2021年语文版三年级语文上册句子

/92021年语文版三年级语文上册句子（完整版）一、按要求写句子。1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（改为肯定句）2．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）3．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句）4．老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）5．这篇作文，词汇和句子都很通顺。（修改病句）二、“把”字句、“被”字句练习。1．把下列句子改为“把”字句。（1）森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。（2）可怜的红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。2．把下列句子改为“被”字句。（1）孙中山的问题把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了。（2）人们把街道打扫得十分净，甚至连一片落叶都没有。三、按要求完成句子练习。1．小青蛙地问：“是谁在学我说话？”（在横线上填入恰当的词语）2．同学们种好了小树苗。改成“把”字句：改成“被”字句：3．赵州桥是一座世界闻名的石拱桥。（缩句）4．昙花悄悄绽开花蕾，向人们展示美丽的笑脸。（仿写句子）5．松林里一个个斗笠都像．蘑菇一．样．。（用加点的词语写句子）6．根据给出的句子具体写几句话。天空中飘满了各式各样的风筝：四、我能按要求改写句子。1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句）2．修改下面的句子。（1）妈妈送了我漂亮的一个文具盒。（2）我估计他这道题一定做错了。3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有．的．骑着马，有．的．挑着担，有．的．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）4．马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句）五、按要求改写句子。1）你这样做难道是对的？（改为陈述句）（2）我们应该尊敬环卫工人的劳动。（修改病句）（3）小鸟站在船头。（扩写句子）（4）西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（仿写夸张句）六、按要求完成句子练习。1．那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改成“被”字句）2．胡萝先生近视。胡萝卜先生没有发现漏刮了一根胡子。（用合适的关联词将这两句话合并成一句话）3．菜园里种了很多蔬菜，有芹菜、苦瓜、西瓜和茄子。（修改病句）4．秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。（仿写句子）冬天的雪，带给大地的是，带给小朋友的是。七、照样子或根据要求完成句子练习。1．修改两处有错误的地方。星期天，妈妈春游带我去西山公园。公园里五颜六色的红花都开了，红的像火，白的似雪。2．照样子，补充描写人物的动作和神态的文字，使表达生动、具体。例：小丽踮．起．脚．尖．，皱．起．了．眉．头．：“妈妈怎么还不来接我？”爸爸，：“你真是气死我了！”3．照样子写句子，注意加点的词语。例：气球砰．的．一．声．破了，吓了我一跳4．老师说：“我要仔细检查一下门窗才能走。”改为转述句：5．根据提供的开头，选择两三种动物，围绕一个意思写一段话。你知道动物世界有多么奇．妙．吗？八、按要求改写句子。1．废墟上的两个罐子覆盖了厚厚的泥土。（缩句）2．鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）3．春天来了，一片片树叶从树上落下来。（修改病句）4．石头咚．的．一．声．落在地上。（另选一个拟声词写一个句子）5．小明说：“我这次考试一定能考好。”（改为转述句）九、按要求写句子。1．太阳放射出金光。（扩句）2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）3．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。（仿写句子）几百里树木连成一片，真像。十、按照要求，完成句子练习。1．它们的色彩多种多样，有．褐色的，有．紫色的，还．有．红色的。（用加点词造句）2．海底的动物常常在窃窃私语。（用相同修辞造句）3．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句）十一、按要求完成句子练习。1．小鸟在树上歌唱。（扩句，至少两处）2．小溪哗啦啦地向前流着。（改为拟人句）3．我怎么能忘记那掌声呢？（换个说法，不改变句意）4．我把老师布置的所有一切作业都做完了。（修改病句）5．（___）小蜘蛛（___）你吃饱了吗（___）老屋问（___）（加上合适的标点）十二、按要求写句子。