九年级历史下册第10课美国、欧洲、日本经济的发展教案1中华书局版_第1页
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文档简介

第10课美国、欧洲、日本经济的发展1教学目标1、通过自主学习,能概述美国经济发展的三个阶段及其特点;欧洲共同体和欧洲联盟的建立;日本经济发展的主要表现。2、通过自主、小组合作交流,能分析美国、日本和西欧经济迅速发展的主要原因。2学情分析经过前面知识的学习,学生在学习历史知识方面存在表面化,只能对课本知识进行归纳概括,知识拓展延伸缺乏。针对此情况,课堂中注重学生对知识的理解、归纳,并能联系前后知识,对历史事件作出正确的评价,培养学生思维创新能力。3重点难点1、重点:美国、日本经济发展情况,欧盟的成立及其意义;2、难点:美国、日本经济迅速发展的主要原因。4教学过程活动1【导入】学习活动一一:阅读教材第一部分容,思考并完成以问题一:阅读教材第一部分容,思考并完成以问题:美国经时间、特点美国的原美国的原后,美国是世界上最富强国家,占据广阔的场。后,美国是世界上最富强国家,占据广阔的场。发展科技教育、重视人才的培养,发展业。政府采取措施改善人民生活,创造比较有利的发展环境。活动2【导入】学习活动二活动:阅读教材第二部分内容,思考并题:(1)活动:阅读教材第二部分内容,思考并题:(1)):(2)):欧盟建立的意义:欧盟成立后,各成员国之间资源共享,优势互补,有利于经济的发展。欧盟成为当今世界上最大的经济体。活动3【导入】学习活动三活动三:阅读教三部分思完成以活动三:阅读教三部分思完成以问题:主要3、日本经济迅速发展的主要原因(1)(2)(3)(4)战(1)(2)(3)(4)战后美国对日本的扶进行社会民主化改革重视科学技术和人才培养政府制定恰当的经济政策思考与讨论比较西欧和日本战后经济迅速发展的共同原因?谈谈对中国经济发展有何启示?(2)(3)同点大力引制定:(1)美国(2)(3)同点大力引制定:(1)美国的援助或者扶进先进科技,发展教育,培养的经济发展政人才启示:善于抓住机遇,加强国际经济联系;大力引

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