刘莹第四单元复习课课件1.14

第四单元生活中的启示

学习本组课文，要把握课文的主要内容，领会作者从生活中得到了哪些启示；抓住关键词句，体会这些词句的含义及表达效果。13、钓鱼的启示14、通往广场的路不止一条15、落花生16、珍珠鸟13.钓鱼的启示作者：詹姆斯·勒菲斯特（美国）14、通往广场的路不止一条作者：美国作家

：伊尔莎·斯奇培尔莉15、落花生作者:许地山，笔名“落华生”。16、珍珠鸟作者：冯骥才

主要内容：课文写了（），“我”和父亲去钓鱼，由于（），父亲要“我”（），当时，“我”（），但还是（）。三十四年后，“我”成了一名（），深深体会到（３４年前离捕捞鲈鱼的时间还有两个小时把钓到的大鲈鱼放回湖里很不乐意依依不舍地把鱼放了建筑师一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量）。13、钓鱼的启示根据我的心情变化填空：当“我”钓到大鲈鱼时，（）；爸爸要“我”把鱼放回湖里时，（）；当“我”发现四周静悄悄，无人知道时，（）；但是因为父亲的话没有商量的余地，我只好（）。事情过去三十四年后，我从中得到了深刻的启示：得意急切乞求依依不舍一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

主要内容：本文记叙了“我”在人生的道路上（）次（）、（）时，是父亲的（）使“我”得到（）的灵感和勇气，从而（）的事实，让人感悟到成功是一种态度，只要带着希望出发，成功就会越来越近。两身陷困难历经磨难教诲走另一条路试试走出困难获得成功14.通往广场的路不止一条15、落花生

主要内容：

课文按照顺序，记叙了、、、等四件事情。通过谈论花生的，，揭示了花生、的品格的主旨，说明表达了作者的人生观和价值观。事情发展的先后种花生收花生尝花生议花生好处借物喻人不图虚名默默奉献人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人不为名利只求有益于社会主要内容：这篇文章生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料，精心呵护下，由害怕人到亲近人的变化过程。告诉我们：。说明。信赖，往往创造出美好的境界人和动物是完全能够和谐相处的16.珍珠鸟13课：理解重点语句1.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”理解：“从父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以体会到两层意思：第一，（）；第二，（）。父亲也很喜欢这条大鲈鱼从感情上说鲈鱼很大很漂亮，父亲舍不得放掉这条大鲈鱼，从“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”可以看出父亲也在经历着道德的考验。2.但是在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。问题：1.诱惑人的“鱼”指的是什么？

2.生活中你遇到这样的“鱼”了吗？请举例子说明。

诱惑人的“鱼”指吸引人的，让人动心的，诸如：金钱、地位、荣誉……包括那些暂时带来一点方便、一点好处的事。3.道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。理解：这句话中的“是与非”是指（），“实践”是说人们去（），我认为“实践起来却很难”是因为对与错践行道德准则

人生中会面临各种各样的诱惑，让你面临道德选择。15课理解重点词句

1.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”

“不好看”是指，“很有用”写出。揭示花生的可贵品质。父亲希望“我们”学习花生的这种品质。花生外在不美丽花生很实用默默无闻，无私奉献2.人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。

这句话是作者在。作者当时虽然但从父亲对花生的评议中，已经体会到了父亲对他们提出的要求：

；而有没有实际用处主要是指

听了父亲对于花生品格的议论之后受到的感悟年纪还小人要做有用的人，不要做只讲体面，却没有实际用处的人（并非针对桃子、石榴、苹果等）看对他人和社会有没有好处及贡献。第四单元词语盘点附近捕捞鱼饵辉映剧烈上钩

操纵摆脱鱼鳃争辩

皎洁乞求嘴唇沮丧

旅途诱惑告诫实践严格永久启示收获吩咐榨油便宜可贵石榴爱慕分辨体面银光闪闪小心翼翼

不容争辩

依依不舍抉择

环抱和蔼梦想素净巧妙

闪现订购约定告辞挑拨如期

开幕激发简易异常葱茏

隐约繁茂

蓬松伤害索性细腻

陪伴眼睑咂嘴流泻信赖星罗棋布大喜过望心灵手巧

源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色

上钩钓鱼争辩分辨

鱼鳃两腮便（pián)宜方便（biàn)溅起实践

皎洁绞刑翻译络绎气体乞丐戒骄告诫易错字

我会读，当然也会写。

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剧烈吩咐收获争辩捕捞可贵严格沮丧诱惑茅亭皎洁

络绎不绝石榴鱼饵榨油

星罗棋布大喜过望心灵手巧络绎不绝源源不断

根据意思写出词语1.像天上的星星和棋盘上的棋子那样罗列分布着。形容数量众多，散布的范围很广。

2.望，希望。所得超过了原来的期望，因而特别高兴。3.心思灵敏，手艺精巧。4.搬弄是非，引起纠纷。络绎，往来不断，前后相继。形容过往的人或车辆接连不断。5.水从源头接连不断的流下来。形容接连不断。本课指“我”店里的时装不断地流往各地，可见品种之多，订货量之大。