（1）一棵棵榕树就像．一顶顶撑开的绿绒大伞。（用加点字造句）（2）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。（缩句）（3）露水把鸟的翅膀打湿了。（改成“被”字句）十三、根据要求完成句子练习。（1）星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。（缩句）（2）小猫满月的时候不是更可爱吗?（改为陈述句）（3）我用了整整两个小时左右的时间才完成作业。（修改病句）（4）我立刻马上回家做作业。（修改病句）（5）我推测蜜蜂可能一定找不到家。（修改病句）（6）我们要培养自己的写作兴趣和水平。（修改病句）十四、按要求完成句子练习。1．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）2．风，是大自然的音乐家。（改为反问句）3．海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚。（缩句）4．湖水很平静。（改成比喻句）十五、按要求完成句子练习。小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”（改为第三人称）我们很快就学会了新的技术。（被字句）（把字句）把字句：被字句：青少年不能没有理想。（反问句）你们可以小点声说话吗?（析使句）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句）这是多么感人的事迹啊！（陈述句）请你把字典借给我用一下。（疑问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走的。（反问句）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民吗?（陈述句）答案一、这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。驴吃着干草。老婆婆说，管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏。这篇作文，句子很通顺。二、密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。大黄牛把可怜的红头和草一起卷到嘴里了。正在摇头晃脑高声念书的同学们被孙中山的问题吓呆了。街道被人们打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。三、奇怪同学们把小树苗种好了。小树苗被同学们种好了。赵州桥是石拱桥。小鸟在枝头放声歌唱。天空蓝得像一块蓝宝石一样。蝴蝶风筝张着五彩缤纷的翅膀，翅膀下面还拖着长长的彩带。蜻蜓风筝有一对大大的眼睛，风一吹眼睛还会转动。燕子风筝小巧可爱，在空中飞得又高又稳。几十米长的巨龙风筝看起来威武极了，真像一条巨龙在空中飞舞。四、尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。“漂亮的”与“一个”对调把“一定”删掉有的人喜欢睡觉，有的人喜欢吃肉，有的人喜欢吃菜。马儿跑得越快，离楚国越远了。五、你这样做是不对的。我们应该尊重环卫工人的劳动。一只可爱的小鸟静静地站在徐徐前进的船头。田野里一半是草，一半是动物。六、学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。因为胡萝卜先生近视，所以他没有发现漏刮了一根胡子。菜园里种了很多菜，有芹菜、苦瓜和茄子。一曲洁白的歌一首嬉戏的歌七、1.星期天，妈妈带我去西山公园春游。公园里开了五颜六色的花，红的像火，白的似雪。2.叉着腰睁大了眼睛3.门砰的一声关上了，我赶紧回头看去。4.老师说，他要仔细检查一下门窗才能走。5.许多动物都会发出声音，这些声音往往成为动物之间交流信息的独特的声音语言。例如蟋蟀能利用翅膀摩擦发出的像乐曲一般清脆动听的声音来表现它们的种种“感情”。动物还会运用各种不同的行为来表达它们的意思，这也是一种无声的语言。例如长颈鹿在发生危险时，会用猛烈的惊跑来向同伴传达警报。八、罐子覆盖了泥土。凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。秋天来了，一片片树叶从树上落下来。油罐轰的一声巨响起火爆炸了。小明说，他这次考试一定能考好。九、火红的太阳放射出耀眼的金光。森林被密密层层的枝叶封得严严实实。绿色的海洋十、在幽蓝的深海里，有五颜六色的鱼，有奇行怪异的石头，还有漂亮的珊瑚。涧水边的山丹丹花，吹着朱丹色的喇叭。海底是个景色奇异、物产丰富的世界。十一、可爱的小鸟在树上自由自在地歌唱。小溪哗啦啦地唱着歌向前走。我不能忘记那掌声。我把老师布置的所有作业都做完了。（或：我把老师布置的一切作业都做完了。）“，？”。十二、水面上的树叶像绿色的小船。鱼穿来穿去。鸟的翅膀被露水打湿了。十三、星星眨着眼睛。小猫满月的时候更可爱。我用了整整两个小时才完成作业。我立刻回家做作业。我推测蜜蜂可能找不到家。我们要培养自己的写作兴趣。十四、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。风，难道不是大自然的音乐家吗？岩石上生长着珊瑚。示例：湖水平静得像一面镜子。十五、小红