基于校园方案-1.人际圈平台

平台方一、大学校园情况及经济结构持，但数额常被同质化所共同平分。二、学生点关注分人及需要在占间，一日三餐以及休息，同样好奇心让学生对如新生等性活动有。三、学生和留学的分与有注体属此体发四、商家的积极校周边家有从“手中获得收益诉，未进有原因法进入园商家有羹诉求，园内常有、报等可尝却有新式求，同单一商家容少难成合力若有平台能聚合并便于商家，商家完全可以仍集中精力做线下最擅长的事情，即我们提供新方式服务，商家作为我们的落地点。五、可行性与预原因在1.内容质量低没话找话；2.盲目追求数量；3.无法提供有价值信息；4.同实际生活联系脱节；个人见解能让学生群体感并长期有价值信息通过学生，会快速扩展至整个大学六、平台与各类人群关查、活动发布，推广实现的基础。跃学生后，维系定量商家，可逐步探索在商家服务。帮助实现更好的扩展。其他营业性机构：稳定成规模后非可考虑宣传推送七、数据收集及收集，提供优化宣传推广，其他如经济情况也可通过侧面及行为八、当 涉及公众平台及情况侧1.()中内容为介绍说明2.无()内容为 的主要内容3.[]中为补充以及的浏览量区间大学（官微）相关，热点，少量活动，放假通知，毕业离校时间表。[近期活动，学习帮助，有结合学校小游戏）微生活（有趣生活社交平台到类ＢＢＳ，缘分墙、二手、心里发泄板块，以鸡汤文为主[是否不确定800]）府企业内训课程公布、学校和中心发布、鸡汤文10-1000学院与校友共同发展桥梁和纽带）[章程、文章、活动，100-大学（服务，微语校园）[考试相关，学习帮助，鸡汤文300-400]术培养，找到乐坛演出信息，文字，收获福利）[党宣、其他学校的文艺文化活动宣传。800-2000左右]（）课程，、会展500-1000]400-大学会（官号）[100左右]，环校友（服务校友、母校、社会发展进步）100-200大学学生会（校内，活动信息及服务）400-700说明：上述所列为主 平台，单条查看10000到几十均2000到10000阅读，其次为文化周末活动，贴近日常平台推送效果较好，现需求则行不通。八、传统宣传方式 宣传方学生群体信息获取已趋向快餐、跳碎片化浅阅形式，据时间比例高，而其中又以 相突出，传统宣传方式获取用成本高，可控性不强（收割可大，且无法掌握学生行为。而通过 宣传，可积累大用户群行精准投放，更快速及有效以 扫描为，以贴近生活有价值信息为，以校园经济圈商家和学生本身为动力。最终还基于线来淘宝为例下商品和务，新方式非摒弃传统宣传，传统宣传有其意义和空间但以退居二九、整体平台方案大一至大四为完整周期，留学目标及本科为主，即大一、大二科，大、大四，大一二多属养阶段大三大为主要融入校园也为新生关注<1>新生集新生集中推广时段：1、接站报到；2、开学典礼；3、新生4<1>运载车辆座椅 （时间短效果大<2>接站赞助 植入新生 新生<1>会场横幅点 <2> 植入<1>招新现场资助印刷植 <2>社团内推广(社团提升校内影响，作为宣传基点实现互利)<2>具体步9、10月主要集中推广范围涉及全校，新生为最佳切，涉及一、学主要目标如下：.、商家沟通合作；学生会及其他社团合作；时间表：4-5月平台搭建及初步联系，6-7月现场沟通。二、新生学期保证执行和，实现顺利运行，解决突发事件和拓展时间表：8月中下旬，保障新生阶段推广宣传，预计持续10月。学生<1>涉及人员：分管老师（一般为团委，团、部长 <3>实行方法：网络找联系及初沟通，后续当面详细沟通。未商<1>涉及人员：店员及店（可能为老师<2>合作方式：免费促销推广实现学生消费，换取店面位置或，实现平台落地宣传点<3>实行方法：实地周边商家，初步选取进一步沟通，确定合其他机构或单位<1>涉及人员：项目经理、专<2>合作方式：推广互助，先期推广平台，反馈新产品服务等推广。(迎新接站靠椅属于需单向推广，做过车辆公司沟>实行方法：校内入找相关人，逐逆推联系找。四、平台推广预期效果成为学生群体生活、咨询学习信息主要工具，实现后续推广。十、校园长期宣社交圈人际，重要时机事件集广强化： 关注及积分，往类社团重点活动赞助植入(问答、留学辩论会，出国旅行、自行远游等)校园大型活动：横幅及并配以引导结合其他活动宣传活动抽奖十一、校园落地衣行开园以20万例，每月600计算一月园将有100万元消费，是林立较高根源。学生群体流动性较强和不确定，多数商家基住学生需求。两类活动可以作为借力方向，一是新品产品或换季；二是促销活动；对一般商家而言促销投入产出比不高，还会占用大量时间成本，通过基于真实学生的平台促进商家获利，交换维持平台长期落地推广基点，确定框架下完全可由商家撰写促销软文，再通过别沟后发布且通利益商家断完更平台会有处。（例如易拉宝，平日产品宣传植入，项目活动时替换需要时间打出，消费家成为宣传点，也能省去一些奔波经费和时间。十二、平台功能及运:1、基础信息收集 自带位基础信息收集统计，亦是天然客户理具，每关注使同时在立客户，虽目部分信可导2、信息问卷：网上或结合各类活动，问卷（也可以游戏方式）有或搜集，可通小试侧面递观点商家求提供问卷覆盖成本，适度加入信息反之亦然。3、宣讲活动推送：学生群体关衣食住行娱及免费信息会10%到达每个关注学生，平台积累覆盖个生意味校传递，长期价信息和地服务让学4、一对一平台：的回复，部分内容可自动回复，一定程度伪随时存在，有留学意向直接可一对一沟通，最迟也可在第天实现通，性安全高学更表