北师大版八年级政治第7课第1站我们的权利

八年级政治备课组主备人：马俊景议课时间：2013年11月18号授课时间：第十二周第7课第1站一、学习目标（1分钟）

1.使学生了解到自己是未成年人，受到宪法和法律的特殊保护，享有宪法和法律所规定的一些特殊权利。2.通过本课教学，发展学生分析相关未成年人法律问题的能力以及运用法律武器维护自身作为未成年人的基本权利的能力。3.作为中华人民共和国公民，每一位学生都享有宪法和法律规定的基本权利。

请同学们认真阅读课本P67——P70的内容，

思考以下问题，6分钟后看谁回答得又快又好：

1、未成年人享有哪些权利？

2、当我们的生命健康面临威胁或受到损害时，父母和学校应该怎么做？

3、人格尊严包括哪些内容？

4、当我们的隐私权受到侵害时，我们应该怎么做？二、自学指导（1分钟）三、学生自学，教师巡视（6分钟）四、自学检测（5分钟）五、学生讨论、更正，教师点拨。（15分钟）1、未成年人享有哪些权利？未成年人享有的权利（1）生命健康权（2）人格尊严权（3）隐私权（4）财产(所有）权（5）作为消费者的合法权益含义：生命健康权是公民最基本、最重要的权利，是公民享受其他权利的基础。（1）生命健康权

意义：①生命一旦失去，任何权利都失去了意义；

②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

作为未成年人，我们要学会运用法律武器保

护自己和其他未成年人的生命健康

含义：作为“人”的最起码的社会地位和受到他人与社会最起码尊重的权利，这种权利就是人格尊严权。表现为自尊和他尊。（2）人格尊严权（3）隐私权含义:隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利。侵害隐私权的行为有哪些？答：①监视、窥视他人私生活②以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密③道听途说传播他人隐私④非法利用他人的个人信息。隐私权的内容：①私人生活安宁权②个人信息保密权③私人通信保密权。（4）财产（所有）权财产所有权的含义：是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。占有权：财产所有人对其财产的实际控制权。使用权：财产所有根据财产的性能和用途加以利用，以满足自己需要的权利。收益权：财产所有人在其经营、使用的财产上获得经济收益的权利。处分权：财产所有人在法律允许的范围内，处理其财产的权利，即财产所有人决定其财产命运的权利。我国法律如何保护公民的合法财产？

答：①我国宪法规定，公民的合法财产不受侵犯。②我国的民事法律，是保护公民合法财产及其所有权的重要武器。（也是最常用、最普遍的方法）③我国的刑事法律，是保护公民合法财产及其所有权的锐利武器。这是保护公民的合法财产的所有权是最严厉最有效的保护方法。①人身、财产安全权：消费者购买商品、接受服务，不能危害到生命和财产安全。②知情权：消费者有权知悉其购买、使用的商品或者接受服务的真实情况。③自主选择权：消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者；自主选择商品品种或者服务方式；自主决定购买或者不购买任何一种商品，接受或者不接受任何一项服务。④公平交易权：消费者在购买商品或者服务时，有权获得质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件，有权拒绝经营者的强制交易行为。⑤依法求偿权：消费者因购买、使用商品或者接受服务受到人身和财产损害的，享有依法获得赔偿的权利。（5）作为消费者的合法权益2、当我们的生命健康面临威胁或受到损害时，父母和学校应该怎么做？父母：父母应该对我们的生命健康负责，应该为我们创造安稳的家庭环境，不能侵害我们的生命健康权。在我们的生命健康面临威胁时，父母应该及时救治学校：学校和社会都有义务保护我们的生命健康不受侵害。如果我们在学校期间生命健康受到损害，学校要承担相应的责任3、人格尊严包括哪些内容？人格尊严（1）肖像权（2）姓名权（3）名誉权（4）荣誉权（1）肖像权含义：肖像可以是一般的照片、画像，也可以是其他艺术形式的再现物，还可以通过录像、全息摄影等视觉形象反映出来

为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用，法律确认公民的肖像权：

①公民依法享有对自己肖像的支配权，包括肖像制作权、使用权和获酬权。②公民有权决定是否允许他人给自己画像、照相或录像等；③有权决定是否使用或如何使用自己的肖像，如挂在自己家里还是用于广告等；④有权就使用自己的肖像获取报酬。

不过，未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意（2）姓名权

姓名包括正式姓名、笔名、艺名等，它作为将人区别开来的文字符号，传达了一个特定的个性化意义，是个人人格的基本标志含义：姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名，并且排除他人侵害的权利。权利：①年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字；

