幼儿园教育教学心得体会中班

Word-6-幼儿园教育教学心得体会中班

心得体会中班。

感言包括自我总结、感谢以及对将来的展望，感言是一种表达内心深处想法的方式，你用爱心公平的对待每一个孩子，孩子们都有机会接受老师的爱，所以不能对孩子有偏爱。干幼儿教育工作爱心很重要，但还要有丰富的教学阅历和多样的教学方法。

我教迎二班有两个月了，我越来越喜爱这群孩子，他们个个活泼可爱，和孩子们相处久了也就有了感情。用爱教育孩子，是孩子树立良好品质的奠基石。前几天我们班的一个小伴侣消化不良吐了一地，教室里立刻布满了难闻的气味，孩子们也捂住鼻子，有的说臭死了，臭死了，可是我并没有批判他们，也没有露出厌烦的表情，而是拿来簸箕，笤帚，打扫地上呕吐物。看到老师悄悄打扫，孩子们的小手都放下来了。一个小孩小声的和旁边孩子说：“老师像妈妈一样的。我由衷地感到兴奋，更令我欣慰的是，几天以后，又有一个小伴侣生病吐了，孩子不在乱叫了，又有几个懂事的孩子拿来了纸巾递给呕吐的孩子。我用自己的爱感染了孩子，我用实际行动教育了孩子。由于天气冷了，我班的吴雨欣把裤子尿湿了好几次，我和高老师给她急躁换洗，有几个小伴侣也主动给她穿袜子，这也是爱的感染。

本月是我们班教研观摩半日学习活动，课后教研组组织了教学研讨，收获颇深。我今后要注意孩子个人力量的培育，还要注意孩子好习惯的陪养。

我今后会更加努力把自己的工作干好。

幼儿园教育教学心得体会中班(篇2)

幼儿与幼儿之间的关系是指年龄相同或相近的儿童之间通过共同活动而形成的相互协作的关系，一般称为同伴关系。同伴关系有合作性同伴关系、榜样性同伴关系、竞争性同伴关系、带动性同伴关系。同伴关系作为幼儿人际关系的重要内容，其作用渐渐增大，随着幼儿入幼儿园学习的开头、独立性的渐渐增加和心智的不断成熟，幼儿对成人的权威感有所降低，同伴关系的影响则越来越大，甚至超过了亲子关系和师生关系。

我班的韩雨欣小伴侣在刚入幼儿园时，表现为退缩，缺乏交往力量。如回避各种人际交往，早晨来幼儿园的老师早总是她妈妈说的，更不用说和同伴交往了。有一天午饭后，她看到冯紫葳小伴侣正抱着一个可爱的小娃娃玩，她也很喜爱，就是不知道该怎么跟小伴侣说，只是两眼盯着冯紫葳，我想这是个好机会，就让冯紫葳去邀请她一起玩，一开头，韩雨欣还有点不情愿，但看到这个娃娃太美丽了，也就牵强参加进来，玩着玩着，她还和冯紫葳说起了话，虽然是简洁的几个字，但对于韩雨欣小伴侣来说是一个好的开头。接下来的几天，我发觉她会主动找冯紫葳玩，话也慢慢多了。再接着，她奶奶来接她了，她也不走，肯定要等冯紫葳的奶奶也来接了，两个人一起玩一会儿大型玩具才依依不舍的分手。在同伴冯紫葳的带动下，韩雨欣小伴侣渐渐变得开朗多了，现在不仅能和同伴大胆的沟通，还会主动与老师说话。家长反映也说这孩子开朗了。所以说同伴带动作用在幼儿的进展过程中起重要作用。

幼儿园教育教学心得体会中班(篇3)

说到就要做到

中班的幼儿已具备肯定的语言表达力量和自理力量，而对于“说到就要做到”这一概念，孩子们就显得不堪一击了。

一次语言活动中，我询问孩子们：你们在家里都能关心妈妈做些什么事情时，几乎全部的孩子都举手抢着回答，比如：扫地、擦桌子、洗碗、倒水、倒垃圾……孩子们越说越起劲，我便表扬他们：“你们真棒!”可是，放学之后我询问了几个家长，他们恳切地说自己的孩子什么也不做，捣乱倒是真的，听到这样的回答我不禁心中有了些许凉意，孩子们这样的问答毕竟是撒谎还是无心地只是回答问题呢?

