威尼斯的小艇(上课专用经典版)

五年级

语文

下册人教版课件PPT26

威尼斯的小艇

同学们,你们每天都是怎样到学校的?骑自行车,走路？

老师知道有一个城市的孩子,他们坐小艇上学,有同学知道这个城市的名字吗?今天老师和同学们一起到美丽的水上城市---威尼斯去看看,那儿美丽独特的异国风光和与众不同的小艇.“作者简介

马克·吐温(MarkTwain)原名萨缪尔·兰亨·克莱门是美国的幽默大师、小说家、作家，也是著名演说家，19世纪后期美国现实主义文学的杰出代表。代表作品：《百万英镑》、《哈克贝利费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》课件PPT

威尼斯：威尼斯是意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河道，靠401座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美，古迹甚多，有120座大教堂，120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇威尼斯水城同样闻名于世。资料宝袋课文赏析一、自读课文，整体感知：1.自由读课文，注意读准生字新词。2.读了课文，你感受到威尼斯美在哪里？4.全班交流：威尼斯城市风光美；威尼斯小艇的美。请学生读读描写威尼斯风光的句子。自由交流感悟。（河道纵横交叉，精巧灵活的小艇来回穿梭，形式不同的石桥，耸立于两岸的古建筑，夜色中的威尼斯。）二、深入课文，感受小艇“形之美”：1.勾画出示描写威尼斯小艇样子的句子。课件PPT基督教的经典。圣经：祷告：雇定：纵横交错：操纵自如：手忙脚乱：信教的人向神祈祷，祈求保佑。指事先已确定好某人在某一时间内专门为自己服务。横的和竖的交错在一起。管理和控制得心应手。本文指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。形容做事慌张，没有条理。词语导学课件PPT

尼ní尼龙尼姑威尼斯

艇tǐng小艇游艇汽艇

叉chā交叉叉子刀叉

艄shāo船艄艄公掌艄

翘qiào翘起翘首翘尾巴字词乐园课件PPT

舱cāng船舱机舱舱位

姆mǔ保姆

祷dǎo祷告祈祷祷念

雇gù雇主雇工雇车

哗huá喧哗哗然哗笑字词乐园课件PPT——此处的“大街”指的是河道，“汽车”指的是小艇。由此可见小艇在威尼斯的重要作用。本段作用--总起全文，点明中心威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。课文详解课件PPT默读思考：课文是从哪几方面介绍威尼斯小艇的？作用大样子技术高

课文详解课件PPT——这两句话主要写了小艇的外观特点。有长度、宽度和形状。这些描写，可使人想到小艇的这些特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。课文详解课件PPT威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，

行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。二三十英尺课文详解课件PPT

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，我总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，我总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。想想这段是围绕哪句话写的？船夫的驾驶技术特别好。疾驶时拥挤时极窄时课文详解课件PPT自学五、六自然段：1、根据课文内容填空：

____(时间)____(谁)坐着小

艇____(干什么)2、你认为第六自然段中那些句子写

的很精彩？美美地读一读。课文详解课件PPT时间人物坐小艇活动白天

夜晚商人做生意青年妇女孩子、保姆去郊游老人全家上教堂祷告…………人们看戏

高声谈笑课文详解课件PPT快速浏览第6自然段，思考：

这一自然段写的是威尼斯城从哪一种场面到哪一种场面的变化？课文最后几句为什么要写威尼斯夜晚的景色？这与小艇的作用有什么关系？写出了威尼斯城从热闹到静寂的情景变化。

小艇是威尼斯城市的重要标志，它的停歇代表着城市一天的落幕，倘若它在夜间仍然是忙碌不停的，相信夜晚的威尼斯还是一幅繁忙的景象。只有小艇停息了，人们入睡了，威尼斯才能入睡。说明了小艇和人们的工作、学习、生活息息相关。课文详解课件PPT威尼斯的小艇构造特点（2-3）内部船夫技术好（4)——快、稳像独木舟：长、窄、深船舱舒适动静结合展示水城特有风光像新月：两头翘起极有情趣重要作用（1）主要的交通工具像水蛇：轻快灵活外形小艇与人们生活相关艇动城闹艇停城静图解结构课件PPT

这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。概括主题课件PPT

课文通过细致观察抓住小艇的特点、动静结合、将人物活动巧妙融入景物进行精彩的描写。如：课文开头用“独木舟”“新月”“水蛇”这三个比喻句生动形象地写出了威尼斯小艇的样子。最后一段动静对比，文字优美，语言极富感染力。写法点拨课件PPT描写水乡美好生活的词句。人人尽说江南好，游人只合江南老。春水碧于天，画船听雨眠。韦庄《菩萨蛮》释义：人人都说江南好，这里让游人觉得只应该在江南慢慢老去。春天的江水清澈碧绿更胜天空的碧蓝，卧在画舫之中听着雨声入眠，生活是多么美好。拓展提升心灵感悟

威尼斯小艇与威尼斯人民的生活的息息相关。让阅读的人眼前出现一片繁忙热闹的景色。白天，当小艇一出动，城市就立刻喧闹起来，充满了生机和活力；夜晚，当小艇一停泊，城市就立刻静寂下去，威尼斯有沉沉入睡了。这一动一静，说明威尼斯的人民离不开小艇，同时付托出小艇的重要性。课件PPT一、根据句意写词语。（1）信教的人向神祈祷，乞求保佑。()（2）高声喧哗谈笑。()（3）驾驶小艇熟练灵活，得心应手。()（4）手忙乱，脚也忙乱。形容做事慌忙。()祷告高声谈笑手忙脚乱操纵自如随堂练习课件PPT二、读课文填空。威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：①长度为________尺，“又________又________”，有点像________。②制作比较讲究，“船头和船尾向上________，像________________；③有________穿行的特点，”“仿佛____________”。④船内舒适自在，________，似________。二三十英窄深独木舟翘起挂在天边的新月轻快灵活田沟里的水蛇皮垫子软软的沙发随堂练习威尼斯的小艇之所以给我们留下了这么深刻的印象，就是因为作者