【新教材】第三章 相互作用-力 章末复习练习

相互作用

单元测试一、单题（本大题10小题共40.0）1.下几种分析中，不正确的是（）A.手弹簧，弹簧对手也有力的作用B.打球时，用力猛击排球，手会感到痛是因为空气阻力太大C.用子系着水桶，手提拉绳子时，手受到力，施力物体是绳子D.运员举起杠铃后，受到杠铃的压力作用【答案B【解析】【详解】力的作用是相互的，手拉弹簧，弹簧对手也有力的作用A正；打排球时，用力猛击排球，手会感到痛是因为排球对手也有力的作用错误；用绳子系着水桶，手提拉绳子时，绳子也会对手有拉力，所以手受到力的施力物体是绳子C正；作用与反作用力是同时产生的，所以运动员举起杠铃同时受到杠铃的压力作用D正．2.关物体的重心，下列说法正确的是（）A.形规则的物体的重心，一定在它的几何中心上B.形不规则的物体的重心，不可能在它的几何中心上C.物的重心位置跟物体的质量分布和几何形状有关D.用挂法寻找物体的重心，当物体静止时，细线的方向可能通过重心【答案C【解析】试题分析：形状规则且质量分布均匀的物体的重一定在它的几何中心上，选项A误；形状不规则的物体的重心也可能在它的几何中心上，选项B错误；物体的重心位置跟物体的质量分布和几何形状有关，选项C正；用悬挂法寻找物体的重心，根据二力平衡知识可知，当物体静止时，细线的方向一定通过重心，选项D正；故选．3.下关于弹力的几种说法，其中正确的是（）A.两体接触一定产生弹力B.只物体发生形变就一定有弹力产生C.静在水平面上的物体的重力就是它对水平面的压力D.静在水平面上的物体受到向上的弹力是因为水平面发生了形变【答案D【解析】1

1212AB：弹力的产条件是两物体接触并发生弹性形变。故AB两错误。1212C止在水平面上的物体所受的重力是地球对物体的作用力体对水平面的压力是物体对水平面的作用力，两力的施力物体、受力物体不一样，不是同一个力。故项误。D：止水平面上的物体受到向上的弹力是水平面发生了形变，水平面对物体的弹力。故D项确。4.竖悬接挂一轻质弹簧，不挂钩码时弹簧长度为cm挂上5的码，弹簧长度为10，弹簧的劲度系数是（）A.150mB.200NmC.NmD.300Nm【答案C【解析】根据题意，弹簧的伸长量为=10cm，据胡克定律得=得：

，故正ABD错。5.如，质量m=10的物体在一个水平向左FN的拉力作用下向右运动，物体和水平面间的动摩擦因素μ=0.1．物体受到的滑动摩擦力大小和方向分别为g取ms2

）A.N水平向右

B.，平左

C.20N，水平向右

D.20N水平向左【答案B【解析】【详解滑摩擦力的大小

方与相对运动方向相反所以为水平向左，确．6.如所示为某运动员在m决赛途中的两个瞬间，其中左图、右图分表示运动员脚用力后蹬和前脚刚好接触地面，用F、分表示运动员在两瞬间所受到的摩擦力，则关于F、的方向，以下说法正确的是（）2

A.F向F向12B.F向，向前12C.F向，向后12D.F向F向12【答案C【解析】当运动员奔跑途中，后脚用力向后蹬，人才向前运动，正是由于地面给后脚有个向前的静摩擦，使人能向前运动，即向；而当前脚向前跨时，正是由于地面给前脚有个向后的静摩擦力，否人会向前滑动。所以前脚受到地面的向后静摩擦力，即向后C正．7.如所示，骨科病房常使用的牵引装置示意图，轻质的细绳的一端固定，另一端绕过定滑轮动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的布带可产生牵引的拉力，个装置在同一竖平面内．若要使牵引的拉力F增些，可采取的方法是（）A.只加倾斜细绳与水平线的夹角θB.保夹角θ不变只增加倾斜的两根细绳的长度C.只两定滑轮的间距增大D.只牵引的定滑轮保持竖直距离不变向右移动【答案D【解析】【详解】对与滑轮接触的一小段绳子受力分析，如图受到绳子的两个等大的拉力3