②有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名；

③有权依照规定变更姓名；

④未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使相关链接我国民法通则第九十九条规定，公民享有姓名权、有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。丽丽在一家影楼拍了一套艺术照，照片中的她光彩照人，丽丽非常满意。一个月后，丽丽经过该影楼，意外地发现橱窗里摆着自己的巨幅艺术照。丽丽非常气愤，找到影楼负责人说理。影楼负责人振振有词地说：“让更多的人欣赏你的美有什么不好？公民的肖像权不容侵害。未经本人同意，不得以盈利为目的使用公民的肖像。（例如，不准擅自将他人的肖像用做广告或杂志封面，或印在挂历上，否则构成侵权。）除此之外，恶意损毁、玷污、丑化公民的肖像，或利用公民的肖像进行人身攻击等，也属于侵害公民肖像权的行为

张楠的行为构成侵权原因：①

盗用、冒用他人姓名，是侵害公民姓名权的两种具体表现。盗用他人姓名是指未经他人同意或授权，擅自以他人的名义实施某种活动，以抬高自己身价或谋取不正当利益。冒用他人姓名是指使用他人的姓名，冒充他人进行活动，以达到某种目的。

②无论盗用还是冒用他人姓名，都要承担相应的法律责任。被侵权者可以通过诉讼等方式维护自己的姓名权

张楠和王芳同在北京打工。4月1日，张楠以王芳的名义给她家发电报，内容是”我病重住院，请速来“。王芳的母亲心急如焚，从千里之外赶到北京，才知虚惊一场。张楠解释说，这是愚人节的玩笑。对此，王母十分气愤，强烈要求讨回公道。问题：张楠的行为是否构成侵权？为什么？易混名词辨析：名誉权和荣誉权名誉是社会对某人品德、才能、思想、作风等的综合评价。人人都有名誉权。任何损害他人名誉，是受害人遭受精神上痛苦和心理上创伤的行为，都是侵害公民名誉权的行为。荣誉权是公民获得并保持荣誉称号的权利。荣誉权并非人人都有。国家依法保护未成年人的荣誉权不受侵犯，任何人都不得随意剥夺。问题：以上父母的行为合法吗？他们侵犯了子女的什么权利？4、当我们的隐私权受到侵害时，我们应该怎么做？不合法。他们侵犯了子女的隐私权。

答：当我们的隐私权受到侵害时，我们应该寻求解决的方法，获得法律的保护，维护自己的合法权益未成年人在家长面前有活动平台：我们的权利一、未成年人权益受法律特殊保护（1）、生命健康权不受侵犯（2）、人格尊严不受侵犯（3）、个人隐私应该受到保护

(4)、财产权也要受到保护（5）、作为消费者的合法权益受到保护当堂小结（2分钟)家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护1、（单选）某校女生王某因嫉妒同寝室的另一名女生，用有照相功能的手机偷拍了该女生在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散布一些诋毁性语音。王某的行为侵犯了其同学的（）①生命健康权②肖像权③隐私权④名誉权A、B、C、D、

B六、当堂训练（15分钟）2、（单选）温家宝总理在《政府工作报告》中提出的“让人民生活得更加幸福、更加尊严”引起了社会热议。而当前，与人民的尊严直接相关、正在引起社会重视的一项权利就是个人隐私权。下列关于个人隐私权的说法中，正确的是（）A个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志B隐私权包含在荣誉权之中，侵害隐私权就等于侵害荣誉权C个人隐私权是公民可以不公开一切个人信息和私事的权利D尊重个人隐私权是我国政府规定的公民必须履行的义务A3、（单选）据报道，河南开封尉氏县的庞某在别人的帮助下，冒领了张某的高考录取通知书后继续冒用张某的户籍关系上大学、工作、提干。事情败露后，庞某和相关涉案人员都被有关部门追究了法律责任。庞某的行为侵犯了张某的（）①姓名权②安全权③肖像权④受教育权A①②B①④C②④D③④B4、（单选）2010年11月29日12时许，位于新疆阿克苏市杭州大道的阿克苏第五小学发生了踩踏事故，这一事件再次敲响了校园安全的警钟，各级政府高度重视，采取各种措施保证未成年人的生命安全。这是因为（）A生命和健康只有对未成年人来讲才是重要的B未成年人享有生命健康权，不容他人侵犯C未成年人的生命是短暂的，也是脆弱的D保护未成年人的生命安全是党和政府的首要工作B5、李四和张三是同班同学，两人因小事而争吵，李四打了张三一记重拳。一气之下，张三在网上发帖公布李四曾在学校偷窃的事实。对以上案例分析正确的选项（）①

李四侵犯了张三的姓名权②

张三侵犯了李四的隐私权③

他们都没有正确行使自己的权利④

他们应该增强法律意识和法制观念A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④C6、（简答题）八年级学生小甲在放学回家的路上，向七年级学生小乙索要了十元钱，然后走进了营业性网吧。恰好遇到派出所检查，小甲就谎称自己是小乙。事情反映到小乙家长那里，小乙的父亲一气之下，不分青红皂白将小乙打了一顿。请回答：（1）小乙的父亲和小甲分别侵害了小乙的哪些权利？答：小乙父亲侵害了小乙的生命健康权；小甲侵害了小乙的财产权、姓名权和名誉权