有社会的各个阶层的权利和自由，都能得到充分的尊重和保护，和谐的乐章才能响彻神州大地。“财富的拥有可以有先后之分，司法公正的获得却不能有先后之别，法律援助让人人平等地站在法律面前”。，法律援助作为社会弱势群体应当享有的一项政治权利，为当今世界法治文明国家所普遍确认。它的本质是国家通过制度化的形式保障弱势群体获得司法公正的权利，是社会法治理念的必然要求，它象天平一端的砝码，托起了另一端法律公正的一切份量。在社会法治理念中，公平和正义是法律援助的神圣职责。人人生而平等，法律面前人人平等，这不仅仅是法律规定上的平等，更是实现法定权利手段上的平等。但在现实生活中仍有一些不平等的现象，这种不平等需要正义予以消除。法律援助工作就是为了完善法律权利的施行，实现弱势群体所诉求的正义。常言道，虎毒不食子。一位深受封建思想荼毒的农村妇女，在相继生育了两个女孩后，公婆吵骂，丈夫拳脚相加，身心饱受摧残的她，杀害了年仅两岁的女儿。案件侦破后，检察院以成心杀人罪对她提起公诉。在公平正义的价值追求下，法律援助律师通过周密细致的调查发现，被告人有精神抑郁病症，经司法鉴定确认后，法院从轻判处她有期徒刑9年。在社会法治理念中，效劳大局是法律援助的重要使命。从法治的角度来讲，司法救济是社会纠纷解决和社会公正的最后防线，那么为什么如今这么多的群众宁愿选择上访而不选择诉讼？司法本钱的居高不下是其中重要的原因，特别是贫困人群，更是没有足够的经济实力去承担高额的司法本钱。假设不给予无偿的法律援助，就可能因部分当事人采取法外处置而带来大量的社会问题，甚至影响社会的稳定。2023年9月份，9名为生计所累的下岗女工，在缺乏劳动平安保护的小作坊内发生集体苯中毒，9名女工都不同程度地出现了血小板等血液成分减少的病症，其中1人较重，患有再生性障碍贫血。贫困的生活、无望的将来