12121212，，解得，要增大力，关键是要减小角或增大，错误；增加绳子长度不会改变角度，不会改变，错误；由几何关系可知，两个滑轮间距增大，会增加角，拉力会小C错；由几何关系可知，两个定滑轮保持竖直距离不变向右移动，会减小角，拉力会增大D正．8.物受到共点力和F的用，它的合力大小为4，和F的大小能是（）1212A.FFB.F=1F=2N1212C.FNF=4D.FFN1212【答案C【解析】F=10N，它们的合力最小值是，大值是15N，4N不该范围内，所以它们的合力不12可能是4N．错；=1NF=2N，们的合力最小值是最大值是3N，4N不该范围内，所以它们的合力不可能是4N．B错F，它们的合力最小值是0N最大值是8N4N在范内，所以它们的合力可能是．故C正确=16N，它们的合力最小12值是，大值是26N4N不该范围内，所以们的合力不可能是．D错误．所以C正确，错。9.将个有确定方向的力F=10分成两个分力，已知一个分力有确定的方向，与F成30°夹，另一个分力的大小为6N，则在分解时（）A.有数组解

B.有两组解

C.有唯一解

D.无【答案B【解析】力的分解满足平行四边形定则或三角形定则，根据三角形定则可画出下图：从图中可以看出大为6分力有两种，即有两解。答案为4

10.如所示，将光滑斜面上的物体的重力mg分为、两个力，下列结论正确的是（）12A.F就物体对斜面的正压力2B.物受、、三个力作用12C.物受、、四力作用12D.F、二分力共同作用的效果跟重力mg的用效果相同12【答案D【解析】【详解】是力的一个分力，力物体是该物体，而物体对斜面的压力的受力物体是斜面，所以两者不是一回事错；

是重力mg按用果分解为沿斜面向下和垂直于斜面两个方向的分力，两个分力不是物体所受到的力，物体Nmg两力作用BC错；两分力共同作效果与重力作用效果相同D正．二、多题（本大题5小题共20.0）11.图为子劈开树桩的实例，树桩容易被劈开是因为形的斧锋在砍进木桩时，斧刃两侧会对桩产生很大的侧向压力，将此过程简化成图的模型，已知斧子是竖直向下且对木桩施加一个竖向下的力，子形的夹角为θ则（）A.斧对木桩的侧向压力大小为B.斧对木桩的侧向压力大小为C.斧夹角越大，斧子对木桩的侧向压力越大5

D.斧夹角越小，斧子对木桩的侧向压力越大【答案AD【解析】试题分析：选斧子为研究对象，斧子受到的力有：竖直向下的、两侧给它的与斧子的斜面垂直的弹力，由于斧子处于平衡状态，所以侧给它的与斧子的斜面垂直的弹力与F沿侧分解分力是相等的，力的解如图：则：

，所以：，斧锋夹角θ越时，斧子对木桩的侧向压力越大，故BC误AD正；12.如所示拉旅行箱前进力F与平方向成角将力F沿水平和竖直方向分解则下列说法正确的是（）A.水分力为FαB.竖分力为FsinαC.水分力为FtanD.竖分力为Fα【答案AB【解析】【详解】将分解为水平方向和竖方向，根据平行四边形定则，水平方向上分力

．竖直方向的分力：

，确．13.在糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A与直墙之间放一光滑圆球，整个装置处于静止状态．现对B施一竖直向下的力F的用线通过球心，设B对的作用力6