日积月累1.告诉我们平时养成注意观察的良好习惯的重要性的是（）2.从正反两面说明虚心学习重要性的是（）3.和“世上无难事，只要肯攀登”有异曲同工之妙的是（）。4.只要下定决心，没有办不成的事。（）5.恒心是取得成功的必要条件。（）6.与“吃得苦中苦，方为人上人”意思相近的是（）欲要看究竟，处处细留心。谦虚万事能成，自满十事九空。世上无难事，只怕有心人世上无难事，只怕有心人滴水能把石穿透，万事功到自然成。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来成语故事

水滴石穿原来的意思是什么？现在的意思是什么？原来意思是说缺点、错误虽小，但积累起来，就会造成很大的危害。现在常从积极方面来使用，现在的意思是比喻学习或者做事只要有恒心，坚持不懈，就能够战胜困难，取得成功。穿：a.破，透；b.通过，连通；c.着衣服鞋袜①穿衣服（）②水滴石穿（）③穿针引线（）④横穿马路（）容：a.容纳，包含；b.让，允许；c.相貌，仪表；d.对人度量大；①容忍（）②容器（）③不容置疑（）④笑容满面（）cabbabcd一、请你在带下划线汉字的正确读音前打上“√

”。淹没（méimò）丢三落（làluò）四裸露（lòuìù）挑（tiǎotiāo）拨1我们家的后园里有半亩空(kòngkōng)地.。2我们姐弟几个都很高兴,买种(zhòngzhǒng),翻地,播种(zhǒngzhòng),浇水,没过几个月,居然收获了。二、选择恰当的词语填空。

A强烈B剧烈1.人又多又挤,木桥（）地摇晃起来。2我们（）要求魔术师再表演一个节目。

A诱惑B引诱1.他故意在林子里开枪,（）敌人走进我军的包围圈。2.有人经不住金钱的（）,最终滑进了经济犯罪的深渊。√√√√√√√BABA三、把下列空缺的诗句名言或者课文填写完整。1.____________,处处细留心。2.虚心万事能成,_______________。3._______,往往创造出美好的______。4.________________,梅花香自苦寒来。5.________________,万事功到自然成.四.根据课文原文填空。（一）当我一次次地面临（）的时候。就会想起父亲曾（）我的话：（）只是个简单的（）的问题，（）起来却很难。一个人要是从小受到像把（）放回湖中这样（）的教育的话，就会获得（）的勇气和（）。1.这段话是作者在父亲那里得到的（）2.仿写句子：一个人要是从小受到（）这样（）的教育的话，就会获得（）。3.根据13课课文内容，用适当的词语概括“我”心情的变化：钓到大鲈鱼时（）爸爸命令我放掉大鲈鱼时我（）-（）最终我----------（）地把大鲈鱼时放回到湖里。4.《落花生》要我们做（）的人，文中赞美了花生（）。道德自满十事九空信赖境界宝剑锋从磨砺出滴水能把石穿透道德抉择告诫欲要看究竟是与非实践钓到的大鲈鱼严格道德实践力量启示捡到东西就交公良好的做人的高尚情操和美德得意急切委屈依依不舍有用默默无闻的奉献精神第四单元复习题一、我会读，当然也会写。

jùlièyúěrshōuhuòzhēngbiànbǔlāo()()()()()kěguìyángéjǔsàngyòuhuòfēnfù()()()()()máotíngzhàyóujiǎojiéluòyìbùjuéshíliu()()()()()二、形近字组词溅（）戒（）钓（）腮（）践（）诫（）钩（）鳃（）译（）气（）辨（）皎（）绎（）乞（）辩（）绞（）剧烈吩咐收获争辩捕捞可贵严格沮丧诱惑榨油茅亭皎洁络绎不绝石榴鱼饵溅起实践翻译演绎戒骄告诫气体乞丐钓鱼鱼钩分辨争辩腮边鱼鳃皎洁绞刑jiǎojiéqǐqiúlǚtú皎洁乞求旅途yòuhuògàojièshíjiàn诱惑告诫实践zhàyóuàimùfèixū榨油爱慕废墟wājuébàozhàtànxī挖掘爆炸叹息

chàndǒuzāoɡāoténɡxiě颤抖糟糕誊写jìnɡyǎnɡxìjùyánlì敬仰戏剧严厉línɡɡǎnchuànɡzuòyuánquán灵感创作源泉jǐnɡɡàoqítújǐnshèn警告歧途谨慎

近义词居然(竟然)

希望(期望)辉映(映射)

嘱咐(吩咐)

辨别(分辨)

索性(干脆)

乞求(恳求)

争辩(争论)

清楚(清晰)

启示(启迪.启发)告诫(劝诫)

爱慕(羡慕)

收获(收成)

可惜(惋惜)体面(好看)

开辟(开拓)

剧烈(猛烈)

熟练(娴熟)

诱惑(引诱)

小心翼翼(小心谨慎)

欣赏(观赏)

抉择(选择)

和蔼(慈祥)

梦想(理想)

巧妙(灵巧)

念头(打算)

吩咐(嘱咐)

便宜(廉价)颤动(抖动)

信赖(信任)

淘气(顽皮)

反义词爱慕(厌恶)

便宜(昂贵)

外表(内心)

体面(难堪)