日常谈话活动中，我对孩子们讲：“我知道你们都是好孩子，能帮妈妈干家务了，那么，小伴侣既然都说自己能帮妈妈做家务了就肯定要做到，要不然就是撒谎的坏孩子了。”孩子们听后都点了点头，示意明白了。其次天早上，有几个家长找我谈话，说自己的孩子昨天回家后抢着做家务，似乎一下子变了个人似的，我只是笑了笑，没有做更多的解释，我信任孩子们已经明白“说到就要做到”的意思了。

在教育孩子时我们没有必要刻意地去拆穿他们，让他们自己意识到自己的错误，他们究竟是孩子，有时候撒谎并不是真心地去哄骗任何人而是不经意地脱口而出，或许就是由于我们的一句话而让孩子转变很多，所以我们要急躁地去引导他们，对他们多一些包涵和谅解，之后我们就会发觉自己收获得更多。

幼儿园教育教学心得体会中班(篇4)

这一年我们中班的工作是特别匆忙的，作为中班的班主任，我身上有着很大的责任。首先中班的孩子们从小班上升上来，一是要脱离小班的习惯，进入一个新的班级，二是要做好预备，网毕业班冲刺。我也来到幼儿园不是很长时间，通过前一年的积累，这一年我的工作渐渐更加完善了一些。虽然有时候还是会遇到一些问题，但是我也已经有了力量解决它，并且完善它了。所以今年这一年的工作，我在很大的程度上是取得了胜利的。

和孩子们的相处中，我熟悉到了几个特别重要的点。幼儿教学一是要引导孩子们在玩乐中学习，二是要改正孩子们的生活习惯，这也是要在教学中做到的。其实当孩子们来了幼儿园之后，作为他们的老师和引导人，我们许多方面都是要留意的。不管是她们的学习还是他们的生活，我们都应当多加重视。在平常的嬉戏活动中，我可以发觉许多孩子是特别有想法的，也是特别有激情和动力的。而他们的这种状态是特别利于学习的，也是一个特别好的表现。所以作为班主任的我，更应当利用起来，去完善孩子的各方面。

我认为作为班主任，首先要有一颗“父母之心”，时时刻刻把孩子们的事情放在心上，要保持一个正确的态度面对这些事情。这一年当中有时候有许多的事情也特别让人苦恼，但是我信任，只要渐渐来，这就肯定能过去，我也肯定能够做好自己的工作。孩子们对我的期望是特别大的，每当看到他们的大眼睛凝视着我的时候，我就明白了自己真正的职责，我也明白了作为一名老师，作为一名班主任，我应当担当怎样的职责。这一段时间不仅是我工作上的进步空间，也是我个人的一段进步时间。每一段经受都会给我们带来一些更加特殊的收获，所以我也很享受在这份工作上的.每分每秒，更是沉迷着一种有成就感的感觉。将来还很长，我会连续努力，发扬自己的优点，连续为这份事业奉献我的力气！

幼儿园教育教学心得体会中班(篇5)

今日早上和小伴侣的早间谈话，突然想起周日灰太狼和喜洋洋的音乐剧的状况，便问宝宝们，你们周日有没有去看灰太狼和喜洋洋，孩子们都说没有去，我想是他们的父母为生活去奔波没时间顾及他们吧!但是孩子们在电视上都看过的，我便问，你们喜爱喜洋洋还是灰太狼呀?我这一个话题才说出来，孩子们就七嘴八舌的说起来了，突然一个洪亮的声音钻入我的耳朵，我喜爱灰太郎，我说，你为什么喜爱灰太狼呢?他一本正经的说，喜洋洋把灰太狼一脚踢到一边去了!我说，那你不是应当喜爱喜洋洋吗?他根本没有跟着我的思路走，说，灰太狼的老婆也要吃喜洋洋的，我很惊异，问，灰太狼的老婆叫什么?那个宝宝很干脆的告知我，红太郎。我说，我喜爱喜洋洋和美洋洋，一个班里穿着很洋气的女孩子也说喜爱美洋洋，我说你们为什么喜爱他们呢?一个孩子说，由于他们很英勇和聪慧，和灰太狼打架，把灰太狼打跑了，接着是一阵阵的笑声。

我看着孩子们兴