1211为F，对A的力为F．缓慢增大而整个装置仍保持静止的过程中（）1211A.F、均慢增大12C.受到的摩擦缓慢增大

B.F、均慢减小12D.受的摩擦力缓慢减小【答案AC【解析】对球受力分析，受重、墙壁支持力和半圆柱体的支持力，如图根据共点力平衡条件，有Fcos；Fsinθ=F解得F=F+mg）θ；；故当增时F、都变大；对整体受力分析可知，地面给A的摩擦力与F等大，因F变，故受的摩擦缓慢大，故选点睛：本题关键是对小球及体进行受力分析，根据共点力平衡条件列式求解出小球受的支持力表达式，再进行讨论．14.如所示，作用于点三力平衡，其一个力大小为，-向．大小未知的力与x12方向夹角为，下列说法正确的是（）A.力F不能在第三象限3B.力F可在第二象限的任意方上3C.力F与F夹角越小，则F与的合力越小3237

213332D.F的小值2133323【答案BD【解析】【分析】三个力平衡时合力为零，由平衡条件知：其中任意两个力的合力与第三力大小相等、方向相反作出F、的力，必与F大小相等、方向相反．根据几何知识分析F的方向范围和最小值．【详解】根据平行四边形定则，作出，如图所示，

与等反向，

可以在第四象限任意范围内，以及第一象限一定范围内，故可在第二象限任意方向，第三象限一定范围内，A错正确；与的力大小等于的小恒定不变，错；从图中可当与垂时，最，根据三角函数可得，正．15.如所示物放在粗糙的面上处于静止状态对物块施加一沿斜面向上的推力F在推力F由零逐渐增大到物块刚要滑动的过程中，物块受到的静摩擦力（）A.先斜面向上，后沿斜面向下B.先斜面向下，后沿斜面向上C.先大后减小D.先小后增大【答案AD【解析】【详解】分析物体m的力情况：重力mg、推力F、面的支持力，静摩擦力，沿斜面方向上F从零开始增加，即开始时

，故静摩擦力方向沿斜面向上，且

，随着的增大，

减小，当

时，f=0，之后

，静摩擦力方向沿斜面向下，且

，随着的增大f

增大，故f

的方向先沿沿斜面向上，后沿斜面向下，大小先减小后增大，正．三、实题探究题（大题共1小题，共分）8

1216.在究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根12绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．(1)下列对实验操作的说法，正的______A．两弹簧秤把结点拉到O点之后，为防止点动，应用图钉把结点固定在点B在同一组实验中，用两个弹簧秤拉橡皮条和用一个弹簧秤拉橡皮条时结点位置相同C为使实验结果更具有说服力，应多做几组，且每组实验两细绳套的夹角不能变D．使验结果更精确，两弹簧秤的规格必须一样(2)某同学根据实验在纸上画出如图所示的力的图示F与共______是F和的12论合力，是F和的际合力．【答案】

(1).B(3).F【解析】【详解）本实验的目的是为验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同，只要在白纸上记录下第一结点所在位置，二次拉至同一位置即可，需要用图钉固定A错误B正；为使实验结果更具说服力应多做几组每组实验两细绳套的夹角可以改变错两簧秤的规格不需要一样，D错；（）实验采用了等法，与的合力的实际值测量值为一个弹簧拉绳套时的弹簧的弹力小和方向，而理论值是通过平行四边形定则得到的值，所以是和的力的理论值F是和的合力的实际测量值．四、计题（本大题3小题共30.0）17.用根轻质的绳子AB和BC吊个0.5kg的灯果绳于水平绳水平夹角为60°，求绳AB和的张力N/kg9

压f压f【答案】【解析】

(2)试题分析

以结点B为究对象点到竖直向下的重力BC的力上的AB的力物体处于静止状态，根据几何关系，以得出，，可以得出考点：本题考查了共点力平衡18.如所示一质量m=3的物块在斜向上=15N拉力作用下沿水平方向向右做匀速直线运动，与水平方向的夹角为37°取10/s2，sin37°=0.6，）求：(1)物块所受的摩擦力大小；(2)地面受到物块的压力大小．【答案】(1)F=12NF【解析】【详解】对物体受力分析，如图所示，由物体作匀速直线运动可知10

0000（）水平方向上有：

，解得

；（）竖直方向上有